中学教职工代表大会规章制度

1、龙源中学教职工代表大会制度一、 总则二、学校教代会职权三、学校教职工代表四、 学校教代会组织制度五、学校教代会代表的义务和权利龙源中学重大事项集体议事、决策制度一、总则二、重大事项的内容范围三、重大事项决策的要紧形式四、重大事项集体议事、决策的要紧程序五、重大事项集体议事、决策的差不多要求六、对违反本规定的责任追究七、本制度自下发之日起执行。龙源中学校务公开制度一、总则 二、校务公开工作的差不多原则三、校务公开工作的组织领导四、校务公开工作的职责 五、校务公开的原则和内容六、校务公开的形式七、校务公开的程序 附则（一）龙源中学中学行政、教师办事纪律（二）龙源中学中学各项办事程序第四章、中层干部

2、竞聘上岗和公开述职、民主评议制度一、总则二、中层干部竞聘上岗三、 中层干部公开述职和民主评议附则：公开竞聘中层干部的资格条件龙源中学家长委员会制度一、总则二、组织机构三、权利与义务四、工作制度龙源中学领导干部深入一线和联系群众制度一、总则二、形式和对象三、方法和途径四、任务和要求龙源中学学生自主教育治理制度一、总则二、学生自主教育治理委员会的治理三、学生自主教育治理委员会的职责龙源中学决策咨询委员会制度一、总则二、决策咨询委员会的要紧任务三、决策咨询委员会人员组成四、决策咨询委员会成员的产生和任期五、会议的召集和会议间隔时刻六、议题的产生和处理结语民主治理制度总纲为深入贯彻实施“三个代表”重要

3、思想和科学进展观，进一步落实全心全意依靠人民群众的指导方针，依据依法治校、以德立校的办学理念，坚持和完善以教职工代表大会为差不多形式和载体的民主参与、民主治理、民主监督制度，以发挥宽敞教职职员的积极性和制造性，实现决策民主化和治理科学化，推进学校制度文化建设，构建和谐、民主的人文环境，促进学校教育改革和各项事业的进展。第一章、教职工代表大会制度一、 总则为了适应教育体制和学校治理体制的改革和进展，结合我校教代会的实践和基层工作的实际需要，依据教育法、工会法、教师法、和学校教职工代表大会暂行条例，特制定本制度。1、学校教代会制度是学校治理体制的重要组成部分，是教职、工行使民主权利，实行民主治理、

4、民主监督的差不多形式。也是校领导广泛听取教职工意见，促进决策科学化、民主化的重要渠道。2、学校教代会在党支部的领导下开展工作，按照规定行使职权。3、学校教代会的组织原则是民主集中制。二、学校教代会职权（一）教代会行使下列职权：1、听取校长的工作报告，对学校的办学指导思想、进展规划、重大改革方案、教职工队伍建设及其它有关学校进展重大问题提出意见和建议；2、审议通过学校内部重大治理体制改革方案以及其他与教职工利益有关的重要规章制度；3、讨论决定学校教职工切身利益的有关事项；4、评议和监督学校领导干部和职能部门的工作。（二）校长要定期向代表大会报告和通报工作，尊重教代会行使民主治理和民主监督的职权。

5、（三）学校教代会要尊重和支持校长以及职能部门正确行使治理权。教育教职工遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项任务。三、 学校教职工代表 1、凡我校在编教职工（包括合同制职工）均可当选为学校教职工代表。代表应具有参政议事能力，为人正派，办事公道，热心社会工作的差不多素养。2、学校教代会代表人数一般操纵在全校教职工人数的1030%，人数多少以有利于教代会开展活动为原则。四、 学校教代会组织制度3、学校教代会每届3至5年，与工会同时换届，每年至少召开12次代表大会。4、因调离工作岗位或退休教职工不再履行代表义务，可由原部门另选他人替补空缺。校内调动其代表资格应予保留。5、学校工会是学校教代会

6、的工作机构。校工会有权指导学校教代会正确行使民主权利。6、每次代表大会须有三分之二以上的代表出席方能召开。选举和表决须到会代表半数以上通过方能有效。7、遇有专门情况，经多数代表提议，经党支部的批准，能够临时召开代表大会。五、学校教代会代表的义务和权利（一）代表的义务1、学习贯彻党的路线、方针、政策和国家法律、法规，榜样地遵守学校的各项规章制度，不断增强主人翁意识，提高执行民主集中制的自觉性和参与民主治理、民主监督的素养和能力。2、紧密联系教职工群众，及时听取和反映教职工的意见和要求，做好群众工作。3、积极参加教代会的活动，努力贯彻、宣传会议精神。（二）代表的权利1、有选举权，被选举权和表决权；

7、2、有权向校领导和职能部门反映教职工的意见和建议；3、有对教代会工作提出批判和建议的权利。（三）本实施细则由校工会负责解释，如有与上级规定不一致的地点，以上级规定为准。龙源中学重大事项集体议事、决策制度一、总则为加强党风廉政建设和基层民主政治建设，探究新形势下加强和改进学校思想政治工作的新途径、新方法。增加全校教职工的主人公意识，激发宽敞教职工的智慧和制造力，化解矛盾，促进党群、干群关系改善，依照上级“对涉及重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金的使用，须经集体讨论作出决定，严格按规定程序运作”的规定，特制定本制度。二、重大事项的内容范围1、本校章程；2、本校进展规划；3、本校内部机

8、构的增设与撤并；4、本校重大改革方案、措施及规章制度；5、本校中层干部的任免；6、本校精神文明建设的实施方案；7、本校师资队伍建设的实施方案：8、本校年度经费预算安排、决算分析报告；9、本校大额度经费的使用；10、本校投资、融资项目及借资、欠资打算方案；11、本校自筹资金的重大基建、设备项目的确定与实施方案；12、涉及本单位各项权益的转让、租借等事项与外单位签订的有关协议、合同；13、本校教职工收益分配方案；14、本校奖惩工作；15、本校其他重大事项。三、重大事项决策的要紧形式1、校务会议是重大事项决策的要紧形式。2、校务会议的成员为正副校长、党支部书记和工会主席等。3、校务会议由校长主持。会

