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文档简介

1、 部编版初一语文知识点2022苏教版初一语文学问点 (记叙文)((散文))的结构特点: 按时间挨次或大事发生、进展的挨次组织材料。 按观看点的变换支配材料,如我的空中楼阁。 按场面的支配支配材料,如内蒙访古。 按材料性质归类支配结构,如琐忆。 按熟悉的过程或感情的变化支配材料。如荔枝蜜。 按的所见所闻所感所思作为行文线索支配材料。 表达方式入手分析句意: 五种表达方式:记叙、描写、说明、抒情、谈论。 解释:用语言文字表情达意时,有一个方法或手段问题,人们习惯上将它称为表达方式。 比如:记叙文是以叙述、描写、抒情为主要表达方式,(谈论文)是以谈论为主要表达方式,而(说明文)则以说明为主要表达方式

2、。 1、记叙文中的谈论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作用; 2、谈论文中的记叙往往起到例证的作用; 3、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。 4、夹叙夹议,记叙与谈论交叉运用的写法,使(文章)在轻松活泼之中,阐发谈论,读来饶有兴味,深受教益,文章中的记叙是为谈论服务的,而谈论又以记叙为基础,叙为议供应了事实依据,使立论有根有据,具有很强的劝说力。 初一语文上册学问点归纳(总结) 羚羊木雕张之路 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 犄j角怦png寒颤zhn攥zun 2.解释下列词语。 (1)反悔:对以前答应的事翻悔或不承认。 (2)形影不离:形容彼此关系亲密。 (

3、3)自作主见:不与人商议,自己打算。 (4)仗义:讲义气。 (5)满不在乎:完全不放在心上。 二、重点(句子)背记学问清单 我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最难过的人!由于我对伴侣反悔了。我做了一件多么不光荣的事呀! 三、文学(文体)常识背记学问清单 1.羚羊木雕的是张之路,这是一篇记叙文(体裁)。 2.记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 3.描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写 诗两首 金色花泰戈尔 荷叶母亲冰心 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 匿n笑嗅xi膝xi 2.用恰当的词语填空。 (1)假如我变成了一朵金色花,

4、为了好玩,长在树的高枝上笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会熟悉我吗? (2)母亲,如果你梦中观察一只很小的白船儿,/不要惊异他无端入梦。/这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山/求他载着她的爱和悲伤归去。 二、重点句子背记学问清单 1.我仍是不灰心的每天的叠着,总盼望有一只能流到我要他到的地方去。 2.那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。 三、段背记学问清单 默写金色花第4段 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。 四、文学(文体)常识背记学问清单 1.金色

5、花选自泰戈尔诗选,泰戈尔,印度(国名)文学家,1913年获诺贝尔文学奖。 2.纸船选自繁星,冰心,原名谢婉莹,诗人、作家(称谓),代表作有繁星、春水寄小读者等。 初一语文重要学问点 语文学问:让乔诺植树的牧羊人、莫顿亨特走一步,再走一步、诸葛亮诫子书,一般性文学常识(出处、);(散文诗)、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体学问; (同义词)、(反义词) 词性:形容词 圈点勾画 文章首尾呼应的写法 重点词语:【纪念白求恩】殉职狭隘热忱拈轻怕重麻木不仁一班见异思迁鄙薄不足道冀派遣极端冷纯洁粹佩服高超出路漠不关怀精益求精 【植树的牧羊人】干枯坍塌不毛之地溜达栋拣戳慷慨帐篷废墟咆哮滚烫张扬琢磨微薄酬劳硬朗水渠流淌光秃秃刨根问底缄默寡言 【走一步,再走一步】灼哄堂大笑恍惚抽噎扒趴酷热厌倦附和突兀怦怦称赞晕眩哭泣呻吟暮色劝慰凌乱参差不齐慌张失措惊异畏惧 【诫子书】夫静以淡泊无以明志致远广才.慢励精险躁治性年与时驰意与日去枯落多不接世穷庐将复何及(实词、虚词的理解与用法) 写作

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