老师简介及大纲

1、金牌讲师基本情况专 长 及 授 课 情 况简介株洲管理教研部副、，培训导师、红色管理管理、 校学者、文化研究人。长沙、方阵文化首席培训师，淘课网、中国培训网、中国讲师网签约培训师，从事事业已 29 年，教学经验丰富，式、案例式、式、体验式培训，注重培训教学的科学性、知识性、趣味性，深入浅出，通俗易懂，教学效果非常好。擅长课程擅长企业 管理、执行力、个人成长、团队建设等方面的讲课，主要讲授四大系列，主讲课程有：1、执行力系列：企业中高管执行力的 、 者执行力的提升、管理者执行力的 、基层 执行力的塑造、用亮剑精神打造高绩效团队、成功要诀：高效时间管理、实施精细化管理，提升行政管理效能、做最好的

2、。2、 智慧系列：跟 学 思维、跟 学艺术、 兵法与企业经营谋略、品 诗词，扬百年人生。跟学人生智慧系列：学精神，养浩然正气、学立人，做谦谦君子、学做事，重细节管理、学周恩来处世，行方圆之法。3、卓越经理人系列：企业中高管素质与能力、蓝海战略：现代企业发展与创新、儒家文化与中国现代儒商的锻造、湖湘文化与当代湖商的崛起、孙子兵法与企业发展谋略分析；学习海序号课题名称(6 小时/天)适合行业客户报价参 考适合对象附课纲表 号尔 OEC 管理，打造企业竞争力。4、优秀员工系列：怎样做一个优秀的员工拥有阳光心态，演绎人生、七心高照有前程企业员工职业心态训练；品德与责任企业员工责任心与诚信训练、高品质沟

3、通技巧。课程特色集众家之长，研发、自成体系，讲述生动、讲究互动、融知识性与趣味性于一体，标准普通话、语言力很强。培训过的知名客户曾服务对象有： 百朗教育公司、 光明 、 省 、优策管理公司、 英盛管理、佛山阳光培训、中国移动湖南分公司、湖南伟大建设 、湖南 神 、湖 联瓷业、南方宇航、长沙朵朵文具、株洲电力机车厂、株洲车辆厂、株洲硬质合金厂、株洲市商业 、中国 株洲分行、农业 株洲 、株洲高新技术开发区、广铁 株洲段、株洲市 、市工商局、市地税局、人事局、局、 局、建设局等几百家企事业 和行政机关。情况专著 1、做最好的九堂课2、品德与责任3、湘商崛起在国家级和省级报刊杂志30 多篇组织调研及

4、培训工作流程一、提出需求1、 通过沟通提出培训需求； 2、客户对培训需求简单阐述。二、了解需求、洽谈合作1、双方对培训目标、内容等进行探讨 2、客户详细地描述自己的情况和需求三、提交建议：根据客户描述提交项目四、签订合约 1、确定培训具体内容、费用、2、签订培训五、 深入调研：1、对客户深入调研2、明确客户需求。六、 培训方案 1、确定课程内容、培训细节；2、提交培训方案。七、正式培训进行培训实施八、服务 1、培训效果及回访 2、协助培训成果。备注课程纲要（附表一）课程名称：者执行力的1者执行力的3行政企业企业高管一2管理者执行力的3行政、学校、医院企业中层管理者二3企业中执行力的3房地产制造

5、业企业中管理者三4用亮剑精神 打造高绩效团队3企业学校企业中管理者四5成功要诀：高效时间管理3企业企业 新老员工五6七“心”高照有前程-员工职业心态训练12所有企业企业 新老员工六7儒家文化与中国现代儒高的锻造3房地产制造业企业高管七8蓝海现代企业发展与创新6、房地产企业高管八9诚信做人，认真做事-员工诚信文化训练3房地产制造业企业员工九10学习海尔OEC 管理打造企业竞争力3房地产制造业主管、班组长十11跟学思维6行政企业企业高管十一12跟学艺术3行政企事业企业中层十二13兵法 与企业经营谋略3企业企业高管十三课程纲要（附表二）课程名称：管理者执行力的课程背景：赢在中层。中层承上启下，上传下

