下学期中班幼师工作计划

1、下学期中班幼师工作计划新学期的准备工作就绪，为了能更好的进行本学期的工作，特制定了个人工作计划如下：一、指导我们必须要与时俱进不断更新自己的，自觉遵守幼儿园的规章，服从上级的，做好本职工作，加强培训，提自己的自身素质和专业知识，树立良好的观念，以便提每个幼儿的身心发展。二、工作重点1、全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿都能得到全面的发展。2、在教学活动中，要做到尊重每名幼儿，造舒适快乐的氛围。每认真备课，提前拟定各项计划，制作教具，准时按课表，并适时进行课外活动。课后认真反思总结，对个别有困难的幼儿多给以帮助，以保证每节课的教学质量。3、鼓励幼儿多参加幼儿园的各种活动，

2、比如舞蹈、美术或是具有比赛性质的活动，这样不仅可以幼儿德智体多方面的兴趣，还可以增强幼儿的自心和表现欲，并从中发现幼儿的闪光点，建立他们的自心。4、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，对家长提出的各种和方面的疑问要尽量做到及时，不仅做的，还有做家长的朋友。定期将月计划和学期计划要到班级门口和家园共育上，让家长了解到幼儿所到的内容。5、安全工作。严格执行幼儿园的接送卡和签字接送，请家长按在接送时必须刷卡和签字，才能接送；对于持卡的陌生人，要在取得家长的联系后，确认其身份，签字才可以接。6、保育工作。每天做好晨检工作，检查幼儿的面貌和，加强午睡的检查工作，检查幼儿是否携带危险物品、嘴里有异物。由于

3、时分季节干燥，注意幼儿在户外时的量和及时饮水，尽量确保幼儿少生病、不生病。以上是本学期的.个人学期计划，在实施过程中，如有突发情况将实际对此计划进行补充和。一、保教工作首先班级常规管理依然不能放松，这也为幼儿好的生活惯打下了良好的基。讲究卫生，行为礼貌，团结友爱是每每天在一日活动之中的，让幼儿惯成自然。合理幼儿每日活动，动静交替，室内室外互补，根据季节变化进行调整。在幼儿自理方面逐步加强，自己能做的事情自己做，自己会做的事情不懒惰，在幼儿园的好惯在家也要保持。对幼儿之间的纠纷采用适当，指导和不予的方式帮助幼儿学会纠纷和困难，与同伴有好相处。1、树立的观念，以“幼儿的生命，促进幼儿的”，作为班级

4、工作的首要任务。本学期本班三位将一如既往，团结一致，协力。以幼儿身心充分发展为前提，让幼儿在安全的环境中，尽情。我们将全面变观念，充分地尊重幼儿，使其发展应有的主体性，让他们主动、积极、创造性的活动，身到的发展。以故事、及教自己绘制的，让幼儿知道一些日常的安全知识。并在一日生活中幼儿良好的活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好惯。知道不能跟陌生人走、不能等常识。2、通过形式多样的活动，进行良好的常规。从上学期幼儿的生活和活动中，我们发现本班幼儿活泼好动，对幼儿园的生活环境比较熟悉，也惯了幼儿园的生活，对围环境、成人及同伴的陌生感和感明显减少，在园时对家长的依恋感也相应减少，因而我班的幼儿在日常生活中

5、放松，活泼好动。本学期我们将住本班幼儿活泼好动，情绪发展不、不易等特点来制定一系列的活动良好的活动常规，并作为本班工作的重点。（1）我们将以幼儿的XXX为榜样，讲述多个具有良好品德惯的故事为幼儿树立良好的形象的榜样，幼儿活泼开朗的性格，幼儿能大方友好的与同伴、成人进行交往。（2）加强活动区规则。我们根据各活动区的特点，结合常规制定出相应的规则。如：阅读区我们将每次活动限6人，看书时他们保持安静，不大声，不他人；认真看书，看完一本再拿一本，不与别人争夺书；注意用眼卫生，保持良好的坐姿；看完后能及时整理，摆放整齐等。以“兔”的长耳朵等一系列故事。（3）通过午餐前后的活动时间开展“小小”的活动，让幼

6、儿轮流讲述故事、儿歌、等，来锻炼幼儿的胆量、音量。通过分组活动、活动等教会幼儿正确发音，提供幼儿多说话的机会，让他们能用较完整的完整表达自己的意愿。家长每天与幼儿多交谈，让幼儿说说幼儿园发生的事、幼儿园学的本领等多种形式提幼儿的口语水。（4）开展“小小值日班长”的活动。教与幼儿共同制定班级值日生，让幼儿明确值日生的职责，加强对值日生工作的管理，幼儿对、对同伴的关心。（5）我班将对幼儿的常规发展进行评价，制定表格并定期不定期地对幼儿的常规发展情况作记录。开展形式多样的评比活动，加强常规训练，幼儿良好的行为惯。开展“小小能手”活动，幼儿主动玩具，主动把椅子归位等良好惯；开展书小帮手的活动，让幼儿自

