




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、推广普通话宣传周活动方案一、指导思想:为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通 话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深 入,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、 深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生树立科 学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能 力,为提升学校文化品位,创立特色学校营造良好的语言环 境。根据相关文件精神,结合我校实际,制定本方案。二、活动时间:2022年9月12日9月18日三、活动主题:推广普通话,喜迎二十大U!通过本次推普周活动,引导全校师生养成“说好普通话, 写好规范字”的校园用语、用字良好习惯,进一步在全校师 生间
2、营造“说一口标准的普通话,写一手规范的汉字”的语 言气氛;为构建和谐校园,创立特色学校,营造良好的语言 环境。五、组织实施:(一)各学院根据本通知的要求,于9月7日前制定出 本部门推普周活动方案,并认真贯彻落实,活动结束后完成 推普周活动总结。(二)本次推普周活动制定了推普周活动评价量表, 请各学院制定方案、组织活动时参考执行。活动结束后依据 推普周活动评价量表执行情况评选出优秀推普单位假设干, 并给予一定活动经费资助:一等奖4000元,二等奖2000元。(三)请于9月27日前将推普周活动方案(加盖公章)、 推普周活动总结(加盖公章)、推普周活动评价量表等材料纸 质版及配套音像资料报送校语委办
3、,同时发送电子版。学校德育处、团委、语文教研组和学生会负责推普周各 项活动的组织筹划、宣传发动、计划安排、监督实施、检查 评估工作。各班班主任负责组织实施各项具体活动,并负责 向学校整理、上报相关资料。六、活动内容及安排:(一)宣传发动,营造气氛.国旗下讲话:利用国旗下发动讲话,进行一次专题宣 传,宣传有关推普法律、法规及推普意义,提高全体师生语 言文字规范意识,发动全体师生积极参加推普周活动。.墙报宣传,校园广播:推普周期间,各班教室板报醒 目位置宣传推广普通话标语,并通过校园广播播放推普歌曲 说好普通话,校园电子屏显示“说标准普通话,写规范汉 字”宣传语等形式,营造良好的推普气氛。.宣读推
4、普建议书:由升旗仪式值周班给全体师生发 出建议,并由学生向家长传达建议内容,通过“学校一学生 一家庭”的互动形式,加强宣传,扩大影响,广泛宣传推广 普通话的重要意义。(二)开展好“七个一”活动. 一次主题班会:各班开一次“说好普通话,创立和谐 校园”主题班会,学生可以自编自演推普小剧本,或举行有 意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文 字,弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂,让规 范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师 生心灵。.开展一次“啄木鸟纠错”活动:利用写字课时间,以 小组为单位,开展“规范用字小医生”活动,发现作业中的 用字错误。并将活动延伸到校外,
5、做个有心人,发现板报、 宣传橱窗、商店招牌上不规范的字并做好记录(有照相机的 同学可以拍摄记录)。.开展一次“我给父母当老师”活动:学校号召学生在 社会或家庭进行一次推普宣传,运用自己所学的知识纠正家 庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个 学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。.开展一次经典诗文诵读赛活动:各班利用早读时间开 展经典诵读活动,届时年级组织检查,评选出“诵读之星”。(也可结合语文教学开展演讲、课本剧表演等活动).开展一次教师基本功(钢笔字、普通话)展示活动: 教师课堂普通话教学语言使用情况,课堂板书、备课、作业 批评书写规范情况将纳入常规考核内容。
6、(三)活动总结活动结束后,学校要对活动中表现突出的班级和优秀个 人进行表彰,树立典范,在我校形成使用普通话、书写规范 字的良好气氛。之后,我校还将继续开展相关活动,继续优 化校园语言文字环境,形成特色鲜明的校园文化。推广普通话人人有责,学校要充分发挥语言文字工作的 主阵地,广大师生要从自身做起、从现在做起,形成讲普通 话的自觉习惯,使普通话成为校园语言,生活语言。希望全 校师生积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规 范字”的文明风气在校园、家庭、社会不断延续下去。大学推广普通话宣传周动方案2022年9月12日-18日是第25届全国推广普通话宣传 周,根据相关文件精神,我校以此为契机,继
7、续充分发挥主 阵地作用,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,大 力推广和规范使用国家通用语言文字,拓宽覆盖面,扩大影 响力,推动我校语言文字工作再上新台阶。特制定活动方案 如下:一、活动主题推广普通话,喜迎二十大。二、组织领导学校语言文字工作委员会负责全校推普工作的组织、协 调工作,具体工作由文学院承办。三、组织原那么(一)认真学习相关通知要求,紧紧围绕主题,充分发 挥地方高校在语言文字推广中的示范引领作用,立足校园, 服务地方,辐射边疆。(二)积极组织师生参与推普周系列活动,大力宣传语 言文字法规及规范化知识,大力推广普通话对于现代化建设 和精神文明建设的重要意义,营造良好的语言文字气氛
