2020年山东省淄博中考语文试卷(附答案与解析)

1、_ _ _ _ _ 此 卷 -绝密启用前_，禅房花木深。（题破山寺后禅院）在-2020 年山东省淄博市初中学业水平考试语 文商女不知亡国恨，_。（泊秦淮）王维的使至塞上中“_,_”描绘了一幅开阔、雄浑的画面。陆游的卜算子咏梅中表现作者不与世俗同流合污的高尚品质的诗句是：_号生 _考 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _名 _姓 _校学业毕一、基础知识（20 分）1.根据拼音写汉字，并纠正句中的错别字。（2 分）-青藏铁路建成通车，“神舟六号”宇宙飞船成功发射，三峡工程胜利浚工，被 y 为 21 世纪的惊世壮举。y_ _改为_-2.用成语替代文中画线的句子，使语言更为简洁。（2 分）淄

2、博作为齐国故都，聊斋故里，陶瓷名城，足球故乡，历史文化非常的久远（A）。 伴随着改革的大潮，淄博经济文化的发展每天每月都有新的变化（B），淄博人以其开上- 放的心态，实干的精神使这座历史文化名城焕发出新的生机与活力。A._ B._3.下列句子都有语病，在原句上改正过来。（2 分）答 能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。 -夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。4.以“阅读”为话题，仿写句子。（2 分）阅读改变人生，_，_。题-5.学校文学社拟创办一份文学刊物，请你为这一刊物命名，并写一段创刊词，阐明刊名 含义及办刊宗旨等。语言要简洁生动，不超过 60 字。（4 分

3、）刊物名称_无 创刊词：_。-6.默写填空。（8 分）困于心，衡于虑，而后作，_。（生于忧患，死于安乐）_，江春入旧年。（次北固山下）_,_。写出一个描写“云”的古诗文名句。_,_。二、古诗文阅读。（15 分）（一）阅读辛弃疾的西江月，完成第 7 题。西江月辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。7.这首词描绘了一幅_的图画，表达了作者_的心情。（2 分）（二）阅读下面两段文言文，完成 810 题。（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中

4、庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交 横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼记承天寺夜游（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣 味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！袁宏道西湖游记8.解释下列加点的词。（2 分）月色入户。户：_ 其实湖光染翠之工。工：_9.用现代汉语翻译下列句子。（4 分）效-春潮带雨晚来急，_。（滁州西涧）语文试卷 第 1 页（共 10 页）庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！语文试卷 第 2

5、页（共 10 页） 10.这两段文字都写了“月景”，但在写法上有什么不同？（2 分） （三）阅读课外文言文，完成 1112 题。这种非正常逻辑的资讯编辑处理，对于一般人来说，可能只是一个或令人惊喜意外、或紧张恐惧、或兴奋行动、或悲戚哀伤的梦而已。而对于诗人、作家、另外一些艺王恭从会稽还，王大看之。见其坐六尺簟，因语恭：“卿东来，故应有此物，可术家或科学家，则可能会是飞来灵感和启示，因此流传着许多梦笔生花的美谈。如庄周以一领及我。”恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐 上。后大闻之， 甚惊，曰：“吾木谓卿多，故求耳。”对曰：“丈人不悉恭，恭作人无长物。”刘义庆世说新语注会稽：地名。王

6、大：人名。簟 din：竹席。荐：草垫。丈人：古时对老年男子的尊 称。长：旧读 zhn，多余，剩余。11.解释下列加点的词，（2 分）可以一领及我。以：_后大闻之，之：_12.成语“身无长物”出自本文，从文段看，它的意思是：_。从中可以看出王恭 具有_的品德。（3 分）三、现代文阅读（共 35 分）（一）阅读下面的文章，完成 1317 题。梦的科学与科学的梦人的一生，几乎有三分之一是在睡眠中度过的，而入睡做梦，是人人都有的经验。梦究竟是怎么回事？“日有所思，夜有所梦”是一种通俗而较为科学的解释。无论怎么光怪陆离的梦境，都是大脑活动的反映，总是和人的经历、想象和心理特点有所联的。佛洛伊德认为，梦是

7、心理活动的反映。巴甫洛夫认为，“梦就是过去各种刺激的痕迹，它们现在以最料想不到的方式组合起来”，强调是生理反应。现代科学研究证明，梦是人类正常的生理、心理活动，是大脑处理资讯的一种特殊形式。更确切地讲，是感觉敏锐、情感丰富而擅长形象思维的右脑，在摆脱了善于归纳、判断等逻辑思维的左脑作用时，独立处理资讯的结果。在白天清醒时，由于左、右大脑交互制约、补充作用，使我们的思维、工作和生命合“情”合“理”；而夜晚做梦时，左脑休息抑制，右脑就“不受干扰而自由地”处理资讯，往往就会有“情”无“理，”出现许多稀奇古怪，甚至离经 叛道的梦境。语文试卷 第 3 页（共 10 页）化蝶、杜甫梦乡、李贺梦月；莫扎特作