7、己修补书，幼儿共同阅读书、爱护书的惯。我们将每定期评比好，以、发红花、点圆点等形式让家长及时了解在园的表现。二、教学工作每认真备课，提前拟定各项计划，形成教学供案，制作教学教具。准时按课表，按进行活动，更加幼儿情况随时调整和行为，课后认真反思，总结经验，保证每节活动的质量。课后及时复，对个别有困难的多给以帮助。每月/召开一次分家话活动，针对幼儿存在的情况和家长们共同探讨，找出原因和的。四月开展家长半日观摩活动，进行教学展示，做好充分的准备，好活动每一环节。在新纲要指导的引导下，以幼儿为主体，促进每个富有个性的发展。三、活动是最喜欢的活动方式，也是幼儿园活动最好的形式。中班的喜欢内容呢？根据时对

8、本班幼儿的和了解，我创设了以下项目：1、懒羊羊超市：们可喜欢喜羊羊和灰太狼的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的画，我们班有分交往较弱，有的，有的表达不强，开展这个可以让在相互交往中促进和个性的发展。2、理发店：收集和提供各式各样的，头花，夹子，可为自己和别计发型，进行装饰。3、喜羊羊小吃店：为幼儿提供各种食品，通过为顾客幼儿的交往。四、家园共育教要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合幼儿园各项工作的开展。1、开学个月开家长会。2、每天及时公布当日内容，并每午接时间与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。四月份的最后一开展亲子和半日开放活动，让家长更清楚了解幼儿

9、在园的一日生活。3、家访和家访等与家长沟通，及时掌握的特点、喜好，了解幼儿的个体差异，更好的加以引导。4、本学期继续坚持运用家园联系园地、家园联系手册、QQ、家长等，辅助做好家园联系工作。5、向家长、育儿，家园共同克服育儿中的。充分掘家长、注意发现与家长特有的优势，鼓励家长积极参与活动及我们的教学，对幼儿进行。6、充分发挥家长会的作用，对中班教队伍进行监督，督促我们进行家长沟通工作。五、具体活动二月份1、各班做好开学准备工作。2、各班制定班级计划、计划。3、有效开展一日活动，细化常规。4、各班搞好室内外环境创设5、正常开展民生。6、优秀教事迹。7、开展主题活动热热。8、教大比武报名。三月份：1

10、、社会活动组内试上选拔。2、晨间活动探讨。3、三八的活动。4、开展家长会。5、主题的总结实施第二主题春天的童话。6、深入纲要中的目标。7、的更新展示。四月份：1、第二主题的总结实施第三主题：蔬菜大结合。2、深入纲要中的内容与。3、幼儿进行春游。4、“我和的故事”征集。5、教优质课选拔。6、观摩研讨。7、读书笔记交流。五月份：1、五一活动。2、第二主题总结实施第三主题奇妙的和第四主题爬呀爬，飞呀飞。3、第二次半日开放活动展示。4、深入纲要中的指导。5、“我和的故事”。6、参观邮局。7、幼儿讲故事比赛。份：1、实施第六主题快乐的2、角色观摩。3、“纲要解读”交流会。4、课件展示评比。5、南北幼儿统

11、计。6、幼儿常规评比。七月份：1、各项期末工作归类总结上交。2、幼儿暑期安全。阳春三月迎来了新的一学期，在本学期里，我将担任蒙言、社会三门学科的任课教，想将各科计划拟订如下：一、：目标：1、幼儿在上学期的基上，能够清楚、流畅的对某事进行表达、阐述。2、幼儿能大胆的对儿歌和故事进行，并幼儿用自己的讲故事，对诗歌进行创编。3、着重幼儿的，大胆的，让幼儿能更大方的想啥说啥，能说会道。采取措施：1、在课堂上多采用启发式的教学，引导幼儿正确的表达，流畅，用语恰当。2、对个别教差幼儿，多鼓励，让幼儿换角度思维，采用多种让他们共同进步。效果：幼儿在本期需掌握10个以内的儿歌及相应的故事，识字方面也要大量增加

12、，想象思维与表达更需上一个。二、：目标：1、幼儿能喜欢参加一些活动，能用自己喜欢的方式进行表现活动。2、本期将着重幼儿自我创编舞蹈动作的及剪、裁的，感受环境、生活和中的美。采取措施：1、督促家长配合完成幼儿书中一些剪纸的一些活动，以便提幼儿的。2、在课堂中，多鼓励，不爱音乐的幼儿，同时让有潜能，具有细胞的幼儿也得到充分的发挥。效果：本期至少有一件自制手工作品，能绘画出一些简单的画，不在停留在涂色的基上，能进行多个音乐的唱。三、社会：目标：1、乐意与人交往，互助、合作和分享，有同情心。2、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。3、能做好力所能及的事，不怕困难，有步的感。采取措施：让幼儿回家后帮

