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1、第 PAGE6 页 共 NUMPAGES6 页中考语文古诗词鉴赏解题技巧必看诗词鉴赏解题技巧比照与衬托比照是把互相矛盾对立的事物放在一起互相比较的一种表现手法。比照可以截取两件不同的事物或同一事物的两个不同的方面,两相比较,使形象美丑显得更加鲜明,双方特点比得更加显著,正反道理说得更加深化,矛盾问题揭露得更加锋利。在古典诗歌中常见的比照方式有动与静的比照、虚与实的比照、今昔盛衰的比照、哀与乐的比照等,它们方式各异,但表达效果一样,都是为了增加诗歌的表现力和感染力。衬托那么是利用事物间的近似或对立的条件,用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物,使被陪衬的事物显得更加突出、形象。衬托有正衬、反衬两类

2、。利用事物的相似条件来衬托就是正衬;利用事物的对立条件来衬托就是反衬。比照和衬托都有对照的意味,都是通过对某些事物(或形象或情感)进展对照来完成。但是,作为表现手法,比照和衬托的差异还是明显的。我们可以从以下三个方面去把握。首先,主次是否清楚。比照是相反或相似的两种事物互相比照,以共同表现某种思想或意境,比照双方不分主次;而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物,一方是工具,一方是目的,两者主次清楚。象征定义:通过特定的、容易引起联想的详细形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。意象:梅花、柳树、杜鹃、梧桐中考古代诗歌鉴赏题解题技巧1.把握主人公的立足点一般而言,把握抒情主人公的时空立

3、足点,就可以为贯穿全诗提供一个坚实的平台,是解读诗歌的重要方法。抒情类诗的主体分为两类:一类有诗人设身代言,即诗人设想自己就是诗中的人,为他们奔波呼喊,代他们倾诉衷肠;一类是诗人直抒胸臆,抒情主人公的形象也就是诗人自身的形象。总体看,后一类居多。2.关注诗歌的题目诗歌的题目是诗人写作意图的集中表达,它像一条红线,串联起散落在诗歌中的珍珠,像一个窗口,让我们看到诗人的内心世界。关注题目,分析p 题意,同样是贯穿全诗的重要方法。因为并不是所有的诗都能找到立足点,像咏物诗、咏怀诗、咏史诗、哲理诗等,一般就没有,那就更应该关注题目。3.理解诗歌的构造“起承转合”是古典诗歌尤其是近体诗的构造中固有的特征

4、,在一定程度上,我们可以把它作为一个视角窥探作者的思路,进而贯穿全诗。在初三复习备考中,假设我们遵循这种规律的话,会收到事半功倍的效果。凡依着起承转合的程式来写的诗,尤其要注意起句,因它往往是贯穿全诗、解读全诗的钥匙。4.答题应紧扣原诗的内容命题者对诗歌鉴赏考察的目的是看看我们是否真正读懂了诗歌,因此对思想内容和表达技巧的分析p ,必须结合原诗歌的详细内容来进展,千万不能空泛而谈。假设是选择题那么要紧扣原诗词内容进展判断选择,否那么难以说明自身是否读懂了原诗。古诗词鉴赏题的解题技巧一、抓诗眼、抓意象、明意境1.诗眼诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个

5、词,一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。2.意象诗作中作者所写之景、所示之物,这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。古诗词中的意象往往是约定俗成,有规律可循的,例如:“梅花”是高洁品格的象征;“月亮”代表思乡之情;“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意象,如马致远的秋思就创造了11个意象,用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。3.意境意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景,浸透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空

6、间的意境。诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有:大方悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见,抓住这几个关键处,我们就可以穿越语言屏障,迅速触摸到诗人的心灵世界,走进诗的艺术境界,解诗答题。二、掌握古诗词根本知识诗歌分为古体诗(又称“古风”)、近体诗(又称“今律诗”、“格律诗”)。古体诗:包括“今体诗”出现以前的除“楚辞”以外的所有诗作,也包括“今体诗”出现以后的除“今体诗”以外的所有诗作。“歌、行、吟”分别是古体诗的一种体裁。如岑参的白雪歌送武判官归京、白居易的琵琶行、李白的梦游天姥吟留别。近体诗:分为律诗、绝句。律诗每首八句,有

7、五律(五字)、七律(七字)。首联(一、二句)、颔联(三、四句)、颈联(五、六句)、尾联(七、八句),颔联、颈联必须对仗。绝句每首四句,有五绝(五字)、七绝(七字),二、四、六、八句押韵,首句可押可不押,一般押平声韵,一韵到底。词:是今体诗之后产生于盛唐,流行于中唐,开展于晚唐与五代,成就于宋代的一种新诗体。词又称长短句(句子字数不等、长短不一)、诗余(由诗歌开展而来)。根据词的长短,词又分单调(也叫小令,一般认为58字以内)、中调(一般分上下阙,58-96字)、长调(96字以上,三阙以上)。词有词牌,词牌严格律定了每首词的格律和音韵。曲:即散曲,分为“小令”、“套数”。是宋金时期逐渐形成的一种新诗体。曲与词的不同,是曲可在词规定的字数中增加衬字,从而增加语言的生动性,更

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