昆虫记小学生个人读后感悟

1、Word - 6 -昆虫记小学生个人读后感悟 昆虫记学校生个人读后感悟篇1 只要看名字就可以知道，这是一本记录昆虫的书，也可以从侧面看出，此书的喜爱昆虫，喜爱大自然。与相同的是，我也喜爱昆虫，于是，我翻开了书的扉页。 映入眼帘的是关于法布尔的介绍，他那喜爱科学，喜爱大自然的精神使我萧然起敬。一个人，可以这么有毅力，真的很不简单。看着如此厚的书，我不禁感叹道。 法布尔将自己一生的心血奉献给了讨论昆虫，留下了这本旷世巨作昆虫记。书中运用大量笔墨介绍了昆虫的生活习性，描写非常细腻，语言生动形象，布满了诗意和情趣。其中我特殊喜爱描写蝉的那几章。法布尔先用寓言蚂蚁和蝉引出下文，再写蝉的地洞以及蝉是如何挖

2、地洞的，后来又写蝉如何蜕变，再后来写了蝉的唱歌，我最喜爱这节，由于法布尔开头讨论试验了，他先找来五中蝉，再逐一分析、试验，语言布满了科学性，段与段之间非常鲜亮，没有一点断开，连接非常紧密，令人回味无穷。 昆虫记里还有其他的昆虫，如螳螂、蚂蚁、蝴蝶法布尔对它们一视同仁，都很喜爱，并没有一丝厌恶的感觉，由此可见，他真的非常爱昆虫，也特殊爱大自然，假如一个特殊厌烦昆虫的人，还会写下这么富有哲理的书吗?还能有这么坚持不懈的精神吗?不会了，所以法布尔是我们的榜样!是我们喜爱生灵、喜爱大自然的榜样! 看完这本书，我感悟万千：天呐，法布尔坚持了那么多年，写出这么一本著作，真的很不简单!他是如何坚持下来的呢?

3、 这时，妈妈走过来对我说：“珍宝，你在赞叹他的毅力对不对?其实呀，一个人的潜力是无穷的，只要你有志趣，再多、再大的困难你都可以克服，就像法布尔，他爱昆虫，有爱昆虫的志趣，所以他就有了毅力写下昆虫记，可见，他的士气与决心相当大!”我似懂非懂地点点头，妈妈看着我，笑了：“那你有没有志趣?”我说：“当然，我的志趣是看书，看好书!” 昆虫记语言非常幽默，运用拟人化的手法将昆虫形象表现得活敏捷现。法布尔所叙述的昆虫习性来源于他的认真观看，他专心去观看，用他那细腻的心去观看，将昆虫的习性完完本本地描写了下来，让人们知道昆虫。 昆虫记学校生个人读后感悟篇2 众所周知，昆虫是大自然必不行少的小精灵，没了他们自

4、然也不会这么有活力。我是一个喜爱昆虫的人，喜爱漂亮的蝴蝶，可爱的萤火虫，勤劳的小蚂蚁出于一种对昆虫的宠爱，我今日读了法布尔的名著昆虫记。 这本书具体地描写了很多昆虫，比如蝉，法布尔在第7章里讲到了它，介绍了蝉的产卵，卵变成成虫的整个过程，比如：蝉一连工作几个星期，甚至一个月，才能做成一道结实的洞壁。这是蝉在土里快要出来了的时候发生的，洞壁是蝉用它自己分泌的黏液和泥土做成的。从这一句话里，我理解到了昆虫的生活也是很辛苦滴，所以不要欺侮他们哦! “父亲冲我吼着”“百思不得其解”“只好临时放弃”?从这些（句子）里，我读出了法布尔为了观看昆虫所付出的努力。 读完昆虫记后，我悟出了一个道理：聪慧不能当饭

5、吃，要坚持不懈才能制造奇迹。想想看，假如法布尔放弃对昆虫的喜爱，那他还会胜利吗?假如杨红缨阿姨放弃写作，不去爱孩子，他能被孩子说成“孩子最喜爱的作家”吗? 现在，我只要稍稍想放弃什么，我就会想想杨红缨阿姨和法布尔，然后坚持坚持再坚持。 昆虫记学校生个人读后感悟篇3 在寒假中我读了一本书昆虫记。这本书告知了我很多我所不知道的昆虫和跟昆虫有关的学问，其中一篇给了我许多（教育）和启发。 萤是它的学名，俗名叫萤火虫，是食肉昆虫，萤火虫的主食是蜗牛，喜爱阴凉潮湿的地方，夏天的晚上常常消失在田间地头，萤火虫发出来的光，在这种白光的衬托下，小萤火虫们就像从月亮里掉落下来的一朵朵可爱雪白的小花，布满了诗情画意

