常州市八年级上册上学期试题题

1、D .腔肠动物D.生活在水中或潮湿D.足D.河马2表示（）常州市八年级上册上学期试题题一、选择题 TOC o 1-5 h z .在动物进化历程中，最先出现两侧对称的是（）A.扁形动物B.线形动物C.环节动物.下列哪个不是环节动物的特点（）A.身体分节B.体表干燥光滑C.体表有粘液的陆地上.河蚌的身体表面，能够形成珍珠的结构是（）A.外套膜B. 口C.贝壳.下面选项中属于.鱼类的是（）A.鲸鱼B.鲨鱼C.娃娃鱼.如图是比较三种动物特征的示意图，其中金鱼与家鸽交叉部分A.用鲤呼吸B.卵生C.体温恒定D.体内有脊柱.下列关于动物结构与功能相适应的叙述，错误的是A.鲫鱼用鲤呼吸，适应水中生活B.家鸽气

2、囊辅助呼吸，适应飞行生活C.蛔虫消化管结构简单，适应寄生生活D.河蚌体表有角质层，适应两栖生活.春天，变色树蜥（爬行动物）喜欢在有阳光的清晨先晒太阳，再去觅食，根据所学知识 TOC o 1-5 h z 推测，它晒太阳主要为了（）A.清洁身体B.防止水分散失C.升高体温D.躲避天敌.下面动物中能在陆地产卵且体温恒定的动物是（）A.鳄鱼B.鸽子C.青蛙D.山羊.如图是某同学用两片长方形的木板（1、2）、两条橡皮筋（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列有关叙述错误的是（）A.图中12相当于两块骨B.若5表示肘关节，则该模型模拟的是屈动作C.人在完成屈动作时，图中34处于收缩状态D

3、.人通过骨骼肌的收缩牵引骨绕着关节来完成运动 TOC o 1-5 h z .下列有关运动的说法中，正确的是()A.哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成B.只要运动系统完好，动物就能正常运动C.每块骨骼肌的两端附着在同一块骨上D.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成.在进行体育运动时，人的膝关节中可以减少骨与骨之间摩擦的是()A.关节头B.关节窝C.关节囊D.关节腔内的滑液.与哺乳动物运动有关的系统是：()(1)呼吸系统(2)内分泌系统(3)运动系统(4)神经系统(5)泌尿系统(6)循环系 统(7)生殖系统A.(1)(2)(3)(4)(6)B.(1)(2)(3)(4)(5)C.(1)(3)(4)(6)

4、D.(1)(2)(4)(6).家兔的前肢短、后肢长与它的哪种运动方式相适应？()A.行走B.爬行C.跳跃D.奔跑.在 探究蚂蚁的通讯”实验中，同学们在实验盘中放少许清水，放三块小石头形成三个小岛”，将两根木条分别搭在 B岛与C岛、B岛与A岛之间(如图)。将饥饿的蚂蚁放在B岛上，在C岛上放些甜食，观察蚂蚁的通讯行为。一段时间后，将两根木条换位，看蚂蚁是否走错道路以下关于该实验的说法正确的是()A.该实验探究的是蚂蚁是否通过声音进行通讯B.更换木条位置后，多数蚂蚁走向A岛C.两根木条的材质、长度、宽度无需一致D.木条换位时可直接用手操作.下列现象中具有社会行为的是()白蚁群中的白蚁分工合作 殊猴群

5、中的家养了几十只鸡一狼群正在围捕羚羊A.B.下列属于学习行为的一组是()A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏C.蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫.下列属于动物学习行为的是A.蜘蛛结网B.老马识途.下列关于动物运动和行为的说法，正确的是A.运动系统由骨骼和骨骼肌组成，人体共有 一块骨的两端首领”和其它雄性冻猴共同保卫群体小明几只小鸟共同生活在一片树林里C.D.B.猫捉老鼠、尺蟆拟态、鹦鹉学舌D .狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途C.候鸟迁徙D.蜜蜂筑巢( )206块骨骼肌，每块骨骼肌的肌腱附着在同B.动物的运动都是在神经系统的调节作用下，由运动系统参与完成的C.蜜蜂筑巢、蛛蛛结网都是先天性行为，都是由遗传物