6、达。打造中流砥柱是制胜之关键。课程背景：将执行力培训引入机关、学校、医院，的公和执行力，提高干部的能力和工作效能，是行政的重要内容。课程收益：分清者与管理者的异同，全面（理念、知识、技能、方法）者执行能力课程对象：、企业中管理者EMBA授课形式：、案例分析、电脑投影、互动研讨、分组、现场演练课前准备：多课程大纲：一、者执行力的基本知识1、者及其职责2、者与管理者的异同3、者执行力的涵义二、者执行力缺失的表现1、缺少“抓大放小”意识2、缺少控权与的管理艺术3、缺少管人用人的科学流程三、全方位者执行力 1、 者执政理念的立党为公，执政为民的理念科学发展观的理念正确的政绩观理念构建和谐社会的理念2、

7、者执行能力的执行力的七大基本做法：管理就是树立榜样；不必事必躬亲，但关键时候需要御驾亲征；抓现场管理；坚持“三不放过”原则；盯住最短板；（6）掌握 80/20 宇宙则；（7）坚持PCDA 闭环运行；3、者执行方法的-“三讲”、“”三讲：讲、讲结果、讲：把复杂事情简单化；把简单事情量化；把量化事情流程化；把流程化的事情制度化课程纲要（附表三）课程名称：企业中执行力的课程背景：治大企如烹小鲜。企业决策的实施不仅依靠基层员工，更重要的是的中管理者，课程收益：认识管理权力，明确管理目标，确定管理，促进管理沟通，保证管理执行。课程对象：机关、企业管理授课形式：、案例分析、电脑投影、互动研讨、分组、现场演

8、练课前准备：多课程大纲：一、学习管理知识（知识的）（一）管理与的差异1、管理（management）就是通过对组织资源的计划、组织、和控制，以有效和高效率的方式实现组织目标的过程。2、管理者与者的差异（二）管理权限与管理目标1、管理者的角色定位2、管理的目标:将组织资源整合为一个有效系统以达到组织确定的目标。二、掌握管理技巧（技巧的）（一）管理1、的作用2、的步骤（二）管理沟通1、管理沟通的种类、过程2、如何与不同管理风格的上司沟通三、保证管理执行（能力的）（一）确保管理执行的前提和基础准确的定位是执行的前提良好的心态是执行的基础清楚的工作思路是执行的充满热情和高效率的团队是执行的要件有效的是

9、执行的保障（二）中高级管理层执行力的方法和路径路径之一：转变观念路径之二：优化知识。走出知识误区、破除思维定势、观察思考、学会理解路径之三：矫正态度路径之四：训练技能路径之五：强化行为有强有力的执行型才会有员工超强的执行力和竞争力。课程收益：了解执行难点，分析执行难的原因，从理念、能力、方法上企业中管理者的执行力。课程对象：企业中管理者MBA限制人数：授课形式：、案例分析、电脑投影、互动研讨、分组、现场演练课前准备：多课程大纲：导言：给猫挂铃铛一、没有执行力就没有竞争力1、仅有是的。案例：戴尔的直销。2、没有执行力就没有竞争力。3、国人的执行力现状与执行的落差大。上有政策，下有对策缺少精益求精

10、的精神。想做大事的人太多，而愿把小事做完美的人太少。 “差不多”先生太多缺失。执行力是在每一个环节、每一个层级和每一个阶段都应该重视，企业的所有员工都应该共同担负起责任。因而做好本职工作，履行职责是执行的首要任务。不讲规矩，原则性不强。很多企业有非常完善的制度，但上至下至员工，都不能很好地坚持。案例：人的绝招二、企业执行难及其原因分析1、企业执行力不佳的八大表现管理者没有常抓不懈虎头蛇尾。管理者出台管理制度时不严谨。制度本身不合理 缺少针对性、可行性。执行的过程过于繁琐囿于条款，不知变通。缺少良好的方法不会把工作分解汇总。缺少科学的监督考核机制没人监督，也没有监督方法。只有形式上的培训忘了改造

