小学五年级数学下册《因数与倍数》教案_第1页
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1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页小学五年级数学下册因数与倍数教案小学五年级数学下册因数与倍数教案1 学习内容： 人教版小学数学五年级下册第23、24页。学习目标：1.我能理解什么是质数和合数，掌握了判断质数、合数的方法。2.我知道100以内的质数，记住了20以内的质数。3.我能在自主探究中独立思考，合作探究时畅所欲言。学习重点：能理解质数、合数的意义，正确判断一个数是质数还是合数。学习难点：用恰当的方法找出100以内的质数；会给自然数分类。教学过程：一、导入新课二、检查独学1.互动分享收获。2.质疑探讨。3.试试身手：第23页做一做。三、合作探究1.小组合作，利用课本24页的表格

2、，用恰当的方法找出100以内的质数，做一个质数表。2.展示、交流：你们是怎样找出100以内质数的？3.小组讨论：（1）有没有最大的质数或合数？（2）根据因数的个数，可把非零自然数分成哪几类？我的想法_4.我能很快熟记20以内的质数。5.独立思考：（1）是不是所有的质数都是奇数？（2）是不是所有的奇数都是质数？（3）是不是所有的合数都是偶数？（4）是不是所有的偶数都是合数？6.组内交流。小学五年级数学下册因数与倍数教案2 学习内容： 人教版小学数学五年级下册教材第1213页。学习目标：1.我能理解因数与倍数的含义。2.我会有序地思考，掌握了找一个数的因数的方法。3.我知道一个数的因数的个数是有限

3、的。学习重点：理解因数和倍数的含义，掌握求一个数的因数的方法。学习难点：能熟练地找一个数的因数。教学过程：一、导入新课二、检查独学1.互动分享收获。2.质疑探讨。三、合作探究1.小组讨论：乘法算式中的因数和这里讲的因数一样吗？（1）我的想法：_（2）小组代表交流、汇报。（3）自读课本第12页下面的一段话。2.自学课本第13页例1。思考：（1）18的因数有_、_、_、_、_、_，共 有_个。（2）18的最小因数是_，最大因数是_。它的因数的个数是_的。（3）也可以这样表示： 18的因数3.组内交流并讨论：怎样找最快，而且不容易遗漏？我的想法：_4.小组代表汇报，总结。5.试试身手（第13页“做一做”）。小学五年级数学下册因数与倍数教案3 学习内容： 人教版小学数学五年级下册第21页第8题、第22页。学习目标：1、通过综合练习，我能熟练掌握2、5、3的倍数的特征。2、我能运用2、5、3的倍数的特征解决问题。学习重点：熟练掌握2、5、3的倍数的特征。学习难点：运用2、5、3的倍数的特征解决综合问题。教学过程：一、导入新课二、检查独学1、互动分享独学部分的完成情况。2、质疑探讨。三、合作探究1、小组合作，完成课本第21页第8题。（1）3个3的倍数的偶数_（2）3个5的倍数的奇数_讨论：你能说出3个既是3的倍数又是5的倍数的偶数或奇数吗？

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