2021年六年级语文下册《匆匆》课后作业及答案

1、2021年六年级语文下册匆匆课后作业及答案一、看拼音，写词语。jnchnhuzhuyujnshnydhnzoshmcchnpoxiosnzi绿林好汉（ll）水浒传（chunzhun）倒下（dodo）盛白面（chngshng）散文集（snsn）宝藏（cngzng）二、我能在带点字正确读音下标上我喜欢的记号。三、比一比，再组词。趟（_）拧（_）嚷（_）蓬（_）淌（_）狞（_）囔（_）篷（_）四、把下面的四字词语补充完整。（_）籁之音余音绕（_）轻歌（_）舞行云流（_）（_）走龙蛇画龙点（_）妙笔（_）花惟妙惟（_）五、选词填空。肃立挺立矗立伫立1.我久久地（_）在母亲墓前，陷入了对往事的回忆。2.

2、一棵小树傲然（_）在风雪中。3.这座大厦（_）在城市最繁华的地段。虽然但是不是而是不是就是4.孔子（_）知识十分渊博，（_）对于两小儿的问题，他1/4无法回答。5.孔子（_）不想回答两小儿的问题，（_）对于他们的问题他无法作出正确的判断。六、按课文填空。（1）匆匆是一篇_（体裁），作者是现代作家_。文章紧紧围绕“_”二字，细腻地刻画了_，表达了作者对时光流逝的_和_之情。他写过的同一体裁的作品有_、_。（2）学了那个星期天，我们感受到母亲对孩子的爱，现在用一句名言和一句诗句表达对母亲的感激之情：名言：_诗句：_七、课内阅读。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时

3、候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹泥？我何曾留

4、着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1第二自然段是按什么顺序？用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的？_2/42画线句用了比喻、反问的修辞方法，在表情达意上有什么好处？_3“但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？”一句饱含着作者的什么感情？最能表现这种感情的是哪个词？_3/4参考答案1、金蝉后缀幽静山崖渡河干燥沙漠磁场咆哮嗓子2、lzhundochngsnzng3、一趟拧开叫嚷蓬勃流淌狰狞嘟囔乌篷船4、天梁曼水笔睛生肖5、伫立挺立矗立虽然但是不是而是6、散文朱自清匆匆时间流逝的踪迹无奈惋惜春背影世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。谁言寸草心，报得三春晖。7、1时间顺序，用了排比、拟人的修辞方法来铺叙日子匆匆流逝的。2既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪之意，又能含蓄地表达我反省自己未能抓紧时间，有所作为，留下时间痕迹