青岛版五年级数学下册《剪纸中的数学》课件教学

1、分数与除法 剪纸中的数学第一页，共十六页。一、情境导入从图中，你能知道哪些数学信息？你能提出什么数学问题？做4幅粘贴画用了1米长的毛线。做4幅粘贴画用了3个圆片。平均每幅画用多少米毛线？平均每幅画用了多少个圆片？第二页，共十六页。二、合作探索平均每幅画用多少米毛线？14 =1米14（米）14米第三页，共十六页。二、合作探索平均每幅画用多少个圆片？34 =34（个）34第四页，共十六页。PPT模板： /moban/ PPT素材： /sucai/PPT背景： /beijing/ PPT图表： /tubiao/ PPT下载： /xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载： /z

2、iliao/ 范文下载： /fanwen/ 试卷下载： /shiti/ 教案下载： /jiaoan/ PPT论坛：www. .cn PPT课件： /kejian/ 语文课件： /kejian/yuwen/ 数学课件： /kejian/shuxue/ 英语课件： /kejian/yingyu/ 美术课件： /kejian/meishu/ 科学课件： /kejian/kexue/ 物理课件： /kejian/wuli/ 化学课件： /kejian/huaxue/ 生物课件： /kejian/shengwu/ 地理课件： /kejian/dili/ 历史课件： /kejian/lishi/ 二、合作

3、探索=你从中发现了什么规律？被除数除数=abab=（b0） 41341434（分子） （分母） 被除数除数讨论：a和b可以为任意数吗？ 第五页，共十六页。=( )( ) ( )( ) 试一试在括号里填上合适的数。357812735=78=127( ) ( )第六页，共十六页。二、合作探索计算 继续 画图你能把 化成带分数吗？假分数 49第七页，共十六页。二、合作探索14942 返回你能把 化成带分数吗？假分数 49第八页，共十六页。二、合作探索= 9 4 = 21把假分数化为带分数，可以这样计算： 9494= 9 4 =142 返回你能把 化成带分数吗？假分数 49想一想，怎样将假分数化成带分

4、数？ 第九页，共十六页。= 149 =159试一试把下面的假分数化成整数或带分数。77134105149= 77 = 1= 105 = 2= 134 =1437说一说，怎样将假分数化成整数或带分数？第十页，共十六页。三、自主练习（1）把一条1米长的彩绳平均分成3份，每份长 米。（2）把2条1米长的彩绳平均分成3份，每份是（ ）个 米，是 米。1米1米13123321.第十一页，共十六页。( )三、自主练习2.在括号里填上合适的数。=( )9 ( )( ) 4（ ）=2( )( ) （ ）（ ）=927471144第十二页，共十六页。三、自主练习.用分数表示各题的商，能化成带分数的要化成带分数。2 9 =8 11 =30 19 =13 8 =2911119811158第十三页，共十六页。三、自主练习.填一填。1( ) 1=2( ) 3( ) 其他的非零自然数也能化成分母是1、2、3 的假分数吗？123第十四页，共十六页。.在括号里填上合适的分数。三、自主练习4337215（1）一个正方形的周长是3分米，它的边长是（ ）分米。（2）小华15分钟走2千米，他平均每分钟走（ ）千米。（3）把3米长的铁丝平均截成7段，每段长（ ）米。第十五页，共十六页。.在 中，a是非0的自然数， 当a 时，分数的值小于1