6、质决定的D.乌贼遇到危险时喷出墨汁的行为，从获得途径上看属于防御行为.斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾 ”，对 飞蛾扑火”行为的描述，错误的是A.属于学习行为B.是一种应激反应C.属于先天性行为D,是由遗传因素决定的.人有人言，兽有兽语”，以下属于动物个体间信息交流的是A.壁虎断尾B.蜜蜂跳8字舞C.章鱼喷出墨汁D.枯叶蝶模仿枯叶的形态.下列哪项不是动物在生物圈中的作用（）A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉、传播种子D.合成有机物.有关动物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（）A.蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉B.动物采食野果，能帮助植物传播种子C.没有动物，生态系统的物质循环就无法

7、进行D.不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态平衡23.图是四种细胞的结构示意图，有关叙述错误的是12341是单细胞个体，细胞中有细胞核2无成形的细胞核，能独立生活G 3无细胞结构，能独立生活D. 4属于真核细胞.下列微生物中，属于原核生物的是青霉菌酵母菌狂犬病毒大肠杆菌葡萄球菌 TOC o 1-5 h z A.B.C.D.下列细菌对人类有害的是（）A.甲烷菌B.乳酸菌C.根瘤菌D.软腐病菌.下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是（）A.利用乳酸菌制作酸奶B.根瘤菌长在豆科植物的根瘤中C.枯草杆菌使水果腐烂D,产甲烷菌分解有机物产生沼气.细菌的中，具有营养、保护功能的结构是（）

8、A.细胞核B.细胞质C.鞭毛D.荚膜.为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙三 个相同锥形瓶，按下表进行了实验，请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？（）瓶号甲乙丙加入物质50毫升灭菌牛 奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛 奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25 C5 c25 CA. 2组，温度、消毒棉球B. 2组，温度、空气C. 3组，温度、消毒棉球、空气D. 2组，温度、细菌29.某课外活动小组的同学为了探究霉菌生长的环境条件，做了若干组实验（对照实验的 关键是控制单一变量），实验结果如下表所示现余、牛-5 C潮湿25 C潮湿-5 C干燥2

9、5 C干燥馒头不发霉发霉不发霉不发霉玻璃板不发霉不发霉不发霉不发霉分析上表结果得出结论不正确的是（）A.仅由的结果可以推断低温和干燥不利于霉菌的生长B.和对照实验控制的单一变量是温度C.和对照实验的结果说明霉菌生长需要水D.和对照实验的结果说明霉菌生长需要营养物质B.果实、种子和根茎叶30.在被子植物中，分类的重要依据是A.花、果实和种子C根、茎和叶D.根、茎、叶和种子31 .呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最 大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题：在鱼口上方 径窿滴一滴葩 色mTR喑沌发现从鲤荒 后绦流出的演 活变成黄

10、色D(1)观察A动物时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是(2)观察C动物时，发现它已具有了呼吸器官 2。(3)鸟类D具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的2与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换。(4)为探究B的呼吸特点，某生物兴趣小组利用BTB指示剂(遇二氧化碳会由蓝变黄)针对B进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是：鱼的鲤由密布着 的鲤丝 构成，水经过鲤丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使水中的氧含量减少，二氧化 碳含量增高，BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。(5)图中属于无脊椎动物的是 。(填图中字母).地球上动物种类繁多，动物的身体结构总是与其功能相适应，根据这一生物学

11、基本观 点分析回答下列问题：卜图甲是人的关节及屈肘动作模式图，请据图分析回答:(1)图中与关节的灵活性有关的结构有和3中的滑液。屈肘动作的产生是当骨骼肌受神经传来的刺微时，就会产生收缩，牵动骨绕着9活动。(2)当拿起茶杯喝水时，图中处于收缩状态的是 口,人体任何动作都是在的支配和其他系统的协调下完成的，适当的体育锻炼，能使 增厚，并提高伸展性，从而增加 关节的牢固性和柔韧性。(3)图乙是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中 A是正确的理由是.根据下面资料回答问题：20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种最直接的解决 方法：喷射DDT,蚊子死了，疟疾也得到

