2020-2021学年部编版历史七年级下册第1课隋朝的统一与灭亡同步练习题

1、第 1 课隋朝的统一与灭亡 同步练习一、中考链接1. ( 2020 宿迁) 全球通史-书指出:“这一制度,中国推行了近 2000 年之 久,他们通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配备文官。”“这一制度”最直 接的作用是( )A.严重削弱了封建政权的统治基础B.为普通士人做官参政提供了机会C.不利于尊师重教风气的形成D.提高了高门权贵子弟的地位2.( 2020 黔南州)公元 605 年起,隋朝皇帝征发了几百万民工,开凿大运河。下 列关于大运河的描述,正确的是( )A.运河中心在长安B.运河北抵余杭,南至涿郡C.是隋文帝的政绩D.起着贯通南北交通的作用3. ( 2019 南通)隋唐时期,科举制度

2、下的考生可以自由报考,而且“取士不问家 世” “一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是( ) A.注重门第家世B.取士方式多样C.关注道德品质D.公开公平竞争4.( 2019 苏州)有学者认为，“它(科举制)是唯一没有被动摇过基础的制度， 是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”，“中国竞争 性文士考试制度是该国特有的制度, 并持续了一千多年”。材料表明科举制 ( )A.有利于选拔社会人才B.可以推动教育发展C.具有稳定性和延续性D.能够防止政权覆灭5. ( 2019 临沂)下列哪一史实结束了长期分裂的局面,顺应了我国统一多民族 国家的历史发展大趋势? ( )A.隋文

3、帝灭掉陈朝B.隋朝创立科举制C.隋朝统一度量衡D.隋朝开通大运河二、基础训练1. 隋朝是一个富强文明而又暴虐短命的王朝，37 年的历史就像流星一样，瞬 间璀璨又瞬间毁灭。这个王朝的建立者是( )A刘邦 B孙权 C杨坚 D杨广2. “到隋文帝末年,西京和各地的仓库都装满了粮食,多的达到千万石,少的也 不下数百万石。”上述材料表明隋文帝末年 ( )A.隋朝疆域辽阔B.人口数量增加C.经济快速发展D.行政效率提高3. “古今称国计之富者莫如隋”，隋朝统一后为促进社会发展采取的举措有 ( )编订户籍 统一南北币制修筑长城 统一度量衡制度A B C D4. 有人这样赞美京杭大运河:“翻开人类历史的记录本

4、,从没有一页如中国大运 河一般,将人类勤劳与勇气,文明与智慧标记得如此熠熠生辉。”隋炀帝时期开 凿的大运河,其中最北的一段是 ( )A.通济渠C.邗沟B.永济渠D.江南河5. 隋朝时期有一大“发明”，它否定按门第选官，为布衣 (平民)提供了做宰相、 公卿的机会。这一“发明”是( )A世袭制 B分封制 C郡县制 D科举制6. 关于大运河的评价,自古以来褒贬不一。下列评价大运河的选项中,持完全否 定态度的是 ( )A.“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。”B.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”C.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输。”D.“应是天教开汴水,一千余里地无山。”7. 隋朝在短时间内积累巨

5、大的社会财富，实现统一，但又迅速灭亡，成为古今 争论不休的话题。下列属于导致隋朝迅速灭亡的原因有( )隋炀帝昏庸无能大量征发劳动力，荒废农业大规模农民起义的沉重打击权臣当道，土地兼并A B C D8. 隋朝时期科举制的创立,一方面选拔了大批有能力的人当官,另一方面也将官吏选拔的权力从地方集中到朝廷。上述材料反映了科举制度()A.促进了中外交流B.加强了南北文化交流C.促进了民族交融D.巩固了国家统治9. 下面对隋朝特点的简短总结中，哪一项最为全面且符合实际( )A经济繁荣 B节俭盛行 C二世而亡 D统一而短暂10. 隋朝末年,隋炀帝的残暴统治,导致大规模的农民起义爆发。起义首先爆发 在 ( )

6、A.山西地区 B.山东地区 C.关中地区 D.江南地区11. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝 “有雄才大略，过人之聪明”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为 是( )A加强中央集权 B社会经济发展C开通京杭大运河 D实现国家统一12. 隋炀帝在位期间修建的大运河对后世颇有影响,然而他频繁地发动战争,加 之滥用民力,致使民变频起,造成天下大乱,最终导致了隋朝的覆亡。隋朝覆亡的 时间为 ( )A.6 世纪初 B.6 世纪末 C.7 世纪初 D.7 世纪末13. 隋朝的历史与秦朝有很多惊人的相似,它们的相似之处有 ( )都结束了之前的分裂局面,统一了全国 都因

7、残暴统治而灭亡都修缮了京杭大运河 都对辽东进行征伐A. B. C. D.三、材料解读1.阅读材料,回答问题。材料一：大定元年二月，北周静帝禅让帝位于杨坚，杨坚登基为帝开皇九 年隋朝渡江南下，陈后主贪图享乐，怯懦无能隋军很快攻下建康，陈朝灭 亡隋文帝统治期间，隋朝政府修建了许多粮仓他临终时，天下仓库的 积储可供全国五六十年正常使用。材料二：(1)材料一中的“开皇九年”指的是哪一年？这一年，“隋军攻下建康，陈朝灭 亡”有什么重大意义？(2)材料二是我国_的示意图。请写出图中的这四个字母所表示的城 市。A_ B_ C_ D_(3)材料二这个水利工程的开通有什么重大意义？(4)有人认为材料二这个水利工

8、程的开通与材料一中这个繁盛局面也有密切联系， 你同意这种观点吗？请说明你的理由。2阅读下列材料，回答问题：材料一：魏晋时创立的九品中正制，由中央派遣的中正官按出身、品德等方式 考核民间人才，分为九品录用。但魏晋时代，世族势力强大，常影响中正官考 核人才，后来甚至所凭准则仅限于门第出身。于是造成“上品无寒门，下品无 势族”的现象。材料二：大业二年，隋炀帝增设进士科。当时秀才试方略、进士试时务策、明 经试经术，形成一套完整的国家分科选才制度这是中国历史上极其重大、 影响极其深远的大事。那时的进士科以考政论文章为主，选择“文才秀美”的 人才。(1)材料一所提及魏晋时选官的主要依据是什么？为改变这种局

9、面，隋文帝采取 了什么重要举措？(2)材料二中的“国家分科选才制度”是什么？这一制度的创立起到了什么作用？(3)你认为材料二中的这种选官制度与材料一中魏晋时期的选官制度相比哪种更 好？请说明你的理由。参考答案：一、中考链接1-5 BDDCA二、基础训练1-5 CCBBD 6-10 AADDB 11-13 DCB 三、材料题1. (1)589 年。统一了全国，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。(2)隋朝大运河涿郡洛阳长安余杭(3)加强了南北地区政治、经济和文化交流。(4)同意。隋文帝统治期间，国家出现统一安定的局面，社会经济繁荣，国力强盛，这为大运河的开通奠定了基础。2. (1)门第出身。隋文帝废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制