13、家长做一些力所能及的事，多用实例向幼儿说明事物的好与坏，让幼儿了解社会的一些不良现象。效果：幼儿自身有良好的言行，能够分清是非、掌握一些基本的常识。四、蒙氏阅读：目标：1、幼儿能的完成阅读诗歌和讲故事，完成分汉字的认读。2、幼儿能用正确的阅读阅读，同时，在阅读儿歌时配合手的动作，以提升幼儿的展现。采取措施：1、让幼儿在阅读儿歌时，边动，边阅读，帮助不能相互配合的幼儿。2、让幼儿在懂得故事后，能用自己的表达故事，能在幼儿讲述时，给幼儿一定的帮助，让幼儿大胆想象，完成讲故事。效果：幼儿在本期不但能更熟练的完成用滑指的阅读，重要的是并能用手上动作配合儿歌完成阅读；每幼儿识字的数量也需加大，幼儿还能用

14、自己的讲故事。幼儿园大班保育下学期工作计划1一、基本情况分析1、经过幼儿园两年的生活，全班幼儿都能较好地遵守班级常规，幼儿的主动性较好，能积极参加的各项活动；大分幼儿能积极使用普进行交往；2、口语和都有较大的进步；3、幼儿的生活自理和自我有一定的提；4、大分幼儿能做到爱护物品，墙饰，团结同伴、乐意为。5、但也存在一些不足之处，如：分幼儿的积极性不；6、有些幼儿口语表达差，大胆表达自己的想法，在面前；家长对幼儿的关心较少等，这些需逐渐进。二、具体目标（一）保育工作1、自己穿脱衣物，折叠衣服。2、会正确使用筷子进餐，安静进餐，保持桌面整洁，餐后会擦桌和擦嘴。3、多喝开水，出汗时能自己换衣服，能保持

15、衣服的整洁。能自己折叠被。4、不舒服能及时告诉。5、根据天气变化指导幼儿穿脱衣物。6、做好预防秋冬两季传染病的工作。措施1、餐前向幼儿提，餐后幼儿。2、教幼儿穿衣服，进行穿衣服比赛。3、儿歌、故事等形式，有针对性的幼儿专心吃饭，不挑食，保持桌面干净。4、进行空气消毒工作。（二）1、身体，经常保持积极、愉快的情绪。2、知道一些安全常识，不玩危险物品和危险。3、生活、卫生惯良好，有基本的生活自理，注意保持和参与围生活环境卫生清洁的工作。4、具有步的自我意识和自我；知道和理解一些必要的安全防和常识。5、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种器械的使用，有一定的创造性。6、动作协调、，不怕困难，具有

16、一定的。7、和同伴一起友好的玩，不欺负。8、有事能主动告诉。措施（一）1、通过体育和体育课。2、各科情感，开朗性格。3、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。（二）社会1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自心强。2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。3、交往中出现的。4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规。5、乐于接受任务，主动为、为他人做事，不怕困难，有始有终，有步的感和意识。尝试碰到的。6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心；知道是个多民族的，喜爱的风景名胜，尊敬国旗，为自己是而自豪。7

17、、乐于使用文明礼貌用语。措施1、通过“教节”“重阳节”等节日进行相关，幼儿关心他人品质。2、在区活动后，简单评价自己及他人的行为，时养成整理、玩具的惯。3、鼓励幼儿做自己力所能及的事。4、联系家长，让幼儿了解容的一些人文景观，激发爱的情感。（三）1、乐意和围的人交谈，会使用普和礼貌进行交往。2、安静、有礼貌地倾听对方，能理解的内容，并积极做出相应的应答。3、能清楚、贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答。4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看书、欣赏各种体裁的文学作品，步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并通过以复述、模仿、等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。幼儿园小班教下学期个人工作计划1幼儿于其他，要以关怀包容为主，特此提出本计划。希望各位幼儿教们能依照计划进行工作。一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿34名，其中男生16名，18名。经过上半学期的，全班幼儿的各项都有所提，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们身边，一起，。全班幼儿都能适应生活了。喜欢和，们一起学本领，而且大分幼儿的生活自理较好，学会了自己吃饭，自己脱穿衣服，早上进园会主动同问“早”，“好”，“再见”。时大分幼儿能够大胆，清楚的用普表达自己的愿望和请求。很喜欢参加体育活动，做，对于一些体育器械他们