11、人的与心态。缺少大家认同的企业文化没有形成凝聚力。2、企业执行难的原因分析文化原因：由于文化导致的执行问题制度原因：由于制度导致的执行问题原因：由于管理水平导致的执行问题三、全方位中高级管理者执行力（一）企业中高级管理者的管理理念课程纲要（附表四）课程名称：用亮剑精神打造高绩效团队课程背景：现代社会已告别单打独斗的年代，有团队合作才有竞争力和战斗力。课程收益：明确团队建设的重要性，掌握建设高绩效团队的技巧和方法课程对象： 机关、企业全体员工授课形式：、案例分析、电脑投影、互动研讨、分组、现场演练1、科学管理理念2、人本管理理念课堂：1、人以什么为本？2、企业以什么人为本？3、质量管理理念：4、

12、精益管理理念：（二）企业中高级管理者的执行能力1、企业中高级管理者的选择案例分析：为什么全球 500 强第一的沃尔玛如此强大？选择。：狼性原则中层：猴子管理法2、中高级管理者执行力的 7 大基本做法：管理就是树立榜样；不必事必躬亲，但关键时候需要御驾亲征；抓现场管理；坚持“三不放过”原则；盯住最短板；（6）掌握 80/20 宇宙则；（7）坚持PCDA 闭环运行；（三）企业中管理者的执行路径执行路径。路径之一：转变观念 路径之二：优化知识。走出知识误区、破除思维定势、观察思考、学会理解路径之三：矫正态度路径之四：训练技能路径之五：强化行为课程纲要（附表五）课程名称：成功要诀高效时间管理课程背景：

13、明确时间管理的重要性，掌握时间管理象限、20/80 原则，科学制定工作计划，多倍提高工作效率。课程收益：工作效率 3 倍以上课程对象： 行政机关和企业全体员工课前准备：多、音响课程大纲：一、高绩效团队及其特征1、故事导入团队？:亮剑在心理上相互认同、相互信任；在技能上各有优势、相互补充；在行为上相互作用、相互影响；在利益上相互负责、相互依存。为了达到共同的目标而结合在一起的人群的集合体。2、团队的特点及类型3、团队与群体有何不同4、高绩效团队的表现和特点二、高绩效团队的成长过程1、团队的生命周期2、高绩效团队建设的前提和基础3、高绩效团队的成长过程：亮剑4、团队成员的分工与定位三、用亮剑精神打

14、造高绩效团队1、高绩效团队建设三步曲案例分析团队设计：用发展吸引人团队管理：用机制管理人团队改进：用文化留住人团队如何摆脱困境2、高绩效团队建设之雁阵启示动画3、打造高绩效团队的 DNA-团队精神创建高绩效团队的六个要素：激动人心的目标；众望所归的课堂积极奋进的精神；规范有序的流程全力以赴的成员；坚韧不拔的执行如何培养团队精神： 增加团队凝聚力在团队中培养气氛帮助团队成员规划并发展事业 鼓励团队成员全力投入团队工作鼓励团队成员不断地追求进步与完善课程纲要（附表六）课程名称：七“心”高照有前程员心态训练课程背景：生命的本质在于追求 。但在现实生活中，人们常常为金钱、名誉、地位所累，被工作中、生活

15、中、情感中的压力压得透不来，失去了自我和。七“心”高照让你放松心情，找回自我。课程收益：塑造阳光、积极、主人、空杯、共赢、慈善和感恩心态，拥有心情和健康身体。课程对象： 企业员工、国家授课形式：、案例分析、电脑投影、互动研讨、分组、现场演练课前准备：多课程大纲：一、明确时间管理之道1、时间的概念2、时间的特性3、时间的价值二、了解时间管理之势1、造成时间浪费的主要人为管理环境2、时间管理五大误区工作缺乏计划、组织工作不当、时间控制不够、整理整顿、进取意识不强三、掌握时间管理1、把握四大原则明确目标制定计划分清工作的轻重缓急合理地分配时间80/20 原则2、掌握管理技巧解决突发事件根除拖延陋习保

16、持桌面整洁3、使用管理工具工作日程表电子记事本粘贴条授课形式：、案例分析、电脑投影、互动研讨、分组、现场演练课前准备：多课程大纲：导言：心态决定人生成败一、心态的力量1、不同的人，对待同一个事物会有不同的心态故事：1、2、2、不同的人：同样的遭遇+不同的态度=不同的人生案例：二、照亮你前程的“七颗心”自己好：阳光心态、积极心态、空杯心态大家好：主人心态、共赢心态、慈善心态、感恩心态第一讲阳光心态之源曲：阳光风雨后一、心情好，活到老长寿的秘诀。案例：二、发现美丽，乐观豁达1、生活不是缺少美，而是缺少发现美互动：赞美你的亲人2、好孩子是夸出来的故事：小：三、知足常乐1、来点阿Q 精神故事： 2、只

