八年级物理知识点上册2022

1、 八年级物理知识点上册2022初二班级上册期中物理学问点（总结） 一、温度 1、定义：温度表示物体的冷热程度. 2、单位： 国际单位制中采纳热力学温度. 常用单位是摄氏度()规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度某地气温-3读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 换算关系T=t+273K 3、测量温度计(常用液体温度计) 温度计构造：下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细匀称的细玻璃管,在外面的玻璃管上匀称地刻有刻度. 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作. 分类及比较： 分类 试验用温度计 寒暑表 体温计 用途

2、测物体温度 测室温 测体温 量程 -20110 -3050 3542 分度值 1 1 0.1 所用液体 水银煤油(红) 酒精(红) 水银 特别构造 玻璃泡上方有缩口 使用方法 使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数 常用温度计的使用方法： 使用前：观看它的量程,推断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便精确读数.使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要遇到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要连续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表（面相）平. 练习：温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同

3、时,体积变化大,上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大,两项（措施）的共同目的是：读数精确. 二、物态变化 填物态变化的名称及吸热放热忱况： 1、熔化和凝固 熔化： 定义：物体从固态变成液态叫熔化. 晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡 食盐、明矾、奈、各种金属 熔化图象： 熔化特点：固液共存,吸热,温度不变熔化特点：吸热,先变软变稀,最终变为液态 温度不断上升. 熔点：晶体熔化时的温度. 熔化的条件：达到熔点.连续吸热. 凝固： 定义：物质从液态变成固态叫凝固. 凝固图象： 凝固特点：固液共存,放热,温度不变凝固特点：放热,渐渐变稠、变黏、变硬

4、、最终 凝固点：晶体凝固时的温度.成固体,温度不断降低. 同种物质的熔点凝固点相同. 凝固的条件：达到凝固点.连续放热. 初二物理期末复习学问点 第1节力 1、力的作用效果：力可以使物体转变运动状态，包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生转变;力可以使物体发生形变。物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。 2、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果。 3、在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段越长。有时还

5、在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。 4、一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。也就是说，物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何状况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上)。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。力不能脱离物体而存在。 第2节弹力 1、物体受力时发生形变，不受力时又恢复原来的外形的特性叫做弹性。物体变形后不能自动恢复原来外形的特性叫做塑性。 弹簧的弹性有肯定的限度，超过这个限度就不能完全复原。 弹力是物体由于弹性形变而产生的力。 2、测量力的大小的工具叫做测力计。 弹簧测力计原理：弹簧受的拉力越大，弹簧的伸长就越

6、长。在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。 弹簧测力计结构：弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳。 弹簧测力计使用：使用前：观看它的量程(测量范围)，加在它上面的力不能超过它的量程。观看分度值，即认清它的每一小格表示多少牛。检查它的指针是否指在“0”刻度，测量前应当把指针调整到指“0”的位置上。 测量时：留意防止弹簧指针卡住，沿轴线方向用力。 读数时：视线与刻度面垂直。 第3节重力 1、宇宙间任何两个物体，都存在相互吸引的力，这就是万有引力。由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。地球上全部物体都受到重力的作用。重力的施力物体是地球。 2、重力的大小通常叫做重量。 物体所受的重力跟它的质量成

7、正比，它们之间的关系是G=mg。 符号的意义及单位：G重力牛顿(N) M质量千克(kg) g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精确的状况下可取g=10N/kg) 3、重力的方向是竖直向下的。应用：重垂线 4、重力在物体上的作用点叫做重心。外形规章的物体的重心在它的几何中心。 （物理学习方法）技巧 一、学好物理的重要性 1、物理是一门基础科学，他揭示了事物发生和进展的客观规律，在我们生活当中会遇到自然现象，那么这些现象是怎样发生的呢?我们可以应用所学的物理学问对这些现象进行解释，比如说为什么天上能够下雨，而又什么又会下雪?冬天的时候家里的窗户上为什么会有雾气或是结冰?学习了物理我们就能够解

8、释这些现象。 2、物理学和我们的生活有着亲密的联系和广泛的应用。比如说，我们家家都用电，那么电怎么来的呢?家里有电灯，冰箱，电视等等电器，还有开关，插座，他们之间是怎么连接的?为什么有时候会跳闸呢?为什么有的电器很耗电呢?只有我们学习了物理才能了解这些学问，并且将它运用到我们的生活中。 3、学好物理可以使我们正确并深刻的熟悉我们身边的事物，提高我们的生活品质。比如当我们要装卸货物时，我们可以利用简洁机械-斜面将货物搬到车上，这样可以省力。又比如汽车轮胎上有花纹可以增大摩擦，而自行车轮轴要加润滑油是为了减小摩擦，这些都是我们利用物理学问关心我们提高生活质量的例子。 二、怎样学好物理 1、首先要提

9、高学习物理的爱好 俗话说，爱好是的老师，这句话同样适用于物理的学习。有的同学认为物理很难，越学越觉得自己对物理失去了爱好，这时候要学好物理就有肯定难度了，所以我们首先要保持、提高学习物理的爱好。那么怎么提高呢?首先要带着求知的渴望进入物理的世界。物理学习是一个探求未知的过程。要怀着奇怪和求知来学习物理。把日常生活中那些好玩的现象用物理的学问解释，渐渐就会发觉物理学习的乐趣。然后在平常的阅读中发觉物理的奥妙。我们始终都听说的一个（故事），牛顿在树下，苹果落地发觉了万有引力定律。翻开久远的历史，看看科学家们的奋斗史，看看巨人的才智。尤其是物理课本，那些公式不会再是枯燥的记忆，你要探求其中的奥妙。对于推理过程等等，你都