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文档简介

1、实验中学西校区教学质量监控制度为了进一步推进素质教育，使“面向全体学生，使学生全面发展”的教学目标得到落实，针对我校教学质量的现状，特建立三级质量监控网络，采取一定的质量监控措施，对教学工作加强管理，对教学质量进行监控。 一、建立学校教科处教研组备课组教师五级监控网络。、学校、教科处监控负责制：组织学校教学领导小组，定期全面检查本校教学质量。、教研组、备课组监控负责制：对本教研组教学质量负责，制定相应计划、措施，监控学科教师的教学质量。、教师监控负责责：制定相应计划、措施，全面提升课堂教学质量和学科教学质量。二、具体内容与措施。1、学校及教科处（1）加强课程管理。细化教学常规，加强学科课程、活

2、动课程、校本课程的过程管理。每学期监控领导小组成员听课不少于节，每学年表彰一次教学的先进教师。（2）学校行政执勤成员每天巡视校园，检查各班的教学常规执行情况。（3）每两周至少召开次教研组、年级组长会议。了解教研组活动情况，研究、讨论、分析教学中存在的主要问题。每学年评比表彰优秀教研组、文明组室。（4）每月组织一次学科知识的教学质量调研和抽测，及时召开学科质量分析会，指出教学中存在的问题，提出改进措施和意见。（5）每学期分学科或分年级组织教学视导，了解教师的教学情况及作业布置量、批改等教学常规情况。（6）加强对青年教师的管理，健全和完善“带教制”，有目标、有计划、有措施。签订中青年教师结对责任书

3、，并按照责任书上的项目条款逐一实施。2、教研组长、备课组长（1）教研组长随机抽查教师的备课情况。（2）建立教学管理档案。教研组长、负责校本教研，每学期活动不少于次，做到计划、时间、内容、主要发言人四落实。备课组长定期组织备课活动，针对教学中的共性问题进行专项探讨，并做到有书面记录。（3）班主任牵头，汇总各班学习有困难学生的名单，制定辅导方案，对本年级后进生进行质量追踪分析。（4）教研组长每月一次检查负责学科的任教教师批改作业和学生订正作业的情况，作好记录并及时反馈。（5）月考试采用背靠背命题方式或校际间协作命题方式，客观检验教学情况。（6）教研组长定期组织教学分析会，反馈情况、总结经验，提出指导性意见。3、教师（1） 全校教师必须严格执行市、区、学校制订的教学常规要求。（2） 要求超备一周课，凡是公开课后必须有反思记，对后进生的辅导要有跟踪辅导。（3） 每人每学期听课不少于15节，除认真作好记录外，应对所听的课进行较为科学的评价，提出教学建议。（4） 积极参加各级组织的各类培训，出勤率、贡献率应达到100。（5） 对学习成绩不理想的学生重点实行跟踪调查，建立学习跟踪记录。（6） 针对所教学科进行理论学习摘抄，并作思考。三、目标达成通过五级监控，使我校的各科会考、中考合格率达95，优秀率达到全县平均水平。（如有特

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