9、前应个不酝酿，会上充分讨论，民主集中，校长决策。依照治理权限规定，校务会议讨论的有些重大问题，要提交教代会讨论通过后实施，有些重大问题须报上级有关部门批准后方可实施。四、重大事项集体议事、决策的要紧程序1、校长依照上级党组织和教育行政部门要求与本单位实际情况，经与党组织负责人酝酿，提出解决有关重大事项的初步设想。2、深入调查研究，党政工负责人分不认真听取党内外群众意见。3、校长与党组织负责人进行研究，应形成共识和主导性意见，提交校务会议讨论。4、校长主持校务会议讨论、决策。五、重大事项集体议事、决策的差不多要求1、实行重大事项集体议事、决策应贯彻党的民主集中制原则。关于重大事项，校长应主动征求

10、党组织意见，坚持走群众路线，按照议事程序，在充分发扬民主的基础上进行决策，保证决策的民主化、科学化。既要防止“个人讲了算”，又要支持和保证校长能够正确行使行政决策权，提高行政办事效率，以保证各项工作的正常开展。2、实行重大事项集体议事、决策应维护党政领导班子的团结和统一。党政领导应互相尊重、互相支持，重大事项议事、决策前要随时交换意见，互通情况，尽可能取得一致意见再讨论、决策。3、实行重大事项集体议事、决策应严格组织纪律。集体议事时个人必须充分发表意见，一经决策后，领导班子成员要维护班子团结，共同贯彻实施，有不同意见能够保留，也可按组织程序向上级反映，但在行动上必须保持一致，不得自行其是。4、

11、实行重大事项集体议事、决策的过程，应有相应的文书档案资料记录，以备检查。5、实行重大事项集体议事、决策将作为每年年终工作总结和述职报告的一项重要内容，向教代会报告，并向局党委汇报。六、对违反本规定的责任追究凡违反本规定的，视情节轻重及造成的后果追究有关责任人的责任。七、本制度自下发之日起执行。今后上级部门有新的规定，按上级部门新规定执行。龙源中学校务公开制度一、总则 为加强基层民主政治建设，完善学校民主监督制度，促进决策科学、民主化，推进教育体制改革和素养教育提高，促进学校改革进展，稳定，依照市教委和区教育局有关文件精神，结合学校的实际，制定本规定。二、校务公开工作的差不多原则1、党支部统一领

12、导，党、政、工共同推进的原则； 2、民主参与、民主治理、民主监督的事项都必须公开的原则； 3、从实际动身、实事求是、真实准确的原则； 4、依法办事、照章执行的原则； 5、有利于爱护、调动治理者和职工群众两个积极性、促进学校改革、进展、稳定的原则。 三、校务公开工作组织领导1、实行校务公开，要坚持、完善和规范党支部统一领导，党政共同负责、有关部门齐抓共管、职工全员参与的工作体制。2、校务公开工作领导小组：组长：校长 杨帆 副组长：副校长李凯 查凤彪组员：中层干部、年级组长、教研组长3、校务公开工作小组：工会委员、工会小组长等4、校务公开工作监督小组：由党员代表、民主党派或无党派人士代表、教师代表

13、、职工代表、家长代表、学生代表组成四、校务公开工作职责 （一）党支部1、充分发挥政治核心和组织领导作用，高度重视，加强领导。 2、把实行校务公开制度纳入重要议事日程，定期研究实施校务公开制度过程中的政策措施，工作重点，目标要求，实施方案等重大问题。 3、负责总体部署安排和检查指导工作，协调在推行校务公开中相关组织及部门的工作，确保校务公开制度落实。 4、充分发挥监督保障作用，把校务公开制度作为加强党风廉政建设的反腐败斗争的一项重要任务，承担起校务公开制度实施的监督考核工作。 （二）行政1、充分发挥在校务公开制度中的主体作用，尊重职工的知情权，参政权和监督权，为顺利推行校务公开工作制造和提供必须

14、条件。 2、负责提出符合制度规定的应公开的事项，责成有关部门认真落实公开事项，自觉提供公开的有关内容和资料，做到材料齐全清晰，内容真实。（三）工会 1、充分发挥自身的优势，做好职工的宣传教育和发动工作，组织职工积极参与校务公开活动。 2、要与有关方面加强联系，紧密配合，积极主动做好校务公开的日常工作。 3、要依照党的方针政策，挥照有关实际情况，就健全制度，完善方法、规范程序等方面加强调研 4、充分发挥教代会为校务公开的差不多形式和载体的作用，主动探究其他有效辅助形式，努力提高民主参与，民主监督的水平，不断地把校务公开工作引向深入。（四）校务公开工作领导小组 （1）认真贯彻招待党的有关方针政策和

15、校务公开的制度规定。 （2）加强对校务公开工作的组织领导，对校务公开工作进行安排部署。 （3）每年一次研究制定校务公开的有关制度和方法。 （4）及时发挥并解决校务公开工作中出现的重大问题。 （五）校务公开工作小组1、在学校校务公开领导小组的领导下开展日常工作。 2、做好实行校务公开制度的协调节器工作 3、受理职工意见、要求、负责有关校务公开的信息收集、反馈。 4、深入各组、室调查研究，掌握情况为校务公开领导小组当好参谋。 5、及时总结汇报工作，并推广先进经验。 （六）校务公开监督小组 1、监督学校校务公开的工作。 2、及时纠正违反实行校务公开制度的行为。 3、有权向上一级校务公开领导小组反映学