8、曲、梵高作画、斯蒂文森写化身博士、凡尔纳 写八十天环游地球也都有梦中命笔的传说。艺术创作本以形象思维见长，右脑“独创”而命笔，应不算离奇，但以逻辑思维为主的科学家，也因梦而得“科学启示”，似乎有点奇怪。其实深思一下也可明白，科学的发展和突破，很多时候就是要对原有的“科学”要有新的认识，甚至要否定，不太循规蹈矩的右脑往往比左脑更敢于创新、突破。我们都知道有几个著名的“科学的梦”：凯库勒梦见碳原子跳着像首尾相咬的蛇一样的环舞，从而悟出了苯分子的环形结构，从而揭开了有机化学史上的光辉的一页；门捷列夫梦见元素像小孩纵横排列的队伍，导致元 素周期律的发现。还有笛卡尔、爱因斯都做过“科学的梦”。从梦的科学

9、和科学的梦明白梦是怎么回事，也可领悟“形象思维和逻辑思维”之间的辨证关系。在清醒的白天不妨大胆突破陈规旧章，突破“逻辑思维”，也许新的发现、 新的发明就会在“白日梦”中给我们灵感和启示。（有删改）13.为什么说梦“是大脑处理资讯的一种特殊形式”？（3 分）14.第段中加点的“合情合理”应如何理解？（3 分）15.第段中运用了什么说明方法？有什么作用？（2 分）16.本文以“梦的科学与科学的梦”为题有什么好处？（3 分）17.文中列举了诗人艺术家“梦笔生花”的故事和科学家的“科学的梦”，二者有什么共 同之处？你从中得到了怎样的启示？（4 分）（二）阅读下面的小说，完成 1822 题。苏七块冯骥才

10、苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌， 连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。语文试卷 第 4 页（共 10 页）_ _ _ _ -答 _ -无-（A）他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴颏儿一绺山羊华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意，他在须，浸了油赛的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。_号生 _考 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _名 _姓 _校学业毕-是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人 伤

11、筋断骨找他来，他呢？（B）手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就 此-接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。人有了能耐，脾气也怪了。苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不答理。这叫嘛规矩？他就这规矩人 卷 家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做：苏七块。-苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小

12、褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫 上都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫照样摸牌看牌算牌打牌，一位牌友看不过去，使手指指门外，苏 大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，-远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转 身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃 题还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，

13、捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨几下，苏大夫却说“：接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再 没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。-今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得跟您 效-说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改”语文试卷 第 5 页（共 10 页）18.阅读全文，概括苏七块这一任人物形象的特点。（

14、3 分）19.“格色”一词在文中的含义是什么？小说介绍苏七块“格色的规矩”有什么作用？（3 分）20.小说中多处运用细节描写刻画人物形象，任选一处加以赏析。（4 分）21.批注是一种常用的读书方法，它可以对文章的语言和内容等进行分析点评，试结合文 （A）（B）两处画线语句加批注。（4 分）22.就本篇小说的构思和情节写一段鉴赏性文字。（6 分）四、写作（50 分）23.著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”请以“美就 在身边”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于 600 字。语文试卷 第 6 页（共 10 页）2020年山东省淄博市初中学业水平考试语文答案一、

15、1.【答案】誉浚竣2.【答案】源远流长日新月异3.【答案】把“否”或“能否”删除。把“季节”改为“地方”。4.【答案】阅读化育气质阅读塑造个性【解析】5.【答案】青春“青春”是一个美丽的字眼，她将伴你走向成熟。青春的宗旨是：反映同学心声，展 示青春风采，促进语文学习。让我们共同培育青春这棵幼苗吧！6.【答案】征于色，发于声，而后喻海日升残夜野渡无人舟自横曲径通幽处隔江尤唱后庭花大沙孤烟直长河落日圆零落成泥碾作尘只有香如故瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝语文试卷 第 7 页（共 10 页）二、7.【答案】山村盛夏月夜丰收在望的喜悦8.【答案】门精、精巧9.【答案】月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子

16、和松柏的影子，就像水中交错的 藻、荇。这种乐趣，只能留给山中的僧人和识趣的游客享用，哪能够和凡夫俗子去说呢！ 10.【答案】前者直接描写与间接描写相结合，通过比喻表现了月光的澄澈透明，又通过描写竹柏的影子来间接表现月光的明亮；后者则是单纯用直接描写来表现“朝日始出， 夕舂未下”时月光的别样趣味。11.【答案】把（或“拿”）这件事12.【答案】自己没有多余的东西俭朴清廉三、13.【答案】因为做梦时右脑可不受左脑干扰而独立自由地处理资讯。14.【答案】指白天清醒时由于左、右大脑的交互制约与补充作用，人们的思维、工作和 生命合乎常态。15.【答案】分类别，能够条理清楚地说明幻想的两种类型。16.【答

17、案】既概括了本文的主要内容，又能引起读者的阅读兴趣，并启发人们领悟“形 象思维和逻辑思维”之间的辩证关系。17.【答案】共同之处：都是右脑在摆脱了左脑作用后，获得灵感和启示，有所突破和创 新的结果。启示：在当习、生活中要敢干打破堂规，突破阻制，勇于创新。18.【答案】医术精湛，行医规矩奇特，性格倔强但不失善良。19.【答案】“格色”意为特别，含贬义；推动情节的发展，能更鲜明地塑造人物形象。语文试卷 第 8 页（共 10 页）20.【答案】苏七块赠送药物这一细节描写，突出地表现了苏七块善良的本性和鲜明的个性。又如：“张四抽肩缩颈闭眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：接上了。”这一 细节描写从侧面表现了苏大夫医术