12、了控制，可是没多久，大范围的后遗症出现了， 由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌一一小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌，与此同时毒死的虫子后来成为壁虎的粮食”，壁虎又被猫吃掉，无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来，在其一手造成的有大规模 爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降了14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的降猫行动”的任务。(1)蚊子属于节肢动物门的 纲，该纲动物的身体由 、三部分构 成。(2)在分类上，壁虎属于 动物；猫和老鼠属于 动物。(3)猫也不是一开始就能捕捉到老鼠，只有经过大量的尝试与错误，才能达到

13、技能熟练， 即使这样也不是每次必有收获。这样的动物行为是 行为。(填 先天性”或学习性”)(4)从资料中可以看出，作为食物链或食物网中的某一个环节出了问题，就会影响到整个 生态系统，可见动物在维持 中起重要作用。34.如图为某些微生物的形态示意图，请据图回答下列问题。 (1)图中的_ (填序号)没有细胞结构，它由蛋白质外壳和内核构成。它不能独立生活，只能 在其他生物的活细胞内，利用现成的有机物生活。(2) 与相比，细胞结构上 没有;生殖方式上 进行生殖， 在生存条 件良好的情况下，一般进行 生殖。的生殖方式是。(3)细菌、真菌与人类生活关系密切，城市的污水处理是利用能分解污水中的 ,这种营养方

14、式称为 ,是生态系统的 ，对生态系统中的 起着不可替代的作用。(4)若使用抗生素，能够抑制图中 (填序号)的生长和繁殖。十八、实验探究综合题35.世界保护益鸟公约规定每年的4月1日为 国际爱日鸟，是人类最亲密的野生动物。因为有它们，给我们的生活地添了的光彩，阅读下列关于喜鹊的科普短文，请回答以 下问题：喜鹊是常见的鸟类动物，体长 40- 50厘米，雏鸟出壳后浑身赤裸设有羽毛，需亲鸟抚育一 个月左右的时间，其褐色和白色的体羽才逐渐丰满方才离巢。喜鹊的适应能力极强，无论 是平原山区，还是河谷农田，抑或城市乡村，无处不可见其身影。喜鹊的食性很杂，除食 谷物、瓜果等素食外，也大量捕食蝗虫、禽卵及幼鼠，

15、甚至啄食刺猬。虽然喜鹊体形中等，但性情勇猛，不惧强暴，故一些鸟友虐称其为猛雀”。如果来犯的是人类，它们往往或诱引追逐、使人远离维鸟的居所；或虚张声势，正面冲击，表示抗议。如果是天敌来 犯，如占其巢穴、掠其子嗣的红脚隼等小型猛禽，喜鹊必以其特有的鸣叫声警告，同时呼朋唤友，合围驱逐，或群起而攻之，以弱击强，虽败犹力争。世界各国邮政部们曾多次发行喜鹊题材的邮票，足见各国人民对喜鹊的喜爱。在大自然中，喜鹊的确有不少美德”:其一，喜鹊是不拿薪的 矢气预报员”，民间有“(喜鹊)仰鸣则晴，俯鸣则雨 ”之说。其 二，喜鹊是天才的 建筑师”，在长期演化过程中喜鹊所营的巢近水源、远天敌、易采食、 宜育雏，巢的位置

16、、大小，选材，结构和朝向均有独到之处。1 ）与其他类动物相比，灰喜鹊生殖发育的突出特点是体内受精和 。2 ）喜鹊的雏鸟出壳后浑身赤棵没有羽毛，需亲鸟扰育一个月左右的时间才可离巢，喜鹊的育维行为是由其体内的 决定的。3 ）喜鹊的飞行器官是 ，由于体内有许多 ，它们与肺相通，形成了特有的呼吸方式是 ，它提高了气体交换的效率。4 ）喜鹊的食性很杂，它与虫是 关系。喜鹊在生态系统中能够促进，维持生物的生存和稳定。5）喜鹊是天才的“建筑师 ” ，从进化的角度分析，这是长期 的结果。6 ）随着城市化进程的加快，城市内建筑物的密度来越高，树木越来越少。要想更好的保护喜鹊，最根本的措施是 。【参考答案】一、选