16、校实施校务公开的情况。 五、校务公开的原则和内容（一）校务公开原则推行校务公开，应注意坚持“突出重点，实事求是，公开透明，循序渐进”的原则，除法律、法规规定的教育、教学秘密不宜公开的内容外，原则上都应公开。（二）校务公开内容按照中华人民共和国教育法、中华人民共和国九年制义务教育法、中华人民共和国教师法等有关法规和文件，结合学校实际，校务公开的要紧内容为： 1、学校办学思想、办学目标和进展规划，教育、教学改革方案； 2、教育经费的收支情况，学校收费的依据及收费标准； 3、学校内部体制改革，人事分配制度改革等情况； 4、教职工年度考核评优，职称评聘及工资晋升、奖惩情况； 5、基建项目、大宗维修（5

17、000元以上）；大宗物资的采购情况； 6、学校招生工作情况；7、民主评议领导干部的选聘任免干部等有关事项； 8、学校各项规章制度； 9、其他要公开的重大事项 六、校务公开的形式校务公开的形式是确保校务公开健康有序运行的重要前提。 1、落实教职工代表大会制度。校务公开工作应与教代会的职权落实有机结合；坚持重大事项向教代会报告的制度。 2、采取校务办公会、行政会、教代会、教职工代表小组会、教研组长会、教职工大会、家长联系会等形式公开校务。3、依照学校的实际，对学校改革进展和涉及教职工重大利息的事项，可采取时期性、年度性公开；也能够采取定期或不定期的公开。 4、在学校内部和外部网页设置校务公开栏目，

18、按公布范围公布有关项目，同意监督。 七、校务公开的程序 校务公开需循如下的程序进行 1、工会委员、教代会会代表提出并整理需要公开的内容，向校务公开领导小组报告。 2、校务公开领导小组审议确定公开的事项及形势。 3、实施校务公开，同意群众的评议和监督。 4、工会委员、工会小组长以适当方式听取、收集群众意见，向领导小组反馈信息，及时向群众解答。 附则龙源中学行政、教师办事纪律 一、端正办事态度，热情工作，文明服务。 二、对分管工作，必须有打算提高办事效率。 三、公开办事结果，坚持公正、公开、公平原则。 四、规范办事程序，严格按职能程序办事，不准以权代法，以情代法。 五、遵守“师德规范”，使用文明用

19、语，处处为人师表，若有参赌、体罚等违反师德的严峻行为，在职评、提干、聘用中，一票否决。 六、依法办事，依法行政，若有违纪，视情节轻重，给予批判教育， 违反党纪、政纪，按有关规定处分。 龙源中学各项办事程序 一、财务治理学杂费：公布标准分班收取期未结算多退少补 公用经费：编制预算集体讨论公布标准校长审批 二、招生治理招生编班：接收名册发通知单编制班级 休学：本人申请医院证明学校同意报教教育局批准 三、基建治理 申报项目上级审批编制预算招投标组织施工质量鉴定工程结算 四、评优考核评优：公布指标条件自荐推举审核讨论公示 考核：自填我评定组内交流组内推举审核讨论公示 五、制度制订 领导或部门草拟行政会

20、、校务会讨论教代会通过公布实施龙源中学中层干部竞聘上岗和公开述职、民主评议制度一、总则为打破传统的用人机制，建立起能上能下、能进能出、有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力的用人机制，变“要我做”为“我要做”，激发干部的积极进取、务实肯干、团结协作、勇于创新的精神，拓宽用人渠道，现依照领导干部选拔任用条例精神，结合学校实际，特制订同济初级中学中层干部竞聘上岗和公开述职、民主评议制度。二、中层干部竞聘上岗（一）中层干部竞聘上岗工作程序1、成立机构。成立学校中层干部竞聘上岗工作领导小组。领导小组由党支部、校长室、工会、群众等方面的代表组成。2、公布条件。公布竞聘岗位、竞聘条件和岗位职责。 3、公开

21、报名。报名采纳个人自荐的形式，竞聘者向领导小组提出书面申请。4、资格审查。领导小组对申请竞聘者的资历条件进行审核，确定竞聘人选，并公布名单。5、演讲答辩。凡资格审查合格的竞聘者，由学校安排其在教工大会或教代会上演讲，介绍自己的差不多情况和工作设想，并向领导小组作必要的答辩。6、民主测评。教代会代表对竞聘上岗演讲答辩者作无记名测评，由领导小组充分听取群众意见。7、民主评议。依照竞聘者的演讲答辩及民主测评情况，由领导小组对竞聘者进行民主评议，并实行无记名投票以确定拟聘人选。8、公示人选。领导小组将投票表决结果进行公示，公示时刻为三天。公示期间接着听取各方意见。9、决定聘任。公示结束，由学校校务会讨

22、论决定聘任，向被聘者发聘书，并公告，同时报上级有关部门备案。（二）其他事项1、中层干部竞聘上岗实行任期制，聘期为三年。届满重新竞聘。对被聘任人员的治理考核依照中层干部公开述职和民主评议治理方法有关规定执行。2、在竞聘中，一些德才兼备但因职数限制等缘故而未能上岗的人员，可列为后备干部队伍加以培养，并可依照学校教育进展需要聘为助理，不享受中层干部待遇。三、 中层干部公开述职和民主评议1、公开述职和民主评议的人员：在中层干部岗位工作满一年（未满一年但超过6个月视为一年）。原则上一年考核一次。2、公开述职和民主评议的对象：教职工代表大会。3、民主评议等第：优秀、称职、差不多称职、不称职。4、 公开述职

23、和民主评议程序：符合条件的中层干部写好述职报告；在教代会上向所有代表述职；由全体教代会成员进行无记名民主测评；由校务会成员依照测评结果对中层干部进行综合评议，评定等第，决定奖惩和任用。5、奖惩方法：考核为优秀者，予以奖励，并作为晋升的依据。考核为差不多称职者，予以警告，留用观看一年；考核不称职者，予以解聘；连续二年考核为差不多称职，认定为不称职。6、被测评人如不服，能够在收到处理决定二周内，向工会室提出申请复议。附则：公开竞聘中层干部的资格条件1思想进步，事业心强。有吃苦耐劳精神，乐意奉献，为人师表。2品德端正，廉洁奉公。文明礼貌，谦虚热情，胸怀博大。3坚持原则，务实肯干，敢于争先。善于考虑，

