2、首届诺贝尔奖颁发

1、2首届诺贝尔奖颁发教学设计授课教师日期年级八年级批注章节内容第一单元第2课课时数1课时语文课程标准关于阅读指出：1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读。课程标准教材内容分析学情分析教学设计整体思路学习目标评价设计教学环节2在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。3对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。首届诺贝尔奖颁发是人教版八年级上册第一单元第二课，选自百年好文章路透社新闻佳作。这篇新闻事实准确，内容详略得当，是新闻中的佳作，有助于帮助学生养成阅读新闻的良好习惯，提高认知水平和获取信息的能力。通过

2、第一课消息两则的学习，八年级学生对消息有了一定的认识，但还缺乏更深入的了解。根据我们学生情况、本课文的特点，按照初中生的认识规律，遵循“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的指导思想。让学生自主参与知识的发生、发展、形成过程，培养学生阅读消息的能力。本文聚焦人类文化史上的重要事件首届诺贝尔奖颁发,是消息的典范。这则消息事实准确,报道全面,结构严谨,语言简练,很值得学生初学写消息时参考效仿。在设计本篇教学设计时，让学生能根据新闻的结构，理清课文的内容和层次，学会阅读新闻以及给新闻拟写标题的方法，同时也要培养学生学习科学家们的探索精神，力求做到“教-学-评”的一致性。基于此，制定如下学习目标：1.

3、通读全文，能根据新闻的结构，理清课文的内容和层次。2.认真阅读课文，学习给新闻拟写标题的方法。3.学习科学家们的探索精神并养成阅读新闻的习惯。目标1.评价任务：1.仔细阅读标题，看看标题告诉了我们哪些内容？2.大声朗读课文，勾画出导语部分，思考：导语交代了哪些内容？3.速读课文，找出消息的主体部分，简要说说主体部分的内容有哪些？4.研读课文，找出消息的背景部分，简要说说背景部分的内容有哪些？目标2.评价任务：1.给新闻拟写标题技法指导。2.习题练习。目标3.评价任务：通过拓展阅读，请用简洁的语言说说你的感受。教学过程设计意图批注环节1问题导入：2012年，中国作家莫言获得诺贝尔文学奖，2015

4、年，中国药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。什么是诺贝尔奖？首届诺贝尔奖得主都有谁？这节课，让我们一起学习首届诺贝尔奖颁发这则消息。问题导入，激发学生学习兴趣。环节2明确学习目标1.通读全文，能根据新闻的结构，理清课文的内容和层次。2.认真阅读课文，学习给新闻拟写标题的方法。3.学习科学家们的探索精神并养成阅读新闻的习惯。目标引导教学，使学生明确学习目标环节3环节4（针对目标一）课前预习1.读准字音，记准字形，给加点的字注音。自主学习，遗嘱(y)渗透(shn)卓有成就(zhu)初步感知。仲裁(zhng)拨款(b)逝世(sh)颁发(bn)夯实基础，2.记住重点词语的词义。扫清理解遗嘱：人在生前

5、或临死前用口头或书面形式嘱咐死后各事应如障碍。何处理。颁发：授予，分发某一样东西，比如勋章，奖状等。建树：在事业上有很大的成就或表示建立不朽的功勋。卓有成就：有突出的成绩，成就。3.知识链接（1）诺贝尔诺贝尔，瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者，1833年10月21日出生于斯德哥尔摩，1896年12月10日逝世。诺贝尔一生拥有355项专利发明，并在五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。（2）诺贝尔奖诺贝尔奖，是以瑞典著名化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德贝恩哈德诺贝尔的部分遗产(3100万瑞典克朗)作为基金在1900年创立的。诺贝尔奖分设物理、化

6、学、生理学或医学、文学、和平5个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人，于1901年首次颁发，截至2016年共授予了881位个人和23个团体。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。（一）整体感知1.仔细阅读标题，看看标题告诉了我们哪些内容？标题交代了消息的主要内容，并强调了首次颁发。2.大声朗读课文，勾画出导语部分，思考：导语交代了哪些内容？导语为课文第一段话。导语交代了颁奖的时间，颁发者和颁奖机构以及诺贝尔奖设立的奖项。3.速读课文，找出消息的主体部分，简要说说主体部分的内容有整体把握哪些？课文，理清主体部分是文章的二、三段。第二段列举了获奖者的国籍、课文的内

