部编版小学四年级语文上册第14课《普罗米修斯》精美课件

1、普罗米修斯14造福人类 精神可鉴人类很早以前就开始使用火了，火对于人类生活和发展有着重大的作用，可是你知道火是怎么来的吗？在神话故事里有一个关于火的故事一起去看看吧。认识13个生字，读准多音字“还、脏”，会写14个字。能流利、有感情地朗读课文。能按起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”火的故事。能和同学交流故事中最触动自己的情节。听 范 读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预 习 读斯 文悲 惨盗 取驰 过 砸 碎 饶 恕坚 定关 押锁 链遭 受凶 恶肝 脏愤 愤 不 平斯文押

2、到肝脏遭受凶恶锁链悲惨敬佩饶恕坚定愤怒盗取归还悲惨兽佩坚违抗环锁既狠著愤获组词：造句：笔顺：受了箭伤的孤雁悲惨地叫着。悲伤 悲哀 悲惨 悲喜交加辨字：辈 辈分 长辈心12B音序：部首：笔画：结构：上下组词：造句：笔顺：她被那条蛇吓得脸色惨白。惨淡 悲惨 惨重 惨无人道辨字：渗 渗入 渗水忄11C音序：部首：笔画：结构：左右组词：造句：笔顺：这里是野兽经常出没的地方。野兽 禽兽 猛兽 飞禽走兽辨字：善 善良 善待口11S音序：部首：笔画：结构：上中下组词：造句：笔顺：他那见义勇为的精神真让人钦佩。佩服 佩带 敬佩 钦佩辨字：侧 侧面 侧门亻8P音序：部首：笔画：结构：左右组词：造句：笔顺：我们要

3、磨炼意志，坚定自己的信心。坚硬 坚固 坚强 无坚不摧辨字：竖 横竖 竖立土7J音序：部首：笔画：结构：上下组词：造句：笔顺：我们不能做违反校规的事。违反 违背 违抗 阳奉阴违辨字：伟 伟大 伟人辶7W音序：部首：笔画：结构：半包围组词：造句：笔顺：他一直顽强地与疾病作抗争。抵抗 抗议 对抗 分庭抗礼辨字：坑 水坑 泥坑扌7K音序：部首：笔画：结构：左右组词：造句：笔顺：保护环境，人人有责。环形 环绕 环境 环环相扣辨字：坏 坏人 破坏王8H音序：部首：笔画：结构：左右组词：造句：笔顺：妈妈提醒我独自在家要锁好门窗。封锁 连锁 枷锁 闭关锁国辨字：琐 琐碎 琐事钅12S音序：部首：笔画：结构：左

4、右组词：造句：笔顺：既然要做，就得把这件事做好。既然 既而 既定 既往不咎辨字：即 立即 即刻旡9J音序：部首：笔画：结构：左右组词：造句：笔顺：老虎是一种十分凶狠的动物。狠毒 狠心 凶狠 心狠手辣辨字：恨 仇恨 悔恨犭9H音序：部首：笔画：结构：左右组词：造句：笔顺：王医生是一位著名的医学专家。著名 著作 显著 臭名昭著辨字：暑 暑假 暑期艹11Z音序：部首：笔画：结构：上下组词：造句：笔顺：他愤怒的神情令人害怕。愤怒 悲愤 气愤 愤愤不平辨字：喷 喷溅 喷发忄12F音序：部首：笔画：结构：左右组词：造句：笔顺：他在这次作文比赛中获得了第一名。获得 收获 捕获 如获至宝辨字：犹 犹豫 犹如艹

5、10H音序：部首：笔画：结构：上下人间悲惨情景危害猛兽严厉敬佩悄悄坚定违抗狠心尖利著名获得愤愤不平表词语挑战一下 小明还 有一本书没有归还 给图书馆。注意红色字的读音原文示例还（还有）（归还） 只要你向宙斯承认错误，归还（ ）火种，我一定请求他饶恕你。多 音 字凄惨 悲惨 幸福这位老人无亲无故、贫病交加，最后悲惨地死去了。这位老人无亲无故、贫病交加，最后凄惨地死去了。洪水过后重建家园，人们又过上了安定幸福的生活。悲惨凄惨幸福一起读一读近 反 义 词严厉的处罚。非常气愤，心中不服。上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。惩罚：愤愤不平：气急败坏：词 语 解 释探 究 读 根据朗读指导，朗读课

6、文，完成下列填空，概括文章内容。 普罗米修斯为了解除人类_的困苦，不惜触犯天规，勇敢地_，给人类带来光明和智慧，而他自己却因此遭受了_，但他没有屈服，后来被大力神所救，_。朗 读 指 导这是一篇神话故事，请同学们用崇敬的语气朗读课文，感受课文主人公普罗米修斯盗取火种的勇敢与不惜牺牲一切的伟大精神。 普罗米修斯为了解除人类_的困苦，不惜触犯天规，勇敢地_，给人类带来光明和智慧，而他自己却因此遭受了_，但他没有屈服，后来被大力神所救，_。没有火种“盗”取天火残酷的惩罚重获自由普罗米修斯悲坚惨兽佩违抗锁环既狠著愤获悲惨 惨淡 猛兽 敬佩 坚定 违抗 抗议 铁环 锁在 既然狠心 著名 愤愤不平 获得