17、看自己拥有的，不看自己没有的案例：小结：生活每一天第一个工具：改度。故事 1、2、第二个工具：学会享受过程。故事：3、第三个工具：活在当下。故事：4、第二讲积极心态进取曲：真心一、明确目标与行动故事：1二、笑对挫折与磨难故事：2、3、三、开阔视野和心胸故事：4、第三讲空杯心态事业之基曲：从头再来一、满招损，故事：“聪明，守之以愚；功被天下，守之以让；勇力抚世，守之以怯；富有四海，守之。此所谓挹而损之道也。”二、尝试归零的滋味案例：三、不断学习，自我故事：1、2、红塔精神：海阔天作岸，山高人为锋。第四讲主人心态成功之道曲：敢问路在何方一、学会当家作主1、 摈弃打工心态课程纲要（附表七）课程名称：

18、儒家文化与中国现代儒商的锻造课程背景：儒家文化是东方智慧之根。当代中国企业家不仅要学习、借鉴西方管理之智，更需要品中华文化之源，立振兴中华之志，铸富国强民之能。课程收益：启儒商之智，养儒商之德，铸儒商之才，培儒商之能。课程对象： 企业家、企业中管理者MBA授课形式：多教学， 案例式、讲授与互动相结合课前准备：电脑、投影等到多工具2、 为自己工作故事：二、诚信做胆做事1、不例：1、2、3、2、诚信是商德之魂。三、把握细节，成就伟业第五讲共赢心态和谐之根曲：飞得更高一、成人达已（帮助别人，成就自己）案例：二、学会宽容故事：1、2、三、懂得案例：第六讲慈善心态人性之本曲：让世界充满爱一、慈善是人性的

19、光辉1、善是人之本性2、中国与世界慈善榜。“在巨富中死去是一种”。-二、慈善的力量故事：三、积小善成大德善不积以成名，恶不积以灭身。第七讲感恩心态心灵之魂曲：感恩的心一、感恩是一种生活方式故事：1、2、二、感恩是一种文化教养1、孝是德之本。案例：“中国古代“二十四孝”2、仁是爱之始故事：三、珍惜已经拥有的，感谢应该感谢的课程纲要（附表八）课程名称：蓝海-现代企业发展创新课程背景：红海是蓝海的基石，蓝海是红海的希望。一招先，吃遍天，蓝海是企业创新的源泉。课程收益：了解蓝海的基本柜架，掌握实施蓝海的基本方法，开创新的天地。课程对象： 企业总经理、副总经理等管理者MBA授课形式：、案例分析、电脑投影

20、、互动研讨、分组、现场演练课前准备：多课程大纲：一、 儒家文化的力量（一）、儒家的创立、发展和1、与儒家文化的创立2、与儒家文化的发展3、儒家文化的广泛-、韩国、新加坡（二）、儒家文化的基本和内核 “仁、义、礼、智、信”（三）、儒家文化是国富民强的“慧根”1、儒家文化构建和谐安定的社会秩序2、儒家文化铸就自强不息的民族精神3、儒家文化道德缺失的市场二、 中国历代儒商经典案例解说（一）、中国古代儒商经典案例解说-“事业，生涯”（二）、中国近代儒商经典案例解说-“红顶商人，实业”（三）、中国现代儒商经典案例解说-“民族，国家精英”三、泓扬儒家文化，锻造现代儒商（一）、中国儒家文化的缺失1、重农本轻

21、工商 2、重稳定轻开放 3、重人治轻4、重中庸轻竞争 5、重考据轻创造6、重德行轻科学 7、重感性轻理性 8、重权术轻生产 9、重人情轻交易 10、重集体轻（二）、用儒家文化化解现代管理1、生产管理2、管理3、社会4、流失（三）、锻造中国现代儒商的路径选择1、自立自强，铸造现代儒商之魂2、律已容人，涵养现代儒商之德3、勤学多思，积累现代儒商之智4、务实创新，开发现代儒商之能5、强身健心，夯实现代儒商之基课程纲要（附表九）课程名称：诚信做人，认真做事企业员工诚信文化专题训练课程背景：市场经济是经济也是信用经济，但不少人在物欲面前迷失了自己，不讲诚信。有道是：人无信不立，企无信不振，国无信不兴。以

