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文档简介

1、内环境稳态的重要性第2节1学习目标1说明内环境稳态及其生理意义;2简述稳态的调节机制。3关注内环境稳态与健康的关系。2【课前自主预习】1化学成分 理化性质 调节 器官 系统 相对稳定2. 神经调节 体液调节 神经体液免疫 调节能力 破坏3. 正常生命活动 必要条件 【课前预习自测】1-2 DD3 在预防甲型H1N1时期,我们每天都要测好几次体温,早上、中午、晚上的体温是否相同?你周围的同学的体温是否相同?大致相差多少? 4成员上午6h上午10h中午12h下午2h傍晚6h晚上9h母亲37.0 37.0 37.3 37.4 37.2 37.1 父亲36.8 36.8 37.1 37.3 37.1

2、36.9 自己37.1 37.1 37.4 37.5 37.3 37.1 体温的日变化规律调查结果51.正常人的体温并不是一个固定值,而是一个温度范围,一般不超过1。而且,同一个人的体温随昼夜变化也不同。2.不同年龄的人的体温有差异,一般年轻者高于年老者。3.不同性别的人的体温也有差异,一般女子高于男子。 健康人的体温始终接近37 ,处于动态平衡中。结论6 稳态的特点:合作探究1:内环境的稳态(1)稳态不是恒定不变,而是相对恒定的一种动态变化;这种动态变化保持在一定范围内。 (2)不同的个体存在差异。7合作探究2:对稳态调节机制的认识8外界环境中的物质消化系统营养物质呼吸系统O2、CO2、H2O皮肤,泌尿、排泄系统水、无机盐尿素、尿酸循环系统血浆淋巴组织液细胞内液9(3)人体维持稳态的调节能力_。归纳小结(1)人体各个_、_协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。器官 系统直接相关的系统:消化、呼吸、循环和泌尿系统起调节作用的系统:神经、内分泌和免疫系统(2)_是内环境稳态的主要调节机制。神经体液免疫调节网络是有一定限度的10本节知识

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