7、姓名、所获奖项和主要贡献；第三段明确了颁奖机构、拨款来源、容和层次。授奖的时间和地点。4.研读课文，找出消息的背景部分，简要说说背景部分的内容有哪些？背景部分是文章的第四段进一步介绍颁奖资金的来源，补充说明资金管理权和评奖权的分离。（二）深层探究你文章的背景部分补充说明资金管理权和评审权的分离，觉得作者有什么用意？诺贝尔奖资金管理权和评审权的分离在于说明诺贝尔奖的公平公正，各个机构各司其职，互不干涉，从而保证了诺贝尔奖的诚信度。事实证明，现在诺贝尔奖可能是世界上最重要的奖了，这与诺贝尔奖资金管理权与评审权的分离是有一定关系的。（三）语言赏析消息的语言要求准确、简明。认真研读课文，举例子来加以说

8、明。“从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发”句中“从即日起”说明了颁发诺贝尔奖从今天开始了；还说明今天的颁奖是首次。用词准确，表达简明。“根据”一词准确地说明实施及颁发诺贝尔奖的依据，从源头上回答了人们的疑问。合作探究一、新闻标题的拟定方法：利用新闻结构特点。技巧：1、找出导语，压缩导语，在导语里选出关键词。2、有些新闻标题的拟写还需要根据后面主体部分中的提示语来完成。3、用结语来进行验证。一般不需要时间，只要求两个必备要素：对象和事件。一般为不停顿短句，（偶尔为对称句）文末不用标点。二、习题练习1、为下面的消息写一则标题（不超15字）。据台湾媒体报道，宋楚

9、瑜率领亲民党大陆访问团于13日下午3时40分许返抵台北。亲民党主席宋楚瑜在桃园机场发合作探究学以致用环节5（针对目标二）表谈话表示，亲民党带着两岸同胞共同追求和平的愿望回到台湾。宋楚瑜说，这次访问期间看到大陆的很多变化，也看到大陆乡亲和我们一样，都愿意追求和平。答案举例：宋楚瑜率领访问团返抵台北2、为下面的消息写一则标题（不超过25字）。本报讯我国政府已经决定拨款6亿人民币，在今后三年为中国科学院聘请300名海外优秀中青年科学家。中国科学院副院长白春礼说，每位受聘科学家将获得200万元左右的科研经费资助。他们将参加以中科院为主体的国家创新工程的课题研究。他介绍说，创新工程重点研究领域包括农业高

10、新技术、人口与健康、信息科学与技术、能源、新材料与先进制造、资源与环境、空间科学与技术、基础和重大交叉科学等八大领域。此次招聘重点是年龄在3040岁之间、具有博士学位的海外专家学者，同时中科院也将引进一些国内的优秀人才。答案举例：中国政府拨款6亿聘请海外科学家环节6（针对目标三）环节7拓展阅读“请将我的财产变做基金，每年用这个基金的利息作为奖金，奖励那些在前一年度为人类做出卓越贡献的人。”这是诺贝尔生前立下的遗嘱，这位为世界贡献一生的伟大科学家用自己的实际行动鼓励着一代一代的科学家不断前行。诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明而他最突出的发明是炸药。小时候,他看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头

11、,心想,为了开通一条铁路或公路,要付出多么艰苦的劳动啊!要是能够发明一种东西,一下子就把大山劈开,该有多好!,以后,诺贝尔就把兴趣放在炸药的发明上。最初,他与父亲、哥哥一起发明了液体炸药，威力十分强大,很快风行全世界。人们把它称为“诺贝尔爆炸油”。然而,液体炸药在运输中非常容易爆炸。怎样使炸药能够安全运输呢?诺贝尔开始了新的研究。1864年9月3日,诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死,父亲被炸成重伤,但诺贝尔毫不气馁。在朋友的帮助下,诺贝尔租了一条大船,在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞实验。经过四个年头几百次的失败到1867年的秋天,终于制造出能:安全运输的固体炸药黄色炸药。这种

12、炸药必须引爆后才能爆炸。为此,诺贝尔又发明了人类历史上第一个引爆装置雷管。从此,劈山筑路,打通隧道,开凿矿井,再也不要用人力去一锤一锤地砸了。诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药,连续不断地加紧实验。有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双眼紧盯着缓缓移动的火星。火星已经接近炸药了!诺贝尔的心怦怦直跳,但双眼仍然盯着炸药不放。轰!巨大的爆炸声震撼着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来,齐声惊呼:“诺贝尔完了!诺贝尔完了!”突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟,高举双手呼喊着:“成功了!成功了!”他,就是诺贝尔。想一想:文中哪个事例使你感动?请用简洁的语言说说你的感受。课堂小结这篇新闻所报道的是首届诺贝尔奖颁发的具体情况。文中详细列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献。