22、诚信为本，增强员工的诚信观，既是修身之要也是兴企。课程收益：了解诚信做人之道，掌握认真做事，确保立于不败之地课程对象： 企业主管、班组长授课形式：、案例分析、电脑投影、互动研讨、分组、现场演练课程大纲：一、蓝海的基本柜架和重点内容（一）、蓝海的提出（二）、蓝海的基本框架（三）、蓝海的重点内容（四）、建立蓝海的主要分析工具二、蓝海的实践案例分析（一）、中国企业应该如何认识蓝海（二）、蒙牛 PK 伊利（三）、百脑汇的蓝海（四）、招商的特立独行（五）、谭木匠的梳子世界三、开启中国企业蓝海的路径选择（一）旋转思维-引领头脑风暴理论探讨和案例分析（二）精细管理-领航成本理论探讨和案例分析（三）创新品牌-

23、占领价值峰顶理论探讨和案例分析课程纲要（附表十）课程名称：学习海尔 OEC 管理，企业竞争力课程背景：管理创新是企业成长的关键，OEC 管理是丰田管理模式的实践。海尔家电企业的龙头，它的成长利益于“日事日毕，日高”的 OEC 管理的运用和推广。课程收益：了解海尔做大做强的秘诀，培养自己的能力课程对象： 企业中高管、部门主管、班组长MBA授课形式：、案例分析、电脑投影、互动研讨、分组、现场演练课程大纲：一、品德重于能力（一）万事德为首（二）百德诚为先（三）事事信为本（四）做事先做人二、小公司做事，大公司做人（一）到解剖海尔成功 （二）小胜凭智，大胜靠德解读蒙牛崛起之谜（三）企业的社会责任企业公民

24、与企业三、构建执行力文化是企业成长的关键（一）强化理念，用文化凝聚人心1、文化是执行的基础2、培养“诚信做人，认真做事”的理念诚信做人：做到“三诚三信”（诚恳、诚实、诚敬；信任、信用、信誉）认真做事：做到“三专三细”（专业、专心、专注；细致、细心、细微） 3、用企业文化化育人(化：感化、教化、融化；育：养育、教育、培育) (1)树立岗位标杆。打造学习型企业。，关心下属生活。（二）强化管理，用制度驾驭人性（三）强化执行，用细节成就人生1、小事成就大事。案例：2、细节塑造完美故事：3、差距源自细节。案例：4、于细微处见精习德国人的严谨精神和工作作风案例：5、负好小责，才能担当大任。一屋不扫，何以扫

25、天下。案例：课程纲要课程名称：文化与中国当代湘商的崛起课程背景：无湘不成军。近现文化承载了咱们湖南人太多的荣耀，但也留下了“湖南人只懂军事，不懂经济”的误解。弘扬文化，发展湖南经济，锻造当代湘商，打破“湖南人只会搞政治，不会搞经济”的 语，是当代湘商的责任与使命，也是儿女的骄傲。课程收益：吸取文化的养分，锻造当代湘商，做顶天立地的湖南人。课程对象： 企业中高管、部门主管MBA授课形式：、案例分析、电脑投影、互动研讨、分组、现场演练课程大纲：一、海尔（中国企业为什么要学习海尔）（一）、解读海尔现象（二）、管理创新是海尔超速发展的根本动力（三）、海尔的启示二、学习海尔应从何入手-海尔 OEC 管理

26、模式（一）、全方位学习海尔管理经验1、第一是追求卓越管理的精神2、第二是发展的思路3、第三是实施管理工程的4、第四是学习企业家的品格修养5、第五是感悟海尔文化管理的重要性（二）、海尔 OEC 管理理论1、OEC 的理论基础2、OEC 的基本内容3、OEC 的管理体系4、OEC 的程序5、OEC 的工作思路（三）、海尔 OEC 的管理效果1、提高管理的精细化程度2、提高流程控制能力3、完善企业激励机制4、培育高素质员工队伍三、学习海尔 OEC 应注意的几个问题学习 OEC1、管理成本过高：OEC 的正常运行须投入大量的人力、物力、财力、时间等2、程序繁锁：有些员工为填表而加班干活，违背了 OEC