24、勤于实践，勇于改革。4有团结协作精神，善于合作，互相补台。5有相应的专业知识，是公认的教育教学骨干或服务骨干，有较强的组织治理才能。6具有中学规定的合格学历，中学一级教师或以上职称。年龄男性不超过45周岁，女性不超过40周岁。第五章、龙源中学家长委员会制度一、总则1、为了更好地整合教育资源，进一步加强学校与家庭、社区之间的沟通与合作，让家长更好地支持和参与学校治理，完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，为学校的持续进展注入强劲动力，把我校办成有特色的优质学校，特成立同济初级中学家长委员会。2、家长委员会是学校全体家长支持教育、参与助学、沟通学校与社会、家庭联系的纽带和桥梁。二、组织机构1、家

25、长委员会委员应具备的条件：关怀家庭教育、学校教育；有一定的工作协调能力。2、学校家长委员会由年级家长委员会推出“家长委员会候选人”，征求个人意见后确定，由学校发给聘书。3、家长常务委员会为日常工作机构，负责处理日常事物。4、家长委员会和常务委员会原则上每二年进行一次调整。三、权利与义务1、 支持关怀学校的办学，有不定期到学校各部门了解治理情况，及时向学校反映问题的权利，有察看学校教学设施、安全制度，对学校教师的师德、师风状况作出评价的权利。2、有了解学校办学思路、设想和有关制度及重大决议的权利。有动员家长积极学习家庭教育知识、参与家长学校学习和班级活动以及学校重大文化活动的权利。3、有利用家庭

26、广泛联系社会的优势，尽可能对学校的教育、教学活动给予支持和关心的义务；有向社会宣传学校的形象，利用一切合法的途径，关心学校排除进展的障碍，维护学校合法权益的义务。4、有收集汇总家长意见，归纳家长反映的问题，并将有关意见、建议及时反馈给学校的权利和义务。对事关学生重大利益的问题有向学校提出质疑的权利。四、工作制度1、家长委员会代表因专门缘故不能履行职责的，事先应向家长委员会提出，经同意后可临时调整，以保证家长委员会成员满额。2、家长委员会每学期召开例会。3、因学校治理工作需要可临时召集会议，但需在三天前通知各位委员。4、家长委员会召开会议、审议相关工作，出席人数应超过2/3，表决决议时以超过半数

27、为有效。5、本章程经第一届家长委员会审议、修改、通过后正式生效执行。龙源中学领导干部深入一线和联系群众制度一、总则为深入了解教育教学情况，及时发觉解决群众思想、工作和生活难题，增强领导干部尊重群众、依靠群众、服务群众的意识，加强与群众的沟通与联系，改善与提高党群、干群关系，更好地组织群众、凝聚群众，特制定本制度。一、形式和对象1、学校校级领导定点联系一个年级组，中层干部定点联系一个教研组。每二年进行一次调整。2、学校校级领导定点带教一名以上青年教师、帮教一位困难学生。每二年进行一次调整。二、方法和途径1、深入一线和定点联系形式有参与教研组或备课组活动、深入课堂听课、召开座谈会、谈心活动、随访交

28、流、调查研究、家访等。2、新学期开学、新生入学、毕业生离校前、重要节日，学校领导要到办公室、教室看望师生。3、加强与工会、青年教师读书会、学生会等群众组织的联系，每学期听取1次工作汇报、指导工作，发挥他们联系宽敞师生的桥梁和纽带作用。4、学校每学期召开1次由党员代表、民主党派代表、教职工师代表、家长代表、学生代表以及离、退休人员代表参加的群众座谈会，请他们对学校工作和校级领导班子的工作提出意见和建议；5、严格执行“六必访”制度。6、设定校长接待日；设置校长“信箱”，畅通民主渠道。7、设立“校务公开”栏；及时公开群众关怀的热点、焦点问题，付诸评议。三、任务和要求通过深入一线和定点联系，听取群众意

29、见，掌握教育教学动态，了解师生的思想、工作和学习情况，切实关心师生解决实际工作困难。第七章、学生自主教育治理制度一、总则为完善学校民主治理程序，提高学生自主治理、自我教育能力，学生治理实施在教师指导下学生自主治理、全体学生当家作主的治理模式。二、学生自主教育治理委员会的治理1、学生自主教育治理由学生自主教育治理委员会负责。分为、校级学生自主教育治理委员会、班级学生自主教育治理委员会二个级层。2、学生自我教育治理委员会人员须经少代会选举产生，选举程序可参照大队委员选举方法。原则上校级自我教育治理委员会人员在大队委员中产生、班级自我教育治理委员会成员在中队委员中产生。且须经少代会审议通过。3、原则

30、上校级学生自我教育治理委员会每一年换届选举一次；班级自我教育治理委员会产生及换届方法由班级自主确定。4、依照校级、班级二个层面的不同工作特点和要求，每年寒暑假分不组织校级自我教育治理委员会人员和班级自我教育治理委员会人员培训，使其明确各自工作的原则和任务，掌握工作要领。5、自我教育治理委员会实行分级治理、分级负责制。校级自我教育治理委员会向少代会负责。班级自我教育治理委员会向校级自我教育治理委员会负责。三、学生自主教育治理委员会的职责（一）校级学生自主教育治理1、负责起草自主治理委员会有关章程。2、参与承担学校的校报、校刊和电视、广播台的策划、组稿、编辑等3、参与组织每年举办的文化节、体育节、

31、科技节、社会考察等大型活动。4、负责制定行为规范示范班级、示范员等制度章程、实施细则。5、负责指导、治理并监督下一级班级自主治理委员会工作。6、审核班级公约等班级自主治理制度。7、选拔聘任班级自主教育治理委员会人员，并对其工作进行监督。8、聘任行为规范督察员，负责检查各班行为规范执行情况。行为规范督察员实行回避制度。9、及时反馈、公布、考评、表彰行规检查结果。10、定期向少代会汇报工作情况，同意少代会审议。（二）班级学生自主教育治理1、制定实施实施班干部轮换制、值日班长制和班主任助理制等学生自主治理制度。2、组织全体学生制定班级公约。在广泛征集意见后，经全班同学表决通过，建立班级公约。3、通过