17、择题A解析： A【分析】无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物-原始腔肠动物动物-原始扁形动物动物-原始线形动物动物 f原始环节动物 f原始软体动物动物 f原始节肢动物动物 f原始棘皮动物动 物；扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。【详解】A.扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧称卜体壁具有三胚层、有口无肛门，所以在动物进化历程中，最先出现两侧对称的是扁形动物，故A 符合题意。B.线形动物门特征是身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门，故B 不符合题意。C.环节动物的特征为身体由许多彼此

18、相似的环状体节构成，故C不符合题意。D.腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，故 D 不符合题意。故选 A。B【分析】环节动物的主要特征是身体细长，由许多环状体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如沙蚕、蚯蚓、水蛭等。【详解】环节动物的身体分节，体表有刚毛或疣足，湿润不光滑，体表有粘液，生活在水中或潮湿解析： B【分析】环节动物的主要特征是身体细长，由许多环状体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如沙蚕、蚯蚓、水蛭等。【详解】环节动物的身体分节，体表有刚毛或疣足，湿润不光滑，体表有粘液，生活

19、在水中或潮湿的陆地上。 B 符合题意。故选 B。A【分析】软体动物的身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳。【详解】河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层，珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质构成的。从以上可看出河蚌的外套膜有分泌珍珠质的功能。故选A。 B【分析】鱼类的特征有：生活在水中，

20、鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】AD.鲸鱼、河马胎生哺乳，属于哺乳动物，AD不符合题意。B. 鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类， B 符合题意。C.娃娃鱼，幼体用鲤呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，C不符合题意。故选： B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征。B【分析】鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官。鸟类的主要特征：身体流线型，体表被有羽毛，前肢变成翼，用肺呼吸，体内受精，卵生，体

21、温恒定。哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿， 心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。【详解】金鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，生殖方式是卵生，变温动物。家鸽属于鸟类，用肺呼吸，卵生，体内受精，体温恒定。白鲸属于哺乳动物，肺呼吸，体温恒定，生殖特点是胎生和哺乳。图中 1 表示生活在水中； 2 表示卵生； 3 表示体内有脊柱； 4 表示体温恒定。故选 B。【点睛】解题的关键是理解两栖类，鱼类，爬行类和哺乳动物的特征。D【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

22、鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化。【详解】A.鲫鱼生活在水中，用鲤呼吸，鳍游泳，故 A正确。B.家鸽能够在空中飞行

23、，飞行时需要大量的能量，因此它能够进行双重呼吸。家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸。当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换，这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸，故B 正确。C.营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点，与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，故C 正确。D.河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，有贝壳，用呼吸器官是鲤，运动器官是斧足，生活在水中，故D 错误。故选 D。C【分析】爬行动物主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，

24、体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。【详解】变色树蜥属于爬行动物，体温不恒定，体温会随外界的温度变化而变化。春天，变色树蜥喜欢在有阳光的清晨先晒太阳主要为了升高体温，C正确。【点睛】关键是熟记爬行动物的特点，注意区分爬行动物与其他陆生动物的特点。【分析】1 ）两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。2 ）爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。3 ）鸟类动物的主要特征是体表覆羽；前肢变翼；有喙无齿；有气囊辅助肺

