2022年六中第一学期教学工作计划

1、第PAGE7页共NUMPAGES7页2022年六中第一学期教学工作计划、新学期对教师的几点要求：1、高一将全面进入新课改，新课程改革是建国以来最重要的一次课程改革。其目标在于“为了每一位学生的发展，使每一位学生成功”。新的普通高中课程标准根据不同水平的要求，在开设必修课的同时，设置了丰富多彩的选修课程，并试行学分制管理。为了顺利实行新课改，要求每位教师认真学习新课程理论，深刻领会新课程标准，转变观念，改进教学。从重“教”转向重“学”，推动教学活动由教向学的转变，逐步建立以学生为中心，以学生自己活动为基础的新型教学活动。使自己的教学在适应课程时代性、基础性和选择性的总要求基础上，进一步激发学生的

2、学习兴趣，拓展学生的知识视野，提高学生的实践能力和探究能力，促进学生个性化的发展，为学生今后的升学深造、就业需要和终身学习奠定基础。2、今年适逢肥合市教育改革大举措，新高一教师由原一、六、八三校教师组成，这些教师年富力强，业务娴熟，但相互之间缺乏了解，在新的学期，要求教师加强了解，迅速磨合，相互协作，形成团结和谐的集体。3、加强学习，提高素质。新学期要求教师：加强师德修养，以教育家陶行知先生为楷模，规范自己行为，加强责任感和事业心，热爱教育、热爱六中、热爱学生、自觉维护六中形象、维护教师形象。加强业务学习，不断更新知识，扩大知识面，开拓视野，提高业务水平。积极开展教学研究，研究教材、研究学生、

3、研究教与学的规律，研究教育教学理论的最新发展。4、认真把握教学过程的四个环节。认真备好每一节课。认真上好每一节课。认真批改作业，及时掌握学生学习情况，根据学生在学习活动中反馈的信息，认真分析研究，努力做好分类指导分层教学、补缺补差。5、认真执行教学常规。不随意停课、缺课，上课不迟到、下课不提前，自觉维护课表的严肃性，不得私自改动课表，临时调课应与教务处联系，严格履行请假手续。6、自觉遵守工作纪律。按时上、下班，不迟到、不早退。二、几项主要工作的安排：1、各教研组要组织教师认真讨论、研究并制订本学期的教学计划，理解课改要求，统筹教学内容。科学处理进入新课改的高一年级与仍使用旧教材的高二高三年级的

4、关系，两方面都要有专人负责，注意其间的有机联系、渗透，适当倾斜和关注新课程。由于高考导向已经在渗透新课改精神，高中各年级的老师都应该研究新课标新教材。高一教师则应该注意在通盘了解和统筹安排三个年级教学内容的前提下组织实施教学。计划安排要合理，各项措施要切实可行，切忌“大而空”。各备课组要对本学期的教学进度做出合理安排，严格掌握教学进度，确保顺利完成教学任务。2、认真落实“四查”工作。即：一查教师备课笔记，拟在开学第一周和期中考试后两次检查教师备课笔记，了解教师备课情况。二查作业批改情况和基础训练处理情况。三查教师授课情况，期中考试后通过评教评学，了解教学态度、教学效果等情况。四查教师敬业精神和

5、业务水平，通过召开学生座谈会和随机抽查听课，了解教师敬业精神和业务水平。3、重视高中毕业班教学工作，合理安排教学计划，严格掌握教学进度，完成教学任务。注重收集有关高考信息，研究高考动向，提高复习效率。4、各年级要积极开展“分类指导，分层教学，分科评教”活动。本学期期中考试后，教务处将组织学生开展“评教活动”，并将评教结果及时向有关人员反馈。本学期将继续分年级召开班主任会议，收集并研究家长会上家长们对学校教学工作的意见与建议。5、加强教学过程管理和评估。对各科考试、考查成绩统计分析，通过分析，对教师的教学作出初步评估，供教师参考并对教学进行适当调整以求提高教学效率。6、本学期继续实施考、教分离。

6、7、筹备与组织校秋季达标运动会。8、落实课程计划改革精神，研究新课程计划的特点，做好活动课、研究课的实施工作。三、具体教学工作安排：九月份：1、召开教研组长会议，讨论教研组工作和教研活动如何开展。2、安排好开学各项工作，上好第一节课。3、开学第一周检查教师备课笔记。4、组织高二、高三参加毕业会考5、召开高三毕业班教师会议，研究毕业班教育教学工作。十月份：1、组织全校学生体格检查。2、分别召开各年级组会议，研究落实补缺补差和分类指导。3、召开教研组组长会议，研究布置期中考试事宜。4、召开校“秋季运动会”十一月份：1、召开高三教师会议，交流情况，研究对策。2、对全校学生加强纪律教育、严肃考纪、端正