32、记载“班级日志”，督查学生的行为规范、学习情况和两操情况等，每周小结、班主任点评。4、结合本班级实际情况、校园热点、社会热点，策划组织晨会、班会、课间、午间队会活动，如辩论、演讲、读书、读报等。5、组织开展“校园自我服务”、“用膳自我监理制”等生活治理活动。6、定期召开学生代表会座谈会，开展民意调查，向有关部门改进服务的意见。龙源中学决策咨询委员会制度一、总则为了进一步规范学校的的办学行为，提高校长决策民主化、科学化程度，加强学校现代制度和政治文明建设，推进学校改革和进展，特制定本制度。决策咨询委员会是学校行政决策的论证咨询机构，是学校民主治理的重要组成形式。二、决策咨询委员会的要紧任务1、为

33、办学方向、进展规划、招生打算等学校规划进展提供咨询。2、为机构的设置调整、重要规章制度的建立与废除等学校治理制度出谋划策。3、为教师招聘、师资配备调整、师资培训、教师业务能力的评估等师资建设献计献言。4、为教学质量、教学改革、课程设置、科研课题等学校教学改革措施进行论证评估。5、为其它重大问题提供决策咨询。三、决策咨询委员会人员组成决策咨询委员会由校长、部分科室负责人、资深教师以及其他人士组成。四、决策咨询委员会成员的产生和任期校长为决策咨询委员会主任委员，另设副主任委员若干名。委员人选经民主协商推选产生，经教代会审议通过，由校长聘任。每届委员任期二年。决策咨询委员会办事机构设在学校办公室。五

34、、会议的召集和会议间隔时刻校务委员会议由主任委员召集（或由主任委员托付副主任委员召集），一般每学期召开一至二次会议，依照需要也可临时召开会议。六、议题的产生和处理决策咨询委员会讨论的议题和讨论方案由校长提出，讨论过程要记录备案，形成的决议草案由校长负责提交教代会讨论。学校民主治理制度是维护教职员合法权益的保证，是教职职员参与学校治理及各项工作的依据，也是推进民主办学的重要抓手。它必将在激发宽敞教职职员的主人翁意识和制造精神，创设民主、和谐、健康的人文环境和工作氛围，实现学校健康、稳定、和谐进展等方面发挥应有的作用。龙源中学安全治理制度学校安全治理工作责任重于泰山，心中要警钟长鸣，工作要常抓不懈

35、，安全工作要始终坚持重视、重视、再重视，尽心、尽心、再尽心的思想。学校法人和安全联络员肩负着学校安全的重要职责，学校法人和安全联络员为校园安全多一分责任，师生就多感受一份安全；工作中多一分细心，师生就多享有一份呵护。在每年度经费预算中安排安全设施的投入，不断完善学校安全设施；建立健全学校安全工作治理体系，制造文明安全的校园环境；在外部条件临时不专门完善的情况下，要增强人的责任意识，把学校安全工作做实、做细、做到位。充分调动人的主观能动性，依靠严密细致的工作作风、完善严格的治理制度、和强烈的责任性弥补不足。降低、消弭各种安全隐患事故的发生。时时刻刻提高警惕护卫校园安全，为校园撑起一爿安全的蓝天。

36、这是安全治理的神圣职责和崇高的使命。为保证学生在校期间的人身安全，学校必须提供符合国家安全标准的教育教学设施、设备。一、体育工作者要尊重学生的人格尊严，禁止体罚或变相体罚学生。二、学校的体育场地和器材应当符合卫生和安全要求，运动项目和运动强应符合学生的躯体承受能力和体质健康状况。三、学校组织学生参加劳动或者集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于学生的健康成长，事先必须要进行安全教育，制定处理突发事件预案并提供必要的安全保障措施。四、学校应配备应急处理损害事故的器械和药品。龙源中学学校安全防范制度一、安全职责 爱护学校校舍、设备、财产和师生的安全。 防火、防爆、防盗、防毒、防污染、防事故

37、。与有关部门联系配合，做好护校值勤、夜间校园安全值班。制定安全防范公约，检查安全设施，发觉隐患及时采取有效措施。二、防范措施及制度 措施1. 每天由一名干部负责主值勤，并配备一名教师和十名学生参加值日。2. 星期日和节假日值班、周六和周日都组织领导值班，（节假日除正常的值班老师值班外，校领导须负责带班值班）。3. 每逢节假日前检查学校的安全防范工作，并执行学期开学初和学期期末各检查一次，针对查出隐患及时消除隐患。 防火制度1. 任何人不准随意将易燃、易爆物品携带入校园。因专门情况需带入的，须经学校分管校长领导批准，在采取确实可行的安全保障措施下，方可带入校园，但必须由专人负责妥善保管。2. 专

38、门工种必须持证上岗，无专业上岗证，不得从事维修电器、电路设备、不得操压力容器设备。任何人不准随意拆装电器设施，私自接拉电线，临时电线的安装必须征得分管校长或总务主任的同意。3. 任何人不准使用电炉取暖、煮饭等。（三）防范制度1. 教职职员要严格履行各自的职责，严防各种事故的发生。2. 全校教职人员要通力合作，及时消除各种事故隐患，一旦发生事故，要及时报告并采取措施。 防盗制度1. 各实验室及重要部门，各个办公室必须有防盗门锁，进出办公室要关门。2. 各办公室、各班级必须保管好室内财产和个人钞票物。贵重物品不得带入学校存放。办公室内不准存放贵重物品及现金。3. 财务室、保管室、重要库房，都必须配