25、呼吸。4 ）哺乳动物的主要特征是体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。5 ）恒温动物是指体温不会随环境温度变化而改变的动物，包括鸟类和哺乳动物；变温动物是指体温随环境温度变化而改变的动物，包括鱼、两栖动物和爬行动物。【详解】A.鳄鱼属于爬行动物，能在陆地上产卵；又属于变温动物，则体温不恒定，A不符合题意。鸽子属于鸟类动物，能在陆地上产卵；又属于恒温动物，则体温恒定，B符合题意。C.青蛙属于两栖动物，能在水中产卵；又属于变温动物，则体温不恒定，C不符合题意。D.山羊属于哺乳动物，生殖方式是胎生；又属于恒温动物，则体温恒定，D不符合题意。故选 B。C【分析】运动系统由骨、关节、肌肉构

26、成，其中骨起支撑作用；关节起支点作用；肌肉提供动力，运动的产生是骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动，图中 1、 2解析： C【分析】运动系统由骨、关节、肌肉构成，其中骨起支撑作用；关节起支点作用；肌肉提供动力，运动的产生是骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动，图中 1 、 2 是骨，3 、 4 是骨骼肌、 5 是关节。【详解】A.图中两片长方形的木板1、2起支撑作用，相当与两块骨，A不符合题意。B.若5表示肘关节，则4就是肱二头肌、3就是肱三头肌，图中 4收缩，3舒张，表示屈 肘动作， B 不符合题意

27、。C.人在完成屈肘动作时，肱二头肌U缩，肱三头肌舒张，所以 4收缩，3舒张，C符合题 意。D.运动的产生是骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的 相应部位就会产生运动， D 不符合题意。故选 C。D【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】A.人和哺乳动物的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，A错误。B.完成运动解析： D【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】A.人和哺乳动物的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，A错误。B.完成

28、运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等， B 错误。C. 一块骨骼肌的两端肌腱是附着在不同的骨上，C错误。D.骨骼肌具有遇刺激而收缩的特性，一般包括肌腱和肌腹两部分，D正确。故选 D。【点睛】骨骼肌在运动中的协作关系；脊椎动物运动系统的组成；骨骼肌与人体主要的骨骼肌群。D【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。【详解】AB.关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动， AB 不符合题意。C.关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，

29、把相邻的两骨牢固地联系起来，C不符合题意。D.关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如， D 符合题意。故选 D。【点睛】关节在运动中起着支点的作用。解此题的关键是理解掌握关节的基本结构。C【分析】运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成，包括骨和关节，在运动中神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。【详解】运动不仅靠运动系统来完成，还需解析： C【分析】运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成，包括骨和关节，在运动中神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起

30、支点作用，骨骼肌起动力作用。【详解】运动不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此与哺乳动物运动有关的系统是（ 1）呼吸系统、（ 3 ）运动系统、（4）神经系统、（6 ）循环系统。故选：C。【点睛】运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。C【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。【详解】根据动物运动方式的认识，家兔的前肢短、后肢解析

31、： C【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。【详解】根据动物运动方式的认识，家兔的前肢短、后肢长与它的跳跃方式相适应。故选C。【点睛】掌握动物运动的方式是解题关键。B【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在探究蚂蚁的通讯时，蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味，据此答题。【详解】A.实验探究的是蚂解析： B【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在探究蚂蚁的通讯时，蚂蚁传递信息的主要方式是依

32、靠分泌物的气味，据此答题。【详解】A.实验探究的是蚂蚁是否靠气味进行通讯，故 A错误。B.更换木条位置后，多数蚂蚁仍然依靠木条上留下的气味指引走向A岛，故B正确。C.实验用的木条材质、长度、宽度要一致，以免影响实验结果，故 C错误。D.实验过程中用手对调两根小木条，手的气味会影响实验结果，所以木条换位时应用手持干净的镊子操作，不可直接用手操作，故D 错误。故选 B。【点睛】本题考查探究 “蚂蚁的通讯” 的实验。解题的关键是明确蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味。C【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂

33、、雄蜂各有分工有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先解析： C【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】白蚁群中的白蚁分工合作，群体内形成一定的组织，共同维持群体生活的行为，因此属于社会行为。猕猴群中的 “首领 ”和其他雄性猕猴共同保卫群体的安全，说明它们之间有明确的分工和森严的等级制度，属于社会行为。小明家养了几十只鸡体现了生物之间的简单的组合，并不具备社会行为的特征，因此不属于社会行为。一群狼围捕羚羊，各成员之间有

