一年级上册数学试题-期中试卷 冀教版（含解析）

1、2020-2021学年一年级上册数学期中试卷一、填空题（共8题；共8分）1.看图写数。_ _ _2.一共有_只小动物，从左边数 排第4， 排第_， 前面有_只小动物， 后面有_只小动物3.分与合。 _4.比 少_， 比 多_。5.和8相邻的两个数是_和_。 6.从0数到8，一共数了_个数。 7.在横线上填上“”“”或“=”。 9_7 80_7 16_258_6 62_4 53_418.数一数，填一填。 _个， _个， _个， _个。二、判断题（共5题；共10分）9.这是一只左手。（ ） 10.比9少3的数是6。（ ） 11.是正方体。（ ） 12.6能分成4和3。（ ） 13.0+8=9 。（

2、 ） 三、选择题（共5题；共10分）14.与 同样多的一项是（ ）。 A.B.C.15.下面的数中，（ ）最大。 A.8B.4C.016.拼搭成下面的图形，需要（ ）个 。 A.6B.7C.817.有6个，比多，可能有（ ）个。 A.3B.5C.818.（ ）和5合起来是9。 A.0B.3C.4四、口算和估算（共1题；共5分）19.直接写得数。 5+0= 7+2= 4+3= 8-2=3-2= 6-1= 5-2= 6-4=五、排序题（共1题；共1分）20.把下面的算式按得数从小到大的顺序排列。 _六、看图列式（共4题；共20分）21.看图列式计算。 22.看图列式计算。 （只）23.看图列式计算

3、。 （个）24.一共有多少只鸟？ （只）七、解答题（共3题；共15分）25.张宁原先有4个气球，送给妹妹3个，他还有几个？ 26.一共有多少人在劳动？ 27.跳绳的比打球的多几人？ 跳绳的有（ ）人。打球的有（ ）人。（人）答案解析部分一、填空题1.【答案】 6；2；5；9 【考点】6、7的合与分，8与9的认识与读写 【解析】【解答】数一数可得： 6；2；5；9。 故答案为：6；2；5；9。 【分析】此题主要考查了10以内数的认识，按顺序一个一个数，有几个物体，就写几，据此解答。2.【答案】 8；7；7；6 【考点】左、右位置，前、后位置 【解析】【解答】， 一共有8只小动物，从左边数 排第4

4、， 排第7， 前面有7只小动物， 后面有6只小动物。 故答案为：8；7；7；6。 【分析】按顺序一个一个数，可以得到一共有8只小动物，从左边数 排第4，由此数出排第几；然后数一数 前面有几只小动物， 后面有几只小动物。3.【答案】 7；0；7 【考点】6、7的合与分，8、9的合与分 【解析】【解答】8-1=7，； 9-9=0，； 2+5=7，。 故答案为：7；0；7。 【分析】此题主要考查了9以内数的分与合，要求一个数分成哪两个数，用减法计算； 要求两个数合成几，用加法计算，据此解答。4.【答案】 3；3 【考点】9以内数的加减法 【解析】【解答】， 8-5=3， 比 少3， 比 多3。 故答

5、案为：3；3。 【分析】数一数可知，有5只，有8支，要求比 少几， 比 多几，都用减法计算，据此解答。5.【答案】 7；9 【考点】9以内数的排序 【解析】【解答】和8相邻的两个数是：8-1=7和8+1=9. 故答案为：7；9. 【分析】根据相邻的两个自然数相差1可得，用8减去1得到与它相邻的前面的数，用8加上1得到与它相邻的后面的数，据此列式解答.6.【答案】 9 【考点】9以内数的排序 【解析】【解答】 从0数到8，一共数了9个数。 故答案为：9。 【分析】从0数到8，分别是0、1、2、3、4、5、6、7、8，一共数了9个数。7.【答案】 ； 【考点】9以内数的大小比较，9以内数的加减法

6、【解析】【解答】97； 因为8-0=8，87，所以807； 因为1+6=7，2+5=7，所以16=25； 86； 62=4； 因为5-3=2，4-1=3，23，所以5341。 故答案为：；=；=；。 【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此计算，再比较得数的大小。8.【答案】 5；3；2；2 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】， 数一数可得： 5

