四年级数学下册课件-8 用数对表示具体事物-苏教版_第1页
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1、苏教版四年级数学下册用数对确定位置第1行第2行第3行第4行第1列第2列 第3列 竖排叫作列 横排叫作行第4列小军小红小兰第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列第1行第2行第3行第4行第5行（2,4）（4,3）（6,5）小军坐在第4列第3行小红坐在第2列第4行小兰坐在第6列第5行用数对表示出自己在班级中的位置，小组成员之间相互说一说。 说一说： 用数对把你好朋友的位置表示出来,让大家猜猜他（她）是谁？ 请你说出你好朋友的名字,再请一位同学用数对表示出你好朋友的位置。（5,1）（1,5）谁是下列数对所表示的同学？（1,3）（2,3）（3,3）（4,3）谁是下列数对所表示的同学？（5,3）（

2、6,3）（7,3）（8,3）（3,4）（3,1）谁是下列数对所表示的同学？（3,2）（3,3）（3,5）（3,6）小文（5,4） 有小红，小壮，小文三个小战士玩捉迷藏，小红藏在(5,6)的位置,小壮藏在(3,4)的位置,小文得意地说:“我跟小红是一列的，跟小壮是一行的，你能猜出我藏在哪吗？”捉迷藏第列第列第列第列第列第列第1行第2行第3行第5行第4行ABUEPIDNTQHFJOKGVMSWRYLZX!C根据（2,2），（1,1），（4,5），（4,3），（5,3），（2,1），(2,3)，（6,4）这些数对找出相应的字母。O会说话的字母134562小结谈谈的你的收获中国围棋棋盘北极南极地球仪作业：1.课本

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