34、明确分工，狼还有森严的等级制度，群体内形成一定的组织，因此属于社会行为。几只小鸟共同生活在一个树林里，各成员之间没有明确分工，因此不属于社会行为。故选 C。【点睛】理解掌握社会行为的特征是解题的关键。D【详解】先天性行为是由遗传物质决定的生来就有的行为，学习行为是指动物在遗传物质的基础上通过学习和生活经验的积累而产生的行为。 A 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是先天性行为；B.猫捉老鼠和鹦鹉学解析： D【详解】先天性行为是由遗传物质决定的生来就有的行为，学习行为是指动物在遗传物质的基础上通过学习和生活经验的积累而产生的行为。 A 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是先天性行为；B.猫捉老鼠和鹦鹉学

35、舌是学习行为，尺蟆拟态是先天性行为；C蜘蛛结树、公鸡报晓先天性行为，鼠走迷官是学习行为；D、狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途都是学习行为。故选 D。B【分析】（ 1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（ 2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的解析： B【分析】（ 1 ）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（ 2 ）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】蜘蛛结网、候鸟迁徙、蜜蜂筑巢是由动物体

36、内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；老马识途是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。 B 正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。C【解析】【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连接。【详解】运动系统由骨骼和骨骼肌组成，人体共有 206 块骨骼肌，每块骨骼肌的肌腱必须附解析： C【解析】【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接 叫骨连接。 【详解】运动系统由骨骼和骨骼肌组成，人体共有206 块骨骼肌，每块骨骼肌的肌

37、腱必须附着在不同的骨上，肌肉收缩才能使骨绕关节运动， A 错误；动物的运动都是在神经系统的调节作用，其它系统的协调和配合下由运动系统参与完成的， B 错误；蜜蜂筑巢、蛛蛛结网都是先天性行为，也称为本能行为，都是由遗传物质决定的，C正确；乌贼遇到危险时喷出墨汁的行为，从获得途径上看属于先天性行为，从行为的功能看属于防御行为， D 错误，故 选C。【点睛】完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等。A【详解】“飞蛾扑火 ”是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。可见 A 错误。解析： A【详解】“飞蛾扑火 ”是生

38、来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。可见 A 错误。B【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。【详解】A C D 防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫解析： B【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。【详解】A. C. D.防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其它动物伤害的行为。故壁虎断尾、章鱼喷出墨汁及枯叶蝶模仿枯叶的形态

39、（拟态）都是一种防御行为，ACD不符合题意。B.蜜蜂跳8字舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，属于群体中的信息交流，B符合题意。 故选B。【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。【详解】动物在生物圈中的三大作用： 动物在生态平解析： D【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。【详解】动物在生物圈中的三大作用： 动物在生态平衡中起着重要的作用；例如 “剿灭麻雀 ”会使一些农作物害虫的数量增加，从

40、而使农作物受到伤害。 动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。 动物帮助植物传粉、传播种子。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。动物是消费者，不能制造有机物。故选 D。C【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】A.蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉，A正确。.动物采食野果，能帮助植物传播种子，解析： C【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，

41、帮助植物传粉、传播种子。【详解】A.蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉，A正确。.动物采食野果，能帮助植物传播种子， B正确。C.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，但D 正确。并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行， C 错误。D.不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态,故选C。C【分析】病毒是一种体积非常微

42、小，无细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。【详解】1 是酵母菌，单细胞个体，属于真菌，有解析： C【分析】病毒是一种体积非常微小，无细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。【详解】是酵母菌，单细胞个体，属于真菌，有真正的细胞核， A 正确。是细菌，没有成形的细胞核，没有叶绿体，一般能独立生活， B 正确。是病毒，没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，寄生在活细胞内，不能独立生活， C 错误。是动物细胞，具有细胞核，属于真核细胞， D 正确。D