7、个， 3个， 2个， 2个。 故答案为：5；3；2；2。 【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动； 圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动； 正方体的特征：6个面是完全相等的正方形； 长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征，数一数各种图形的个数。二、判断题9.【答案】 正确 【考点】左、右位置 【解析】【解答】 这是一只左手，此题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】此题主要考查了左、右的认识，可以借助自己的左、右手直接判断。10.【答案】 正确 【考

8、点】9以内数的加减法 【解析】【解答】因为9-3=6，所以比9少3的数是6，原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此计算并判断。11.【答案】 正确 【考点】正方体的特征 【解析】【解答】 是正方体，此题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】正方体的特征：6个面是完全相等的正方形，据此判断。12.【答案】 错误 【考点】6、7的合与分 【解析】【解答】 6能分成4和2，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】此题主要考查了6的分与合，要求6可以分成几和几，用减法计算。13.【答案】 错误 【考点】9以内数的加减法 【解析】【解答】0+8=8，原题计

9、算错误。 故答案为：错误。 【分析】一个数加0，还得原数，据此计算并判断。三、选择题14.【答案】 B 【考点】比多少的认识 【解析】【解答】， 有5个，与 同样多的一项是 。 故答案为：B。 【分析】数一数可知，有5个，分别数一数各选项的图形数量，然后对比即可。15.【答案】 A 【考点】9以内数的大小比较 【解析】【解答】840。 故答案为：A。 【分析】此题主要考查了9以内数的大小比较，从0往后数，分别是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，越往后数，数越大，据此解答。16.【答案】 B 【考点】组合图形的计数 【解析】【解答】 拼搭成图形，需要7个。 故答案为：B。 【分析】观察图可

10、知，上面一层有3个，下面一层有4个 ，要求一共有几个，用加法计算。17.【答案】 C 【考点】10以内数的大小比较 【解析】【解答】 选项A，3比6少，与题意不符； 选项B，5比6少，与题意不符； 选项C，8比6多，与题意相符。 故答案为：C。 【分析】根据题意可知，分别对比各选项的数与6的大小关系，据此解答。18.【答案】 C 【考点】8、9的合与分 【解析】【解答】9-5=4，4和5合起来是9。 故答案为：C。 【分析】求几和5合起来是9，用减法计算，据此列式解答。四、口算和估算19.【答案】 5+0=5 7+2=9 4+3=7 8-2=6 3-2=1 6-1=5 5-2=3 6-4=2【

11、考点】9以内数的加减法 【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此解答。五、排序题20.【答案】 65；97；84；42；07 【考点】9以内数的大小比较，9以内数的加减法 【解析】【解答】因为0+7=7，8-4=4，4+2=6，9-7=2，6-5=1，12467，所以6-59-78-44+20+7。 故答案为：6-5；9-7；8-4；4+2；0+7。

12、 【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此计算出各算式的得数，再比较大小。六、看图列式21.【答案】 538 835【考点】9以内数的加减法 【解析】【分析】观察图可知，左边有5个菠萝，右边有3个菠萝，要求一共有几个菠萝，用加法计算； 根据和-一个加数=另一个加数，可以写出减法算式。22.【答案】 448（只） 【考点】9以内数的加减法 【解析】【分析】观察图可知，左边有4只鸭子，又游来4只鸭子，要求一共有几只鸭子，用加法计算，据此列式解答。23.【答案】 945（个） 【考点】9以内数的加减法 【解析】【分析】观察图可知，一共有9个，左边有4个，要求右边有几个，用减法计算，据此列式解答。24.【答案】 415（只） 【考点】5以内数的加法 【解析】【分析】观察图可知，左边有4只鸟，右边有1只鸟，要求一共有几只鸟，用加法计算，据此列式解答。七、解答题25.【答案】 431（个） 答：他还有1个。【考点】5以内数的减法 【解析】【分析】观察图可知，张宁原来的气球个数-送给妹妹的气球个数=他还有的气球个数，据此列式解答