39、置防盗措施。现金、票据、账簿都必须按规定存放在保险柜内，数额较大的现金，必须及时存入银行。4. 去银行存取较多现金时，必须有专人陪同一起去办理，不同意单独一人前往存取千元以上的现金。否则，造成丢失或发生意外，由承办人承担责任。5. 在校内住宿的教职工有责任协助配合学校夜间的安全治理，防止盗窃事故的发生。龙源中学安全联络员职责一、进行安全法制教育，发动群众、配合综合治理老师的工作，每学期结合节假日重点抓两次集中的宣传教育。二、主持日常安全检查巡视工作。指导年级组长作好校园安全工作，并布置检查工作。三、制定学校安全治理责任制度，检查执行情况做好记录，及时向学校法人代表汇报情况。四、每天巡视检查重要

40、部门的安全情况，及早排除不安全隐患，责成隐患相关责任人及时整改。五、对在校临时工作的人员要做好登记造册工作，对阻碍学校教学秩序的情况应及时阻止，并及时会同有关部门一起解决问题。六、发觉不安全情况及时汇报，透视要并尽快查明缘故，消除险情，提出处理意见。七、经常联系班主任，做好困难学生的思想工作，做到心中有数，消除不良现象蔓延。八、检查住校人员是否符合住校规定，住校老师未经许可不准带外人在校住宿。九、配合人事干部指定节假日值班人员，并检查值班情况的落实。龙源中学安全防范人员职责一、学校重要部门及财务室、化学实验室、网络中心室，按公安部门的有关规定安装“防盗门、报警装置”。无关人员不得入内。重要部门

41、内不准吸烟。重要部门要配备灭火器材。保证消防器材的完好。妥善放置危险品，并定期检查。二、财务部门的现金要按规定及时存入银行，不得超过规定数额，现金、有价票证一律放入保险柜。三、上课时刻内教职职员、学生需要出校，要要相关手续，门警室发觉可疑情况，应及时报告主任或分管校领导。四、夜间值班人员要按时巡视重要部门和重要部位，发觉可疑人员，可疑情况要盘问检查，对正在实施犯罪的要报警，在可能的情况下配合抓捕。五、教职工自行车、电瓶助动车及煤气助动车都要按指定点存放。龙源中学干部校园值勤制度干部参与校园值勤护校，是义不容辞的责任。值勤期间应有高度的责任感、警惕性和纪律性，确保校园教育教学的正常秩序及安全。一

42、、干部值勤的职责范围：学生进校、广播操、课间两操、文明休息、食堂卫生、学生就餐、校园卫生及安全工作。二、干部值勤巡视规定：干部值勤的巡视次数不得少于两次，检查学生下课是否在走廊奔驰。并严防暴力分子闯入校园，警惕不法分子的破坏活动。三、干部值勤的时刻要求：干部值勤时刻为早晨7：00下午18：00，要求做好记录，并将记录本在次日一早交下接班值勤的负责人。四、值勤干部的专门规定：每天工作结束后，必须检查、关闭所有电源、办公室门窗、教室门要上锁。提醒有关人员打开防盗探测器，有毒物品储藏柜双锁锁上。保险箱内不得存放大量现金。办公室抽屉不得放置现金和贵重物品。五、干部值勤的差不多原则：干部值勤时刻表一经排

43、定，原则上不予变更。值勤期间如遇重大问题，应及时向校领导反映，由人事部门做新的调整。龙源中学警卫室人职员作职责一、外来人员进校必进行验证登记后，才能进入学校。晚上和周日要经常巡视检查教学楼、前后操场。携带贵重物品出校门必须有出门证。二、学生上课时刻走出学校门，必须凭班主任的同意证明。三、门卫人员要有高度责任性，非警卫工人员不得进入警卫室，工作时刻内并不准谈天做私活。四、收发信件、报纸杂志，写好名单交有关办公室和人员验收。五、保持警卫室和校门前的地面及环境卫生。六、教学楼的开闭：晚上值勤人员检查巡视教学楼结束后，立即关闭教学楼大门。早上向学生开放前半小时打开教学楼大门。七、非本校及本校车辆未经同

44、意不得进入学校。经许可进入学校的车辆要在有关人员的指引下按规定速度和路线行驶。八、警卫室工作人员应坚守工作岗位，工作中要坚持严格执行制度，又要热情接待，态度和气，文明礼貌。九、门卫人员要警惕不法分子闯入学校，发觉异常情况要立即启动应急预案，立即报告校长和校领导，发生紧急情况能够立即按下报警装置，向公安机关求援。十、本校学生电动车、自行车一律凭车牌，停放在校外指定位置。警卫人员要引导外来车辆按指定位置停放。十一、加强外来人员的治理，维护好学校正常教学工作秩序。上级来校联系或检查工作，门卫应热情接待。龙源中学安全防火制度一、学校法人代表对学校的放火工作全面负责，校安全联络员对全校的安全防火日常治理

45、工作负责，并落实有效的监督、检查、责令整改，组织教师和学生使用消防器材，进行消防演习、加强防灾意识教育，开展经常性防火知识宣传。二、有安全人员统一负责消防器材的检查、更换、配置，任何单位和个人不得擅自调换。三、防火工作人人有责。各级领导有义务对教职职员和学生定期进行安全防火教育，积极带领宽敞教职职员、学生做好防火工作。四、存放易燃、易爆物品的部门，严禁使用明火和电炉。五、电器设备的安装和使用必须符合防火规定。六、物资和教学仪器设备仓库内，严禁吸烟。七、校园内不得存放易燃易爆物品，违者造成的后果将承担一切责任，并视情节轻重给予处分。龙源中学消防设备治理制度一、每月一次检查消防灭火器，检查灭火器压