6、。这种亮光可以照出可以照出有的字母，甚至一个很长的单词，不在这小小的范围之外，就什么都看不清了。看到萤火虫星星点点的光便使我联想起电视上的一幕一幕。 有一位少年家境贫寒，爸爸因病去世，妈妈不幸得了尿毒症，生活全靠亲朋好友和好心人的救济，他用自己稚嫩的双肩挑起了照看妈妈生活的重任，顽强地生活下去，他的行动就像萤火虫一样用自己微薄的力气给妈妈带来了盼望。这位少年不正像这些微不足道的萤火虫吗?在生活中我们也要向它们学习，要做萤火虫。在公交车上主动给老人让座;在学校里同学摔倒了，主动地把他扶起来;在超市里有人迷了路，主动帮他们找到家人，无论是谁，我们都会用我们自己微薄的力气去关心别人，世界才会变成一个

7、美妙的世界。 昆虫记学校生个人读后感悟篇4 法布尔写的昆虫记大大小小的昆虫都介绍得很详细，其中我最了解的昆虫是螳螂。 通过法布尔详细的描写，我知道了很多关于螳螂的学问。它的刀是主要的武器，上面长着几十个小小的倒钩，在刀的最前端，有一个5毫米长的倒钩，螳螂捕食时，通常站在墙上，猎物在墙下经过时，它突然从墙上跳下来抓住猎物，将猎物一口一口地活着吃掉，当它遇到比自己大的猎物时，会张开两张巨大无比的翅膀把猎物吓倒，再把猎物吃掉。但这些都是雌螳螂的捕食（方法），它通常吃较大的蝗虫。 雄螳螂飞得很快，通常去捉几只苍蝇吃。在两只螳螂交配时，雌螳螂会吃掉雄螳螂。螳螂也有不吃很多肉的种类，如椎头螳螂，它只吃一些

8、幼苍蝇吧! 螳螂的颜色也不一样，有绿色的叶螳螂，雄性叶螳螂是棕色和绿色的;有白色的花螳螂，雄性花螳螂颜色不详;还有绿色和黑色的竹节螳，雄性竹节螳颜色不详。 螳螂在秋天产卵，一个卵里最多有400多个小螳螂，一只雌性螳螂能产下3个卵，这些卵会从白色变成棕色，最终在春天孵出小螳螂，小螳螂是棕色的，常常被蚂蚁和蝗虫吃掉，剩下的渐渐长大。 我爱法布尔写的昆虫记，从书里我了解到螳螂是永不畏惧的斗士，它从不惧怕对手，即使是比自己大许多的对手。这一点让我感到生活中、学习中都要勇于挑战，不惧怕困难。 写得还可以吧!回来后他又讲了一则小插曲，让我感到这孩子是真正喜爱螳螂的人呢。原来他们班有个同学也想写螳螂，可是记

9、不清了，儿子就给人家口述，把螳螂的特点全部口述了出来，直到那同学写完为止。我听罢直乐，这是儿子的风格，平常跟我们讲起昆虫来都是出口成章，一套一套的呢。看来只有喜爱的书才能读到这个份上啊!值得夸奖一番。 昆虫记学校生个人读后感悟篇5 我读了昆虫记一书后，我知道了昆虫记的法布尔生活在一个农村家庭里，生活条件很差，但是他仍旧生活的很欢乐，由于他可以在大自然中尽情地玩耍，学到很多书本上没有的学问。 法布尔七岁时就被父亲送入学堂，在外头野惯了的小法布尔一时难以收心，所以一开头的时候成果不好，但是小法布尔是个很有志气的人，不甘心落在别人后面，别人花一分精力，他就花两分精力，他的成果就渐渐追上来了。 三十一岁的时候，他担当了教学工作。有一天，他带着孩子们在外玩，观察了一个蜂窝，回想起他的童年，写出了昆虫记。 昆虫记分蜘蛛的（故事）、蟋蟀的故事、蝉的故事和松毛虫的故事。其中，蜘蛛的故事最为精彩，给我留下了深刻的印象，里面具体描写了塔蓝图拉毒蛛、虎纹园蛛、狼蛛和蟹蛛等蜘蛛的生活习性和外貌特征，比如蟹蛛捕食时，会用两只长长的脚一边转动猎物，一边用丝缠绕猎物，直到猎物不能动弹后，才用嘴上的吸管，吸取猎物的汁液。还有塔蓝图拉毒蛛，会（编织）一