43、【分析】一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳解析： D【分析】一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。【详解】青霉菌是真菌，属于真核生物，错误。酵母菌是真菌，属于真核生物，错误。狂犬病毒是病毒，既不是真核生物

44、，也不是原核生物，错误。大肠杆菌是细菌，属于原核生物，正确。葡萄球菌是细菌，属于原核生物，正确。故选 D。D【分析】 少数细菌和真菌对人类是有害的，但大多数细菌对人类是有益的，如利用醋酸菌能酿醋，利用酵母菌酿酒等。【详解】A.在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些有机物分解，产生甲烷解析： D少数细菌和真菌对人类是有害的，但大多数细菌对人类是有益的，如利用醋酸菌能酿醋，利用酵母菌酿酒等。【详解】A.在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些有机物分解，产生甲烷， 可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，同时起到净化污水的作用。故甲烷菌对人类有利， A 不符合题意。

45、B.制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。故乳酸菌对人类有利， B 不符合题意。C.根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能将空气中的氮还原成氨供植物利用，使土壤中含氮的无机盐的含量增高；植物能够给根瘤菌提供有机物。故根瘤菌对人类有利， C 不符合题意。D.引起白菜等多种蔬菜发生软腐病的细菌。主要的病原菌有两种，二者形态很相似，仅 在生理上稍有不同，菌体土为短杆状，周围有 28条鞭毛。故软腐病菌对人类是有害的， D 符合题意。故选 D。B【分析】细菌的体内没有叶绿体，不能直接利用无机物制造有机物，必须靠现成的有机物为食物来源，这种生活方式

46、为异养，分为寄生和腐生两种。有的细菌依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料，解析： B【分析】细菌的体内没有叶绿体，不能直接利用无机物制造有机物，必须靠现成的有机物为食物来源，这种生活方式为异养，分为寄生和腐生两种。有的细菌依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料，营腐生生活；有些细菌从活的动植物体内吸收有机物，营 寄生生活。【详解】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活。乳酸菌、甲烷菌和枯草 杆菌的营养方式为腐生。在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌

47、 将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。所以，根瘤 菌等为共生细菌，故选 B。【点睛】本题考查细菌的结构特点，解题的关键是理解细菌的营养方式。D【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成 形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有 的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一 解析：D【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌 除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞

48、壁外有荚膜，有些生有鞭 毛。如图所示为细菌的结构示意图：【详解】由分析得知：细菌的运动结构是鞭毛，对细菌起保护作用的是荚膜，细菌没有成形的细胞核，属于原核细胞，只有 DNA集中的核区；大多数细菌没有叶绿体，不能进行光合作用， 因此只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解成简单的无机物，成为生态系统中不可 缺少的分解者。故选：Do【点睛】解答此类题目的关键是熟知细菌的结构和每个结构的作用。D【详解】试题分析：分析表格中的内容可知，甲和乙除了温度不一样，其它条件都一 样，是一组对照试验，变量是温度；甲的瓶口不做处理，有细菌进入，内的瓶 口用消毒棉球塞住，无细菌进入，是一组对照试验，变量解析：D【详

49、解】试题分析：分析表格中的内容可知，甲和乙除了温度不一样，其它条件都一样，是一组对照试验，变量是温度；甲的瓶口不做处理，有细菌进入，丙的瓶口用消毒棉球塞住，无细菌进入，是一组对照试验，变量是细菌；乙和丙的温度不一样，有无细菌也不一样，两个变量，不符合对照实验的条件，不是一组对照试验。可见 D 符合题意。【考点定位】本题考查对照实验只能有一个变量 。难度中等，属于理解层次。A【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。【详解】A.想探究解析： A【分析】细菌和真菌的生活需

50、要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。【详解】A.想探究霉菌的生活要设计对照试验，仅由 的结果可推断低温和干燥不利于霉菌的生长，缺少对照实验比较，不能得出实验可信的结果，故A 错误。B 和 对照实验控制的单一变量是温度，除温度以外，其它的实验条件均相同，有利于控制实验的变量，故B 正确。C、 和 对照实验，实验的变量是水分， 在潮湿的环境，结果馒头发霉，说明有霉菌的生长，而 在干燥的环境，结果馒头没有发霉，说明没有霉菌生长， 和 对照实验的结果说明霉菌生长需要水，故C 正确。D 馒头提供霉