7、普罗米修斯14造福人类 精神可鉴普罗米修斯为了给人类带来光明，勇敢的“盗”取天火，因而被惩罚，同学们想知道事情具体发生的过程吗？今天让我们一起走进课文，读一读这个故事吧！快速阅读全文，将课文分段，并为每段取一个小标题。（1-2）勇取火种（3-8）忍受折磨（9）重获自由自由读课文第1、2自然段，思考：普罗米修斯盗取火种的原因是什么？很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。人类生吃东西，长夜黑暗勇取火种有一位名叫普罗米修斯的天神来到人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。“决心”不仅说明了普罗米修斯立志解除人类无火的痛苦，还

8、说明了盗取天火并非简单的事，需要克服困难和面对天神宙斯严厉惩罚的勇气。决心他是怎样把火种带到人间的？从中表现出了什么？有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。冒着生命危险，突出了他的勇敢无畏。自从有了火种以后，人类的生活又发生了怎样翻天覆地的变化？ 自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽从黑暗走向光明从寒冷走向温暖从痛苦走向快乐从疾病走向健康从野蛮走向文明火使人类读3-8自然段，思考：普罗米修斯“盗”火种的消息被其他的人得知后发生了什么事？得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气

9、急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。忍受折磨火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”火神为什么敬佩普罗米修斯？因为普罗米修斯拿取火种是为人类造福，是正义之举，也是极大胆的行为，所以火神敬佩他。普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”此处语言描写反映了普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。面对宙斯的愤怒和火神的劝告，普罗米修斯是什么样的态度？小练笔请你仿照课文，用“决不会更不会”写一个句子。例：不管任务多么艰巨，我们决不会失

10、去信心，更不会向困难低头屈服！普罗米修斯受到怎样残忍的惩罚？普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。从这一段中，我们可以看出宙斯_、_，普罗米修斯_。手段残忍心肠歹毒坚强不屈死地锁在高高的悬崖上不能动弹能睡觉日夜遭受着风吹雨淋的痛苦死不狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。凶恶的啄食他的肝普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头鹫鹰脏普罗米修斯戴着铁环锁在悬崖上（许多年）遭

11、受不能动弹不能睡觉风吹雨淋肝脏被鹫鹰啄食残酷的惩罚普罗米修斯为什么能忍受这么痛苦的折磨，而不向宙斯屈服？因为普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，不畏强暴，为民造福，宁愿牺牲自己的一切，所以他能忍受折磨，不向宙斯屈服。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。普罗米修斯最后被谁救了？有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。重获自由学完课文，思考：普罗米修斯带给人类的仅仅是火种吗？普罗米修斯带给人类的除了生活中的火种，还有生生不息的

12、精神火种，这就是勇敢、坚定、不屈、博爱的精神。前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。1.课文中这几个人物给你留下了什么印象？2.为什么说“盗”取火种的普罗米修斯是一位英雄?普罗米修斯是一个真正的英雄，他有正义感、不畏强暴、善良。宙斯冷酷无情，心狠手辣。火神是一位有正义感的神，但很软弱。赫拉克勒斯不仅有力气，他还有正义感，敢作敢为。1.课文中这几个人物给你留下了什么印象？2.为什么说“盗”取火种的普罗米修斯是一位英雄？(1)他善良同情人类没有火的悲惨生活；(2)他勇敢冒着生命危险“盗”取火种；(3)他有正义感“盗”取火种是为了造福人类，决不向宙斯认

13、错，更不会归还火种；(4)他不畏强权，不屈不挠不管宙斯用多么残酷的手段折磨他，他也不屈服。读完这篇文章，你有什么想对课文中的这几个人物说的？先组织好语言，然后大胆说一说吧。 本文通过写普罗米修斯为解除人类没有火种的困苦,勇敢地“盗”取天火，被锁悬崖受尽苦难，最后被救的故事，颂扬了普罗米修斯的伟大精神。不畏强权为人类造福，不惜牺牲一切普罗米修斯勇取火种砸碎锁链射死鹫鹰风吹雨淋鹫鹰啄食取火造福地面黑暗忍受折磨重获自由为民造福永垂不朽炎帝极具仁慈和爱心，他见人口日趋繁多，自然资源渐乏，顿生忧患意识，禽兽、果实自然生长的脚步怎赶得上人类繁殖飞速的翅膀？一旦野生动植物食尽，天下黎民岂不要饥饿而死？炎帝愁