46、力是否正常。二、每周一次防火重点部位有明显标志检查。三、每周一次检查应急设施、及应急照明灯。四、每天一次检查消防通道、及走廊、楼梯畅通无障碍。五、学校建筑物内凡存放物品的地点，有人员活动的地点、多功能、语音室、图书室、阅览室、计算机房、电子阅览室、实验室、厨房、办公室等部位，视不同情况配备轻便手提式灭火器材，做好预防工作。存放消防器材的地点不得堆放杂物，改变消防器材的摆放位置时，须校领导及安全联络员同意，有意损坏消防器材者要受处罚，情节严峻的要追究责任。龙源中学学校内部治安治理制度一、严禁在学校内斗殴和辱骂，违者按有关规定处理。二、严禁在学校内任何场所大声喧哗、起哄、吹口哨，扰乱教学秩序。三、

47、凡有意闹事、阻碍学校正常教学秩序，造成损失的全部由当事人承担，并视情节轻重予以批判教育或行政处分。四、严禁学生在校内校外参加任何聚众赌博、播放淫秽录像、传抄黄色物刊，一经发觉，极严加查处，对当事人给予行政处罚。情节严峻、屡教不改者送公安机关处理。五、学校严禁玩火、攀折花草树木，不听从劝阻损坏公物者，按有关规定处罚。龙源中学学校重点部门安全治理制度学校重点部门要紧是指有关教学、科研和教职职员生活正常运行的重要物资仓库、财务科、档案室、电教室、教学设备集中的科室、网络机房等部门。一、对重点部门的工作人员要做到具有高度责任感，尽心尽责和安全意识。二、建立健全文件、资料、档案、安全治理制度，按照国家保

48、密法的规定，确定专人负责，严格登记、保管、传递、使用程序，防止失密、泄密和窃密事件的发生。三、重点部门的门窗、橱柜一定要牢固、完好，符合防火、防盗的要求。节假日贴好封条，或有人值班看守，保证万无一失。四、凡属工作失责、责任心不强造就的事故和泄密，其后果应由当事人负责，并视情节轻重给予适当处分。因责任不明、防范不严，措施不落实而发生问题，要追究部门要紧负责人的责任。龙源中学生物实验室安全治理制度一、生物老师是学生进行各类生物试验的指导者和监护者，每次实验课前，教师必须进行先期试验，以确认试验的成功率和安全性，确保学生的人生健康不受到损害。二、每次实验课前，教师必须强调安全注意事项和操作程序，假如

49、教师未强调注意事项和操作程序，一旦发生意外由教师承担要紧责任，如学生违反安全注意事项和操作程序，发生意外由学生承担责任。三、学生在进行试验过程中，使用刀、剪等利刃器械时，教师务必叮嘱学生正确使用器械的方法，告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁，以防被利刃扎伤、划伤。一旦出现意外，应由在场的老师负责急送学校卫生室进行包扎，或立即带伤者进医院治疗。四、在使用乙醚时，教师应严格操纵计量并告诉学生正确的操作方法，并采取良好的通风措施，防止发生过敏或被麻醉的事故。一旦发生意外，教师应立即采取必要的补救措施。五、在使用乙醇的过程中，教师一定要严格操纵乙醇的浓度和数量，防止高浓度乙醇的丢失。一旦发觉丢失应立即追查

50、，幸免误饮造成的中毒事故。六、在组织观看各类标本前，对易碎、有毒等有碍学生生体健康的标本，老师应反复强调注意事项，防止发生意外。七、实验课结束，教师应关好电源，叮嘱学生关好窗户，最后由教师锁好大门，确保实验室安全。龙源中学化学实验室安全治理制度一、化学老师是学生进行各类生物试验的指导者和监护者。每次实验课前，教师必须进行先期试验，以确认试验的成功率和安全性，确保学生的人身健康不受到损害。二、每次实验课前，教师必须强调注意安全事项和操作程序，假如教师未强调注意事项和操作程序，一旦发生意外由教师承担要紧责任，如学生违反安全注意事项和操作程序，一旦发生意外由学生承担要紧责任。三、对使用易燃、易爆、有

51、毒、有害物品进行试验的，教师要特不强调并督促学生做好防护措施。一旦发生意外，学生应采取有效的自救、自护措施；教师要确保学生的安全，作好疏散等补救工作，防止事态扩大。四、要加强对强酸、强碱和剧毒化学药品的监管，每次试验的化学药品应一次性用完，防止因治理不严造成事故。一旦发生事故，依照谁使用谁负责的原则追究当事人责任。五、对易碎的实验器皿，应告诫学生轻拿、轻放、轻搅动，防止应器皿破损而造成划伤、烫伤或腐蚀等事故。一旦出现意外，教师应迅速采取有效措施，积极消除隐患。六、实验课结束，教师应关好总电源、气源，叮嘱学生关好窗户，最后由教师锁好大门，确保实验室的安全。龙源中学物理实验室安全治理规定一、物理教

52、师是学生进行各类生物试验的指导者和监护者。每次实验课前，教师必须进行先期试验，以确认试验的成功率和安全性，确保学生的人身健康不受到损害。二、每次实验课前，教师必须强调安全注意事项和操作程序，假如教师未强调注意事项和操作程序，一旦发生意外由教师承担要紧责任，如学生违反安全注意事项和操作程序，一旦发生意任由学生承担要紧外责。三、学生在进行电学方面实验时，能用安全电压（36V）代替的尽量用安全电压，不能用替代的必须向学生讲明正确的操作方法和注意事项，防止意外事故的发生。四、学生在进行带电实验时，尤其是220V电压进行实验时，一旦出现触电、断路、短路的情况，教师应采取正确的抢救方法和检查程序，防止意外

53、事故或连锁事故的发生。五、使用工作各类实验时，应防止容器的破损和汞的飞溅。六、在进行力学等实验时，应告诫学生防治所使用的导轨、配种等物品坠落，幸免意外事故的发生。七、在进行光学实验时，若使用煤气，必须在实验前检查所有的开关是否处于关闭状态，上课时明确要求按教师的要求逐步操作，课后实验结束要求学生必须关好煤气开关，教师应关好总电源叮嘱学生关好窗户，最后由教师锁好大门，确保实验室的安全。龙源中学节假日护校制度一、坚持12小时巡逻护校制度，每班巡逻许多于2遍。二、值班人员要忠于职守，按时到岗值班，按要求坚持巡视检查，确保学校的安全。三、值班护校巡逻中，随时同意教育局领导及公安机关对本单位的检查，并配