8、。(一)举办普通话大赛.负责人:XXX.活动时间:2022年09月12日2020年09月18日.活动方式:线上进行.活动对象:新生.活动流程:(1)普选(从参赛者中选出20名优秀者)活动参加者通过手机录制普通话音频,音频时间控制在 2-3分钟。参赛者需将音频文件打成压缩包,压缩包以“学 院+姓名”方式进行命名,并于2022年9月12日前将文件 发送至邮箱。(初选由推普辅助学生负责)视频内容:自选文章朗读或即兴演讲,内容要契合活动 主题。(2)最终优胜者选拔由普通话专业授课教师、团委老师等资深教师选出10名 获奖者。6.奖励获胜者获由语委办颁发的获奖证书,相关视频内容在有关传媒播出。(二)“推广
9、普通话,喜迎二十大”推普讲坛.负责人:XXX.活动主题:推广普通话,喜迎二十大.活动时间:2022年09月13日上午(暂定).活动地点:西校区图书馆报告厅.活动对象:全体学生.活动流程:(1)前期准备:.在校内悬挂推普周宣传标语,创设良好的语言文字环 境,营造浓厚的校园文化气氛,扩大推普宣传的影响。.邀请省语委领导,商议推普讲堂活动时间及内容。.联系图书馆,预订活动场地。(2)中期过程:.发布到官网,通知学校同学报名参加活动。.提前布置好会场,组织参与同学有序进入会场落座。.由院长或处长介绍主讲嘉宾情况。.省语委领导进行讲座。.省语委领导与同学们进行现场互动,答疑解惑。.主持人总结本次讲座,由
10、组织者引导老师及同学平安有序离场。(3)后期宣传:.联系传媒中心进行报道,积极利用内宣外宣资源,配 合传媒中心到达更好的宣传效果。.加强活动的校媒宣传力度,提前联系校级媒体参与本 次活动,在全校范围内通过微信公众号推文、空间官方运营 等形式进行活动宣传,提高活动的影响力。(三)少数民族同学普通话重点突破.负责人:XXX.活动主题:推广普通话,喜迎二十大.活动时间:暂定2022年09月15日下午.活动地点:暂定文学院.活动对象:普通话薄弱的少数民族同学.活动流程:(1)前期准备:与传媒协会联系,进行录课,留存档案。邀请XXX老师等作为主讲人,沟通活动时间。与传媒中心沟通交流,敲定宣传细节。与秘书
11、处总务部进行交流,布置会场,准备物资。与综合部取得联系,掌握少数民族普通话水平。(2)中期过程:发布到官网,招募参与者,进行现场秩序维持。(3)后期总结:与上课同学进行沟通交流并做出反应,对课堂效果进 行展示。联系传媒中心利用录课及现场反映进行报道。关于开展全国推广普通话宣传周活动方案自1998年起,每年9月第三周为全国推广普通话宣传 周(以下简称推普周)。2022年9月12日至18日举办第25 届全国推普周活动。我校以此为契机,紧扣主题,继续大力 宣传国家语言文字法律法规和方针政策,围绕传承中华优秀 传统文化,大力弘扬爱国精神和优秀传统。为认真贯彻落实相关文件精神,本着大力宣传国家语言 文字
12、政策法规和规范标准,弘扬爱国精神的宗旨,努力加大 宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响力,增强宣传效果,推动 我校语言文字工作再上新台阶。现将有关事宜通知如下:一、活动主题推广普通话,喜迎二十大。二、组织领导组长:XXX成员:XXX、XXX、XX推普周领导小组办公室:校语委办三、原那么要求(一)学校各部门要切实重视并认真组织推普周活动, 充分认识语言文字在应用型高校的重要作用,切实增强提高 国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和 使命感。(二)积极组织师生参与推普周系列活动,大力宣传语 言文字法规及规范化知识,大力推广普通话对于现代化建设 和精神文明建设的重要意义,营造良好的语言文字气氛。四、主要内容(一)各学院组织开展中华经典诵读、规范汉字书写、 文明校园讲解、“啄木鸟纠错”等相关活动。(二)开展关于语言文字法律法规的知识讲座、规范汉 字活动展览等推普活动。(三)为新生及
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 浙江汽车职业技术学院《影视后期设计与制作》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 广州科技职业技术大学《运营管理模拟》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 2025届江苏省徐州市睢宁高中南校高三2月月考试卷物理试题含解析
- 陕西铁路工程职业技术学院《医学生物学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 古代教育理念对当代的启示
- 公建项目物业招标流程及标准
- 澳门废气处理施工方案
- 2024年三季度报湖南地区A股应收账款周转率排名前十大上市公司
- 辽宁省辽阳市2024-2025学年高三(上)期末生物试卷(含解析)
- 河北省保定市2024-2025学年高一上学期1月期末英语试题(B)【含答案】
- 2024年山东东营银行招聘笔试真题
- XX公司亲清伙伴计划实施方案
- 2025年渭南职业技术学院单招职业技能测试题库及答案一套
- 2025年食用仙人掌挂面项目投资可行性研究分析报告
- 化工设计知到智慧树章节测试课后答案2024年秋浙江大学
- 煤矿电工基础知识培训
- 2025年1月浙江高考化学试卷真题解读及答案详解
- 2025-2030年中国铝土矿行业前景展望及未来投资规划研究报告新版
- 医保人员年度考核与评估制度
- 全国河大版(三起)小学信息技术第一册第3单元第11课《农家小院-形状工具》说课稿
- 妊娠合并胃肠炎护理
评论
0/150
提交评论