学习计划与学习目标

1、学习计划与学习目标篇一：初一学习目标计划书初一学习目标计划书伴着时间的脚步，渐渐升入初中，所以，一系列的学习方 式以及学习习惯都将改变，因此，制作了此学习计划书。为的 是，无论什么考试，都能取得优异的成绩。刚刚步入 中学，可 能还有些不适应初中的学习进度，因此要更努力的学习初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步， 那么就要把一切的精力全部都用在学习上，但是一定要快乐学 习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的目标计划，此 目标且不能过大，也不能过小，一定要适合自己，才可以 达到 自己的终极目标。终极目标：1、无论哪次考试，都要保持班级前10名，年级前50名。 学习目标：上课认真听讲

2、，积极思考老师提出问题并敢于说出自己的 想法，做好笔记，如有不懂的知识点，要及时问老师做到当天 的知识当天融会贯通。2、作业认真完成，不准有一丝的马虎，如有不对的 题，看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，则下不为 例；如果是不会，则即使询问老师。3、每天要及时复习当天学完的知识，预习第二天要学 的内容。4、每周的休息日，在完成作业的情况下，要把一周学 习的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学 习心得。5、5、每天要朗读40分钟英语。6、像数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细 倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找 出自己不足的地方，该背的内容要及时背熟，

3、直到全部都会为 止。7、像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1 课后，要及时复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到 没有不会的地方为止。8、每次测验之后，自己卷子上若有错误，老师在解析 试卷时，要认真听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理 解，找出不足，增强巩固。9、若有自己的一些想法，要及时和老师讨论。10、利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。篇二：大学学习生活目标和实施计划大学学习生活目标和实施计划大学，是一个人从半成熟走向成熟的过程，是一个人人 生观、价值观。世界观逐渐成熟的过程，是一个人人格形成和 完善的过程。我希望三年以后我可以很满意的对自己说：这三 年我没有白活

4、，这三年我学会了很多，这三年将对我的未来产 生积极而深远的影响，这三年是我人生中值得回忆的三年！我相信：路，就在脚下；路，就印在不死的决心之中； 路，是汗水筑起的一片生活；路，是一步一步走出的一段人 生。大学，便是这漫长人生路上的一个驿站。我会走好大学的 这一段路，让人生不留下遗憾！【自我认识小结】认识你自己，是一项美德，也是成功者的必备要素。也许，我永远无法认清我自己看透我自己，但走在认 识 自我的路上永不放弃，便是一个追求真理的过程。我永远成不了一个完美的人，但我希望，在大学的三年 里，我的优势能够得到发挥得到增强，而我的劣势能够得到扭 转，化劣为优。我想这也是大学教育的目的之一吧。在以后

5、的三年里，我会更多的参与学校的活动，在参与的 过程中更多的与老师同学交流，提高自己的技能，增强 自己的 组织能力，同时这些活动也将丰富我的大学生活。在学习的同 时，我也会融入社会，做一些兼职，在增加收入减轻父母的负 担的同时，拓展自己的社会阅览，加深对社会的 认识。人们常 常说，社会是一个调色盘，什么样的人都有。只生活在大学的 象牙塔里，不在社会里锻炼的人事不能适应 这个社会的。深入 社会，形成自己的思想，对将来的发展是有及其重要的影响的。人生就是一个不断认识自我不断成长成熟的过程。只要梦 想还在，希望就在！【学业目标定位及其分解组合】学习是学生的天职！学生的根本任务就是学习。我的学业目标是：

6、通过英语四、六级并尽可能拿高分， 通过计算机考核，拿到专业认可证书，成为一名优秀的大学 生。具体计划：大一时:初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有： 和师哥师姐们进行交流，询问就业情况；参加学校活 动，增加 交流技巧；学习计算机知识，辅助自己的学习。大二时：提高基本素质。主要的内容有：通过参加学生会 或社团等组织，锻炼自己的各种能力；主要尝试兼职、社会实 践活动；提高自己的责任感、主动性和受挫能力；英 语口语能 力增强，计算机应用能力增强。大三时：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；参加和专业有关 的暑期 工作，多和同学交流求职工作、心得体会；掌握

7、简历、求职信 的写法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试。【学业具体的执行计划】大一：1尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力，加强与同学之间的交流，建立自己在学校的 关系网。2学好数学，为将来的专业课打好基础。3积极学 习英语，为英语过级做好准备。大二：1.继续深造，努力学好各门必修课和选修课积极参加社会实践活动，不放过任何一个锻炼自己的机会；2,加 深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习，能更好的驾驭 书本知识；大三：1.开始积极准备实习；2完成毕业论文；3,制作简 历，学习面试技巧，找工作。水无点滴量的积累，难成大 江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢

8、业业的 辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳 的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。 只说不做到头来都只会是一场空。人生好比是海上的波浪，有 时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢。我相 信，只要我一直努力，一定会闯出属于自己的一片天地！篇三：制定学习计划的意义和方法古人说：“凡事预则立，不预则废。要学习好，首先要 制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。严格遵守学习计划有很多好处：1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它 配合一个自我奖励制度时会更加有效。2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么

9、学习便不会给你带来太大的压力。3、学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做 其他该做的事。4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚 地知道哪些事等着做，又可以帮助自己对先前的学习做个 评价。由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成 为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就 是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。怎样制定学习计划呢？ 一份好的学习计划大致包括三 方面的内容。一、进行自我分析。1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己 的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有 的记 忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能

10、听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学 学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进 行算，算 得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自 己某科成绩在班级中的位置，用好、较好、中、较差、差 来评价。二是和自己成绩的过去情况比，看它的发展趋 势，通 常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。二、确定学习目标正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标 去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处 的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。学习目标要适当、明确、具体。适当

11、就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无 法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需 努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过 努力能够达到的目标.明确就是指学习目标要便于对照和检查。如：今后要 努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢？ 哪些方面要有进步？如果必为：数学课语文课都要认真预 习。数学成绩要在班级达到中上水平。这样就明确了，以后 是否达到就可以检查了。具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到数学中 上水平这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5 道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。三、科学安排时间确定了学习目标之后，就要

12、通过科学地安排、使用时间 来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。全面：在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息 和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不 同学科的时间搭配。合理：要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头 脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要 在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安 排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识 外语待。高效：要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前而来完成，因为这时候 精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较 小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床 到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭 后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习 生活内容。四、注意必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制 订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充 当一个指路标的作用。只有自己去试着做，摸索出自己 的完整方法，才是最有用的。列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划， 只要是能达到目的的计划才是好计划。刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好尺度，列 的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进彳艮快就 会适应这种方法。任何学习计划