54、合其工作。四、发觉犯罪分子正在实施作案时，在保证自身安全的前提下，积极投入捉拿罪犯，发生事故要及时报警立即报告学校领导，积极事实抢救。龙源中学学校门卫制度一、外校人员进入学校必须主动出示有关证件，并填写会客单登记，经警卫值班人员同意后方能入校。二、学生进校、放学时刻段内，一切机动车辆不准驶入驶出校园，以确保学生人身安全。三、煤气助动车、电力助动车、自行车出入校门，一律下车推行。各类车辆进入校园内必须在制定的地点停放。禁止停放在教育楼的任何地点。四、非本校各类车辆进入校内，必须经门卫同意。所有车辆进校后均须慢行，不得在教学区域内鸣笛。五、各类商贩不得进入校园或在校门口设摊。六、携带物品出校必须主

55、动到门卫处登记，并讲明情况。属学校财产必须持有学校总务处发放的出门证。七、上课期间，学生不准随意出入校门。八、对违反上述规定者，学校安全领导小组视情况给予处罚。对不服从治理、无理取闹、情节严峻者，学校领导和安全联络人员可采取必要的强制手段维护学校治安，或将其移交公安机关处理。龙源中学安全消防治理制度一、目的为充分发挥安全消防工作的职能，提高防范消防隐患，将灾难带来的损失降低到最低程度，幸免人员伤亡事故的发生，特制定本制度。二、消防作业程序1、成立由学校法人代表为组长的安全领导工作小组。2、健全义务消防工作规范，制定义务消防队职员作机制，明确义务消防3、三、队员的职能消防责任区域按楼层划分。（以

56、各个年级组组长为要紧责任人。消防工作领导小组组长：由校长担任。负责指挥安全消防的全局工作以及策划防火治理工作；副组长：负责协助总指挥召集所属救灾人员从事就在演习和救灾工作；警戒组：由安全联络人员担任组长，负责拨打119，引导消防车和消防人员，迅速打开个通道及疏散口，维持秩序，严防趁火打劫者；灭火组由义务消防队为骨干。掌握灭火器和消防栓的使用，组织专门演习，了解消防设备的使用和简单的维护，当遇到火警时，全体教职职员应赶到现场，同意指挥，参加灭火行动。抢救贵重极危险物资；拆卸组：由总务处人员担任。负责电源的截断，负责货源的疏导机枪确实是拆除所有损害物，防火体的设立。抢救组：由卫生老师担任，参加特定

57、紧急护理训练，负责伤病患者的抢救及紧急医护、送医院急救等任务；疏散组：由安全联络人员和各年级组长担任。紧急通知全校教职职员疏散即采取应急措施，负责疏散闲杂人员、校外围观人员。四、火警通报顺序1、白天发生火警，立即按警铃并通知学校领导。由领导小组组长；或副组长及安全联络人员及时报警。立即切断配电箱总开关。2、夜间或假日发生火警，由值班人员立即打电话119报警，并立即电话呼叫校长、安全联络员到现场。3、当学校某部门发生火警时，全体教职职员应保持镇定，除义务消防队员外的人员迅速离开火灾现场，以免阻碍或阻碍抢救工作的进行。4、教师应迅速地组织起警戒，立即组织有效的疏散学生，立即担负起抢救物资的工作。5

58、、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作的人员外应迅速撤离。，6、现场若有危险品、易燃易爆物品，应首先组织好学生、教师等人的迅速撤离。龙源中学配电箱防火安全制度一、非学校电工、供电局人员不得动用配电箱。二、配电箱应保持整洁，箱内严禁存放任何物品。三、定期要对开关闸刀、开关柜进行维护清扫，保持清洁，防止污渍造成短路。四、值班人员，要坚守岗位，认真关注电压、负荷的变化情况，掌握学校内部用电情况，发觉情况异常及时报告。五、严禁用汽油煤油擦洗配电箱内部电器器材和设备。六、电工在安装、维修电器设备和线路时，必须挂有醒目的告示牌，必须按规程操作，不准违章作业。在恢复供电时必须确定无人在电路上工作。七、配备适用

59、于电器的火器材，并必须是可靠有效。八、配电箱防火安全工作坚持谁主管谁负责，责任落实到人。龙源中学安全用电治理规定为了做好防火工作，强化用电治理，杜绝火灾，特作如下规定：一、非专业电器工作人员，严禁乱动电器设备。二、操作人员操作各种电器设备时，必须认真执行安全操作规程，并听从电工的安全技术指导三、人何部门、个人，不得指挥无操作证的人员进行电器设备的安装、维修。四、各部门领导应重视电工提出的有关安全用电的合理化建议。五、专业电工必须认真执行本地区电气设备安装标准的各项规定进行电器设备的维修工作。六、租赁学校用房的单位，严禁随意增添空调数量造成用电量超负荷。确因需要须向总务处提出申请，经同意后，方可

60、安装。擅自安装空调，学校有权处置。七、各年级办公室的电器开关插座烧损后不同意接着使用。八、未经同意严禁使用大功率的电热器。九、安装临时线，一般不超过7天，（动力线一般不超过48小时，并必须通过校长的特批）。超过48小时必须重新申报，工作完毕立即拆除。十、架设临时线，必须采纳绝缘良好的导线，其截面积应满足用电负荷和机械抗拉强度的要求，严禁在各种支架、管线或树木上挂线。十一、严禁在有爆炸和有火灾危险的场所架设临时线路。十二、学校安全联络员、防火小组每两月检查一次各部门及租赁单位的安全用电情况，发觉隐患由安全联络员下达整改通知单，限期整改，逾期不改学校有权采取措施。龙源中学安全防火治理准则一、全体教