51、菌生活需要的营养物质，而 玻璃不能为霉菌提供营养物质，所以 和 对照实验的结果说明霉菌生长需要营养物质，故 D 正确。故选 A。【点睛】解答此类题目的关键是理解霉菌的生活需要一定的条件。十A【分析】题目考查被子植物分类的主要依据，据此答题。【详解】生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特解析： A【分析】题目考查被子植物分类的主要依据，据此答题。【详解】生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清

52、不同类群之间的亲缘关系和进化关系。生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。花、果实和种子是被子植物分类的主要依据。故选 A。（ 1）保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸2）鳃3）气囊4）毛细血管5） A、 C【分析】蚯蚓用体壁呼吸；河蚌和鱼生活在水中，用鳃呼吸；鸟类的体内有许多气囊，可与肺完成双重呼吸。解析： （ 1）保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸2 ）鳃3 ）气囊4 ）毛细血管5 ） A、 C【分析】蚯蚓用体壁呼吸；河蚌和鱼生活在水中，用鳃呼吸；鸟类的体内有许多气囊，可与肺完成双重呼吸。图 C 中： 1 是足， 2 是鳃， 3 是贝壳；图 D 中： 1 是气管， 2 是气

53、囊， 3 是肺。蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。 所以，在实验中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，目的是：使蚯蚓正常呼吸。C 河蚌在淡水中生活，体表有贝壳，有外套膜。有入水管和出水管，在吸水和排水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的食物残渣，用 2 鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官，靠足运动。鸟的呼吸器官是肺，肺与许多 2 气囊相通，气囊的主要功能是储存空气，辅助呼吸（不能进行气体交换）。当

54、鸟吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生 活。4）鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鲤丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。所以，把鱼放在BTB液中,BTB是澳麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害。由于BT

55、B液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色，所以注意观察BTB液的颜色变化，可以看到颜色变黄，说明鱼呼出了二氧化碳。 （5）身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。所以，图中属于无脊椎动物的是A、 C。4 关节软骨 关节 6肱二头肌关节囊 骨骼肌绕过关节附着在不同的骨上，并跨过相邻的骨【分析】关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关解析： 4 关节软骨关节 6 肱二头肌关节囊 骨骼肌绕过关节附着在不同的骨上，并跨过相邻的骨【分析】关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关

56、节软骨。关节囊包绕这整个关节，关节囊，由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，与关节的牢固性有关关节的牢固性与关节的；关节软骨，能减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡，与骨的灵活性有关，关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，润滑关节软骨，使关节具有灵活性。骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。【详解】（ 1 ）关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

57、关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。关节囊包绕这整个关节，关节囊，由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，与关节的牢固性有关关节的牢固性与关节的；关节软骨，能减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡，与骨的灵活性有关，关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，润滑关节软骨，使关节具有灵活性。一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此，图中与关节的灵活性有关的结构有4 关节软骨和3 中的滑液。屈肘动作的产生是当骨骼肌受神经传来的刺微时，就会产生收缩，牵动骨绕着9 关节活动。（ 2 ）骨骼

58、肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 当伸手拿起茶杯喝水的时候， 6 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。体育锻炼，能使关节的关节囊和韧带增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性，柔韧性和灵活性。（ 3 ）上图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是A ，理由是骨骼肌绕过关节附着在不同的骨上，并跨过相邻的骨。【点睛】解题的关键是掌握关节的基本结构和功能、骨骼肌在运动中的协作关系等基础知识。昆虫 头 胸 腹 爬行 哺乳 学习性 生态平衡【分析】（ 1）生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、解析： 昆虫 头 胸 腹 爬行 哺乳 学习性 生态平衡【分析】（ 1 ）生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。（ 2 ）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结