7、考风、组织安排好期中考试。3、各学科认真进行试卷分析，制定改进意见，加强辅导，补缺补差。4、召开家长会，总结学生思想、学习情况，争取家长配合，加强学生思想教育。5、开展评教评学活动，对前半学期教学进行小结。十二月份：1、准备元旦文艺会演。2、组织高三学生参加劳动技能考查。3、召开高三教育会议，了解交流毕业生思想和学习情况。4、召开班长、学习委员会议，了解班级学生情况和对教学的意见要求：5、抽查各科作业的布置与批改情况。元月份：1、召开高三学生会议，进行毕业会考动员。2、召开学生大会，进行期末考试动员。召开教研组长会议，研究布置期末考试工作，组织安排期末考试。3、认真阅卷、评定成绩，对考试进行分

8、析并完成学期工作小结，认真填写业务档案。4、组织安排寒假前各项工作。5、检查教师备课笔记。6、组织安排高三政治、语文、外语学科会考。肥合六中教务处2022年六中第一学期教学工作计划（二）一、抓好开局，走好第一步本学期我省全面进入新课程改革，我校被确定为课改的样板校；新教师的招聘和一、六、八三校教师交流，使我们补充了新鲜的血液，增添了新的朋友。新形势下的学校教研工作面临着许多新的问题，因此，我们必须要在思想上高度重视，从一开始就认真抓、认真做。开学后的第一个月，各教研组必须要制定出本学科的教研活动计划。各教研组首先要在学习和交流中使全体组员迅速相互熟悉，再根据学校的要求针对不同年级教学的具体情况

9、，制定出切实可行的教研活动计划。学校在第一个月将安排不少于两次的以教研组为单位的集体活动(学习)，中层干部不仅要参加本学科的集体学习，还要安排时间参加所联系的学科的集体学习，指导和服务教研组工作。学校将明确高二、高三的各学科备课组长和高一的各学科校本教研活动的主持人及其职责，明确各学科教研组长的职责，做到责任明确，责任到人。良好的开端，是成功的一半，我们争取有一个好的开端。二、认真抓好非课改年级的教研常规工作高二、高三教师从本学期开始，也要系统地了解新课程，但是主要目标仍然是完成原有教学大纲规定的教学任务，并进一步提高教育教学质量。因此，原有的教研常规必须执行，认真落实。各学科教师要在教研组长

10、和备课组长的带领下，认真制定本学期的教研工作计划，确定本学期说课、听课的时间、内容、主讲人，统一教学进度、教辅资料及单元测验，认真组织开展集体备课活动，做好每一次教研活动的考勤和记录，认真研究学生、研究教学、研究考试，做好每一次的考试分析，收集并妥善保管所有的原始资料。学校继续对教研活动进行检查，开学初和期中、期末进行备课、听课等专项检查，每年进行一次综合评比。本学期将来继续开展“结对子、传帮带”活动，根据我校的青年教师培养办法，开学后我们将对上学期的“传帮带”工作进行检查，主要检查培养计划、听课记录、指导教师的评价意见和青年教师的工作学习、总结，学校将根据检查的情况，对认真负责的、勤奋好学的

11、教师给予表扬。在条件许可的情况下，也可以将“传帮带”活动延伸到高一年级。三、积极探索、开展以校为本的教研活动开展以校为本的教研活动是推进新课程和教师专业发展的必由之路，是从学校内部推进课程改革，使学校中的每一位教师都成为改革动力的有效途径之一。校本教研鼓励教师针对教学实践中的问题开展教学研究，重视不同学科教师的交流和研讨，要建设有利于引导教师创造性实施课程的环境，使课程的实施过程成为教师专业成长的过程。我校的校本教研，从本学期开始全面启动，以实行课程改革的高一年级教师为主体，在教研组长的领导下，实行主持人负责制，主持人由教师集体推荐。各位教师要积极主动地参与、配合主持人的工作，教研组长要将主要精力放在校本教研工作上，要全力支持和协助主持人开展教研活动。活动的内容主要是抓四个方面：理论学习，教学实践，自我反思，合作交流。这就是利用学校网络平台，让教师进一步了解新课程的理念、目标、内容和方法，并且知道在新课程实施的不同阶段该做什么以及如何做；要求教师在教学中注意组织引导学生自主学习、探究问题，更多地参与和了解学生的学习过程，主动去观摩其他教师的教学，积极参与正式和各种非正式的教学问题的交流，及时的以教学札记的形式记录下自己的思想火花和他人的经验以及课后的反