初中历史教师工作总结范本5篇

1、初中历史老师工作总结范本5篇 学会总结，是对工作的一种负责，更是对自己的一种负责。它是对过去一段时间的工作、学习等的情况的一种回顾、分析和评价。从中发现典型和宝贵阅历，找出可以借鉴的东西。下面是我为大家整理的初中历史老师工作总结范本，希望能够帮助到大家! 初中历史老师工作总结范本篇1 转眼间，自己来北方中学已经两年有余，两年的时间自己成长了不少。现在自己已经是初三的一名老师，身上的责任和压力很重，但是凡事都有个开头吗?自己会从阅历丰富的同事身上取其精华，把他变为自己的东西。现在就初二的教学工作和暑假的一些教学做些总结： 一、细研教材、潜心备课 教学中，备课是一个必不行少，十分重要的环节，备课不

2、充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和乐观性。曾经有位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每日我都花费大量的时间在备课之上，认专心真钻研教材和教法，力求深入理解教材，正确把握重难点。同时留意课堂教学效果，针对学生特点，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。由于打算充分，教学效果明显，学生易于接受。而更多地时候自己会选择听一些有阅历的老师的课，从他们身上了解一节课的重难点及其理清教学思路。 二、狠抓课堂、重视巩固 历史知识内容多，条目复杂，为了达到好的效果，我非常重视课堂，争取当堂课的内容当堂消化

3、。另外，在下一节课前十分钟，我会留给学生背诵和知识巩固的时间，对上节课的内容再复习一遍，以使学生们达到举一反三的学习效率。而在暑假的补课期间，由于没有更多的背诵时间，我便采纳了这一方法，效果还是不错的。 三、面对全体，关注个别 在课后，我根据不同层次的学生情况进行相应的辅导，以满足不同学生的不同需求，避开了只重优生忽视后进生的思想和做法。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度。我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决学生的疑难问题的同时，不断地给予激励和支持，让他们熟悉到学习的重要性和必要性，培育他们的爱好。暑假补课期间，对平时的作业凡是有错的学生我都会一一叫回来更正，让他们重做一遍，

4、发现大部分学生不是不会，更多的不专心，马虎马虎，有问题解决问题，但是学习态度还得专心对待。后来的作业中问题明显少了很多，事实证明，我的这一做法收到了很好的效果。 但是教学中发生的一些事也让我倍感着急，直到现在自己都心有余悸，力不从心。一次考完试后与某班的一学生在口角上发生争吵，没想到学生的反映那么强烈，给了我个下马威，说得我欲言又止。可能往往是希望越大绝望越大，原来是希望她下次努力地，可是没想到发生这样的事，从那以后那位学生上课不再听课，作业也不做，反而影响其他的同学。面对这样的学生很无奈，不知道她眼里还有没有老师，学习对她是怎么一回事。这样的情况自己第一次遇见，也只能当做没发生，虽然现在不带

5、她了，但是下次遇见这样的事自己真不知道如何下手，还请各位同仁解围。 以上是我对历史教学的一些拙见，值得自己学习的地方实在太多了。在以后的历史教学中，我会更加虚心地求教，加倍努力，不断完善自己的教学手段，提高自己的历史教学水平。 初中历史老师工作总结范本篇2 本学期，我继续担任九班级的历史课教学。我自始至终以专心、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现就一学期的工作总结如下： 一、基本情况 作为毕业班老师，我更加专心的制定计划，留意讨论中学教学理论，专心备课和教学，乐观参加教研活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学业务水平。在

6、工作中，我力求每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和气、轻松、专心的形象去面对学生。根据初中历史课程标准进行施教，让学生既把握好基础知识，又提高了技能。我还留意以德为本，结合现实生活中的焦点、热点，循循善诱，多方面、多角度去培育同学们良好的情感态度和价值观。作为教初三历史课的老师，明白自己肩上的重任，故在课前做到专心备课，多方面去搜集相关信息和资料。为提高每节课的课堂效果、教学质量，本人除留意讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习历史的爱好，调动学生学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 二、本学期主要工

7、作 1、学习现代课程理念，促进学生的全面进展、个性进展和终身进展，本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习，学习笔记达5000多字。 2、深入学生实际，准时了解学生的心理特征，学习态度，学习动机，爱好，爱好及方法等。 3、针对各种可能出现的问题，课前乐观参加集体备课，或突破难点，或选择教法和学法，或设计作业，或营造情景。 4、围绕学校听评课活动，乐观参加历史教研室组织的出谋划策，集思广益的听课，评课活动 5、乐观主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课，青年老师汇报课，校优质课评比活动。 6、准时了解每个学生对所学知识的把握情况。 7、开展课外辅导，课外活动和讨论性学习活动： (1)沟通

