青岛版八年级数学上册《方差》教育课件

1、第四章：数据分析4.5 方差 温故知新1.一组数据中的最大数据与最小数据的差称为极差，即极差最大数据一最小数据2.极差反映一组数据的波动范围，用极差描述这组数据的离散程度简单明了极差越大，数据的离散程度越大3.由于极差忽视了一组数据中所有数据之间的差异，仅仅由其中的最大值和最小值所确定，个别远离群体的极端值在很大程度上会影响极差，因而极差往往不能充分反映一组数据的实际离散程度交流与发现下表是我国北方某城市1956年1990年大气降水资料：类别年平均丰水年平水年偏枯年特枯年降水量/毫米600882639513366（1）上面这组数据的极差是多少？（2）丰水年、平水年、偏枯年、特枯年的降水量与年平

2、均降水量的差分别是多少？在一组数据中，每个数据与平均数的差叫做这个数据的偏差偏差可以反映一个数据偏离平均数的程度刻画一组数据的离散程度，除了用极差外，还有其他方式吗？516毫米282毫米、39毫米、87毫米、234毫米能用偏差的和表示一组数据的离散程度吗？282 39 （87 ）（234）=0 丰水年、平水年、偏枯年、特枯年的降水量与年平均降水量的差分别是282毫米、 39毫米、 87毫米、 234毫米. 设 是数据为x1、 x2、 x3、xn的平均数，n为数据的个数，那么x这是不是偶然现象呢？ 分别表示每个数据的偏差.xx1 、xx2 、xx3 、xxnx（x1 )x（x2 )x（x3 )x

3、（xn )=(x1+x2+x3+xn) nx()nxxxxnx+=L3211=(x1+x2+x3+xn) n()nxxxxn+L3211=0PPT模板： /moban/ PPT素材： /sucai/PPT背景： /beijing/ PPT图表： /tubiao/ PPT下载： /xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载： /ziliao/ 范文下载： /fanwen/ 试卷下载： /shiti/ 教案下载： /jiaoan/ PPT论坛：www. .cn PPT课件： /kejian/ 语文课件： /kejian/yuwen/ 数学课件： /kejian/shuxue/

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5、 在一组数据中，各数据与它们的平均数的差的平方的平均数，叫做这组数据的方差，通常用S2 表示，即x（x1 ) x（x2 ) x（x3 ) x （xn )2222nS2=方差越小，这组数据的离散程度越小，数据就越集中，平均数代表性就越大.例1某足球队对运动员进行射点球成绩测试，每人每天射点球5次，在10天中，运动员大刚的进球个数分别是： 5 4 5 3 3 5 2 5 3 5（1）求大刚进球个数的平均数；（2）求大刚进球个数的方差.解:（1）大刚进球个数的平均数为（2）大刚进球个数的方差为105352533545+=x=4(个);10)45()45()44()45(22222-+-+-+-=Ls

6、=1.2也可以采用列表的方法求大刚进球个数的方差:数据xi平均数xi（xi ）2 54445434345424543454xxx101-1-11-21-1110114111112（个2）.11011012=+=Ls例题讲解例题讲解axnnaxxxn-=-+=)(21Lnaxaxaxn-+-+-=)()()(21Lnxxxxn+=21Lx=nxxxn+L21naxaxaxaxaxaxn22221)()()()()()(-+-+-=Lnxxxxxxsn222212)()()(-+-+-=Lnxxxxxxsn222212)()()(-+-+-=L=nxxxxxxn22221)()()(-+-+-Ls

7、2=22ss=所以 如果一组数据x1，x2，x n，中的每一个数据都减去a，得到一组新数据 那么这两组数据的方差有什么关系？,21nxxxL拓展延伸1.八年级一班10 名同学参加用电脑绘图测试，成绩如下（满分30 分）:成绩/分2022262830人数/名12232这10 名同学测试成绩的标准差是多少（精确到0 . 1 分）?2 甲、乙两台编织机同时编织同种品牌的毛衣，在5 天中，两台编织机每天编织的合格产品数量如下（单位：件）: 甲：10 8 7 7 8 乙： 9 8 7 7 9 在这5 天中，哪台编织机每天编织的合格产品的数量较稳定？1.在一组数据中，每个数据与平均数的差叫做这个数据的偏差偏差可以反映一个数据偏离平均数的程度由于偏差可能是正数、零、负数，在求偏差的和时，正、负数恰好相互抵消，结果为零,所以不能用偏差的和表示一组数据的离散程度.x（x1 ) x（x2 ) x（x3 ) x （xn )