《魏晋南北朝史研究》课程教学大纲

1、魏晋南北朝史研究课程教学大纲一、课程信息课程代码（COURSE CODE）304B1031课程名称（COURSE TITLE）魏晋南北朝史研究课程性质（COURSE CHARACTER）专业选修课学分（CREDIT）2学时（CONTACT HOURS）32先修课程（PRE-COURSE）中国古代史课程负责人（COURSE COORDINATOR）课程简介：魏晋南北朝史研究是研究中国历史问题的一门学科，是历史学（师范）专业人才培养方案的一门专业选修课，是该专业的模块课程之一。该课程是关于魏晋南北朝时代历史发展学习与探讨的基础课程，在课程设计上，拟由政治史切入，配合制度、社会、经济、文化、民族等相

2、关主题系统地讲授，企图完整地呈现时代发展的历史全貌。通过本课程的教学，要求学生能够从政治、学术、思想、文化、经济、社会各方面， 完整认识时代全貌，在课程标准的指导下，熟悉此期的历史发展方向与线索；掌握魏晋 南北朝在秦汉与隋唐两大“一统”时代之间的有怎样承先启后的关系；藉由史料文献与 各种专题论著的研读、习作及讨论，能超越斷代史的視野，掌握住它在通史中的脈絡。二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：掌握魏晋南北朝史的研究状况、基本线索、时代特征、历史地位，按时间顺序和内在逻辑。掌握魏晋南北朝时期的社会状况，熟悉此期的历史发展脉络与线索，能够具备了解判断分析这段历史能力。进一步掌

3、握魏晋南北朝时期的时代特征及历史地位，能够宏觀的了解這段歷史。具有正确的价值观，能够正确分析评价重要的事件、制度、人物、学术、思想。具有运用传统手段与现代媒介传播历史文化知识的能力，能够更深入熟悉了解这段历史。使学生通过阅读有关魏晋南北朝史文献，提升对史料的掌握能力。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程目标 1课程目标 2课程目标 3课程目标 4课程目标 5课程目标 6毕业要求 3毕业要求指标点 3.1HHH毕业要求指标点 3.2HHHH毕业要求指标点 3.3HHH毕业要求 4毕业要求指标点 4.1MMM毕业要求指标点 4.2MHH毕业要求指标点 4.3HHHH三、教学内容

4、与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时魏晋南北朝史的研究概况1.2.3.4一、近百年来国内魏晋南北朝史研究概述二、基本史料三、重要学术团体、研究机构、学者、著作介绍了解近百年来国内魏晋南北朝史研究的基本情况； 了解魏晋南北朝史研究的基本史料及其特点；了解唐长孺及其代表作，田余庆及其代表作，陈寅恪及其代表作，王仲荦及其.代表作.，何兹全及其代表作，吕思勉及其代表作，周一良及其代表作，高敏及代表作课堂讲授 多媒体展示4魏晋南北朝史的基本线索1.2.3.4一、魏晋南北朝的朝代更替二、魏晋南北朝政治格局的空间发展过程及趋势了解魏晋南北朝的朝代更替过程及特点； 掌握魏晋南北朝政

5、治格局的空间发展过程。课堂讲授课堂讨论多媒体授课4魏晋南北朝的时代特征和历史地位1.4一、魏晋南北朝的时代特征二、魏晋南北朝的历史地位掌握魏晋南北朝的时代特征； 了解魏晋南北朝的历史地位；驳魏晋南北朝“黑暗的时代”之说。课堂讲授小组讨论多媒体授课4魏晋南北朝时期的生态环境1.4一、.生态环境概况二、生态环境的重要事件了解气候变化及其影响； 了解何湖环境变迁及原因；了解灾害发生及其社会影响。课堂讲授推荐书目阅读多媒体授课4魏晋南北朝时期的门阀政治1.2.3.4一、门阀政治的历史兴衰二、门阀政治的特点及其社会影响掌握士族、庶族、门阀等概念的历史含义； 掌握门阀政治的兴衰及其原因；掌握“王与马、共天

6、下”的历史背景及历史内涵。课堂讲授推荐书目阅读多媒体授课4魏晋南北朝时期的民族关系1.2.3.4一、魏晋南北朝时期的主要民族及其地理分布二、民族关系的巨大变化了解匈奴、鲜卑、羯、氐、羌族的发展； 掌握民族内迁的背景及影响、民族融合；掌握北魏孝文帝改革的背景、内容及意义。课堂讲授课堂讨论多媒体授课4魏晋南北朝时期的经济制度1.2.3.4一、魏晋南北朝土地制度的变迁二、魏晋南北朝赋役制度的变迁掌握曹魏屯田的背景、内容及意义； 掌握西晋占田的背景、内容及意义；掌握北魏屯田的背景、内容及意义。课堂讲授课堂讨论多媒体授课4魏晋南北朝时期的思想文化1.2.3.4一、魏晋南北朝思想文化的变迁二、文化结构的变

7、革掌握魏晋南北朝思想文化的特点；掌握魏晋南北朝时期儒学、道家、佛学及玄学发展概况。课堂讲授课堂讨论 多媒体授课4四、成绩评定及考核方式知识单元对应课程目标考核方式成绩评定课堂讨论或1.课堂讨论或阅读资料交流（20%）全 部 单课 程 目 标阅读资料交通过此方式了解学生课堂出勤及参与课堂的表现。每学期每位同学至元1、2、3、4流（20%）少参与两次。根据对问题的基本掌握程度、观点的客观中肯程度、参阅资料的丰富度、语言表达的流畅度，设 6069、7079、8089、全 部 单课 程 目 标课后作业90100 四个档次。元1、2、3、4（40%）2.课后作业（40%）全 部 单课 程 目 标小论文根

8、据对问题阐述的完整性、是否史论结合、所引用资料的丰富度、资元1、2、3、4（40%）料的前沿性、引文的学术规范性、书写的整洁度等，设 6069、70 79、8089、90100 四个档次。每学期三次书面作业，取三次作业的平均值。3.小论文（40%）。自主选题，按照毕业论文规范要求进行写作。依据论文的结构与规范、引用资料的丰富度、资料的前沿性、引文的学术规范性、书写的整洁度等，设 6069、70 79、8089、90100四个档次。五、课程教材及主要参考书（一）主要参考书王仲荦魏晋南北朝史上海：上海人民出版社，1979万绳楠整理陈寅恪魏晋南北朝史讲演录安徽：黄山书社，1987吕思勉两晋南北朝史上海：上海古籍出版社，1993年陈寅恪隋唐制度渊源略论稿上海：上海古籍出版社，1980年陈琳国魏晋南北朝政治制度研究台湾：台湾文津出版社，1994年周一