8、历史学习方法、阅历。 (2)历史专题报告会。 (3)观看爱国主义影视片。 (4)学习方法、复习方法指导。 (5)社会生活情况调查。 从而培育了学生爱好，拓展其视野，并与同组老师沟通心得。 8、努力开展课题讨论，围绕现代教育技术与历史课堂教学的整合，群策群力钻理论，查资料，重实践。 9、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，留意人文素养和科学精神的培育，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。 10、通过多样化方法和现代化手段，努力推动素养教育，全面提高历史教学。 三、取得的主要工作成果 1、积累了一定的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的基础。 2、本人的公开课，取得较好成果

9、，受到本组同事好评。 3、课外活动亦取得一定的效果。学生在活动中学会了做人，把握了历史知识。 4、课题讨论取得阶段性成果，加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合，为学生提供自主、合作、探究学习历史的环境和氛围培育学生的人文素养和科学精神。此外，学生的材料解析水平有了一定的提高。 5、协作学校、班主任完成了毕业班的各项教育教学工作。 四、存在的不足 1、个人备课有时针对性不强，特殊是在详细的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。 2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。 3、课题讨论亦有流于形式的时候，以致实质性的工作做得远远不够。 4、课外活动

10、的 开展因学生的素养参差不齐，总体效果亦有不如人意之处。 五、今后努力的方向 1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。 2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。 3、实质性地开展课题讨论，少一点形式，多一点详细的内容。 4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。 “路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索!”属于我的路还很漫长，我会一如既往的在自己钟爱的事业里追求卓越。 初中历史老师工作总结范本篇3 本学期，本人任教初一级六个班的历史课，一学期来，本人自始至终以专心、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为年轻老师，能专心制定计划，留意讨论中学

11、教学理论，专心备课和教学，乐观参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、专心的形象去面对学生。根据初中历史新课程标准进行施教，让学生把握好科学知识。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育学生良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩，通过现实生

12、活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的理想。 作为教初一历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到专心备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除留意讨论教材，把握好基储重点难点外，还采纳多媒体教学，专心制作课件，运用大屏幕投影、漫画、录音等多样形式，充分调动学生学习乐观性。通过培育学生学习历史的爱好，调动学生学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过一学期努力，能制定好复习计划，并能专心备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮助差生。 但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，

13、同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，加上课节有限无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。 作为有责任感的教育工，必须以高度的敏感性和自觉性，准时发现、讨论和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。所以在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 初中历史老师工作总结范本篇4 尊敬的

14、领导： 本年度，我担任的主要工作是历史教学，涉及到二班级1、2、3、4、5班的教学工作。一年来，我虽然经历了生活的挫折、走过了人生的风雨，但我还是严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学任务，尽到了一个优秀老师应尽的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。 一、努力学习，不断提高自己的政治思想素养本人能专心学习党的路线、方针和政策。 热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到“学高为师、身正为范”，热爱学生、真诚对待学生，受到学生的好评。特殊是，我努力地学习政治理论，乐观参加学校组织的一系列政治活动

15、，将学到的理论知识切实运用到工作实践中，在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心”的古训。 二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”一年来，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列学习活动，能力进一步提高，能够轻松的完成各项工作任务，胜任本职工作。 (1)我以坚持“六专心”来使自己常规业务精益求精 (2)将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来，在新形势下讨论新学生、新教材、新教法和学法 (3)乐观参加教育教学科研，坚持课题讨论，“讨论性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有了新的收获。 三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作本人在工作中勤勤恳

16、恳，任劳任怨，从没有由于个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象。一年来，我经历了丧妻之哀思与困惑，遭受了孩子的诸多不顺以及好心带来的不少痛苦，可是我在教学的各个环节中都没有马虎过，我努力用醉心教学、教研和耐心细致的学生思想工作来驱逐生活的阴影，深得学生的好评，去年学生在期末考试作文中对我的赞美可为一例。 四、勤学习、勤讨论、勤工作，努力制造佳绩一年来，我在教育、教学、教研等方面都取得了可喜成果。 (1)文道结合、文理综合、宽严相济的教育风格深受学生好评，有利于师生的探究与合作。 (2)教研活动有新的收获，本期的讲课竞赛获校级二等奖，“讨论性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有新

17、的收获，去年下期我撰写的初中历史课堂教学_的探讨获县级三等奖，今年三月撰写的_与历史教学已于五月选送到重庆市教委参评。 (3)教学成果显著提高，期末统一测查成果表明，我所人各班历史成果都有明显优势。 教育工作常做常新、永无止境。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性，准时发现、讨论和解决学生教育教学中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌。 初中历史老师工作总结范本篇5 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还乐观参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的

18、工作安排，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 我乐观参加教研室组织的教研活动，乐观参加集体备课，仔细听，专心记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好学案。平时做到周前备课。备课时专心钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我乐观查找课件，制作课件。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。 上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时专心讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的乐观性和制造性思维，使学生有举一反三的能力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生一般问题找中等生简洁些的总是找学困生回答。 乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学此文转自。我还利用业余时间专心学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。 加强自身基本功的训练，课堂上做到少讲精练，留意对学生能力的培育