14、啊愁，想啊想，一直想了九九八十一个昼夜，终于豁然开朗：何不教民种植，用劳动的汗水来换取生存必需的资料呢？念才及此，天空中纷纷扬扬飘落下无数黍、稷、麻、麦、仁爱的炎帝豆。炎帝把这些谷种收集聚拢，命名为五谷，吩咐百姓季春时节播种在开垦过的土里，待其出苗，移栽于潮湿之地，再施肥滋养，拔除芜草，依此而行，必能获致丰收；后见耕作栽插十分辛苦，就断木作耜，揉木作末，创制衣具，令民间依式造用：井委任仙人赤松子为雨师，观测气象，调节晴雨，于是年年五谷丰登。民众鼓腹而歌，感念炎帝的功德，尊称他为“神农”。按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。普罗米修斯看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类

15、拿取火种。他躲在太阳车所要经过的路上，当太阳车从天空中驶过的时候，普罗米修斯悄悄地拿取了火种。结果激怒了宙斯，被锁在了高加索山上遭受风吹雨淋鹫鹰日复一日啄食肝脏，最后被大力士赫拉克勒斯所救，重获了自由。普罗米修斯与火神赫淮斯托斯的对话情节最触动我。普罗米修斯说:“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦”他的话语多么铿锵有力呀！突显出了他大无畏的精神。故事中哪个人物或情节最触动你？和同学交流。新课导入同学们知道火有什么用途吗？照 明传递信号做 饭知识锦囊宙斯：古希腊神话中的众神之王。罗马神话中称为朱庇特。他是奥林匹斯山的统治者，威力无边，维持着天地间的秩序。普罗米修斯：希腊神话中人类是普罗米修

16、斯创造的。他不仅创造了人类，给人类带来了火，还教会了人类许多知识和技能。在欧洲文艺作品中，他一直是个为人类谋利益，不畏强权、勇于牺牲的英雄形象。学习目标1认识12个字，会写14个字，正确读写“悲惨、愤愤不平”等词语，读准多音字“还”。2有感情地朗读课文，体会普罗米修斯不屈不挠的斗争精神和献身精神。3能按起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”火的故事。会认字宙斯悲惨cn盗取do敬佩pi饶恕sh坚定jin锁链su遭受zos凶恶愤愤不平fny关押肝脏zng会认字恶惨（恶心）（凶恶）w（厌恶）多音字易错提示读音为“cn”,不要错读成“chn”。会写字悲注意这些字的笔画顺序哟。惨兽佩坚违狠著愤既环锁

17、抗获佩pi组词：（敬佩） （佩服）造句：我看着这些英雄战士，敬佩之情油然而生。易错提示：右边是 ，不要把里面的横写成了撇。会写字hn组词：（凶狠） （狠心）造句：这个人反复无常,又凶狠残暴,所以没有人 敢跟他来往。易错提示：右上角不要多写一点。狠会写字词语解释【悲惨】处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。【气急败坏】形容十分慌张或恼怒。【饶恕】免于责罚。【违抗】违反和抗拒。【屈服】对外来的压力妥协让步，放弃斗争。【愤愤不平】非常气愤，心中不服。字词练习一、下列词语中标红字注音无误的是（ ）B. 饶恕（sh） 惩罚（chng）A. 悲惨（chn） 驱寒（q）C. 凶恶（） 砸碎（zh）D. 敬佩（pi）

18、 愤愤不平（fn）D二、比一比，再组词。兽（ ）善（ ）野兽善良违（ ）伟（ ）违抗伟大狠（ ）狼（ ）凶狠恶狼三、下列词语搭配有误的一项是（ ）A. 承认错误 严厉的惩罚B. 忍受痛苦 凶恶的鹫鹰C. 违抗原则 尖利的嘴巴C整体感知 普罗米修斯为了解除人类 _的困苦，不惜触犯天规，勇敢地 ，造福人类，而他自己却因为这件事情遭受了 ，但他没有屈服，后来被大力士所救，重获自由。没有火种“盗”取火种严厉的惩罚课文解读读课文第12自然段，思考：1.普罗米修斯“盗”取火种的原因 是什么呢？2.没有火和有了火后，人们的生活 有什么不同？ 很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过

19、一个又一个长夜。 没有火时的情景： 没有火时，人们的生活是悲惨痛苦的，这是普罗米修斯“盗”取火种的原因。有了火时的情景： 自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽火帮助人类（ ）火帮助人类（ ）火帮助人类（ ）驱寒取暖烧熟食物驱赶猛兽 省略号表示列举的省略，说明火给人类带来的好处还有很多。讨论交流 从课文第1、2自然段中，你可以看出普罗米修斯是一个怎样的神？勇敢而极富同情心同情人类没有火的悲惨情景决心冒着生命危险去取火种 得知普罗米修斯取走了火种，众神的领袖宙斯和火神分别是什么反应？宙斯： 气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。火神： 很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”霸道、专制、冷酷无情富有正义感 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答:“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”。 从普罗米修斯的话语中，体会到了普罗米修斯为人民造福、坚强不屈的精神。从这段话中，你体会到了什么呢？ 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此, 普罗米修斯就是不向宙斯屈服。