27、 的初衷。3、细小目标难以量化，由于量化确，使结果不合理4、需要反复推动，如果没反复推动，控制作用难以保证。课程纲要课程名称：品诗词，扬百年人生课程背景：“才华信美多娇，引千古词人共折腰”。历史伟大的 、理论家； 家、军事家；哲学家、 家；诗人、书法家。也许五百年以后，作为 、军事家的 已 遗忘，但我坚信作为诗人书法家的 一定会象 杜甫一样活在人们心中，他的诗词将千古传唱。课程收益：读经典诗词，品风范，点燃人生，创造美好生活。课程对象：诗词者、企业员工、大中学生授课形式：、案例分析、电脑投影、互动研讨、分组、现场演练一、解读湖南人与文化（一）湖南人人的胆1、湖南人性格分析2、顶天立地的湖南人（

28、二）文化是湖南人的根1、文化的历史发展轨迹2、文化的价值观（三）岳麓书院是湖南人的圣殿1、千年学府，历史攸久。2、惟楚有材，为盛。 3、道南正脉，洙泗。二、文化的繁荣与当代湘商的崛起（一）文化的繁荣是当代湘商崛起的基石1、扬长避短，弥合湖南人的性格缺陷2、，走出文化的困境（二）文化湘军的腾飞是文化重生的1、文学湘军2、电视湘军3、湘军4、动漫湘军5、体育湘军（三）当代湘商的崛起是文化再造的硕果1、追赶，当代湘商竞2、用文化化育人，锻造当代湘商自立自强，铸造当代湘商之魂律已容人，涵养当代湘商之德勤学多思，积累当代湘商之智务实创新，开发当代湘商之能强身健心，夯实当代湘商之基课程纲要课程名称：跟学思

29、维课程背景：细节成就完美， 决定成败。平时 常说思路决定出路，必须高超的 思维能力，能审时度势。只有大眼界、大胸襟、大气魄，才会有大手笔、大转折、大胜利。当代历史的超人，学习和 他高超的 指挥艺术，商场、战场你都将无往而不胜。课程收益：学思维，把握个人人生定位，做一个天之娇子。课程对象： 企业中高政高级授课形式：、案例分析、电脑投影、互动研讨、分组、现场演练讲课提纲： 一、解读诗人（一）掌上千秋史胸中百万兵（二）诗词的主要特点1、豪迈大气，雄浑壮阔2、感情凝重，深沉壮美3、想象浪漫，昂扬乐观4、引经据典，光昌流丽二、诗词名篇赏析（一）沁园春长沙（二）七律长征（三）沁园春雪（四）蝶恋花答（五）卜

30、算子三、诗词的源泉及启迪（一）四大源泉1、源自唯我独尊的天赋秉性。2、源自波澜壮阔的生活积淀。3、源自光昌厚重的文化。4、源自激越豪迈的三。（二）四大启迪1、2、爱学习。3、耐磨炼。4、勇探索。课程大纲：一、思维能力是者的首要能力（一）离远吗？思维能力的必要性学思维？（二）为什么要跟1、西安事变的和平解决2、抗日名著论持久战3、（三）二、（一）决策出台的前后思维的特点思维的特点及启示思维的内容1、政治3、军事 5、7、党建 9、（二）2、经济4、国防6、8、科技10、教育略思维的特点一是从实际出发，具体问题具体分析。二是以小博大，以弱胜强。 三是抓主要，着力解决关键问题。（三）1、广阔的2、睿

31、智的3、远大的4、科学的5、灵活的三、全方位思维的启示胸襟眼光目标布局战术的 思维能力（一）破旧立新，强化思维理念1、2、3、走出传统认识误区破除旧的思维定势创新思维模式课程纲要课程名称：跟学艺术课程背景：当代历史最伟大的 、理论家； 家、军事家；也是古今中外最 的管理大师。他融西方管理规则与东方管理智慧于一身，他对政党、 、国家及家庭的高超管理艺术，举重若轻的管理风格对 现代加强社会管理和企业管理具有 的指导意义。课程收益：了解管理艺术的真谛，掌握管理的基本技巧，和企业中高管的智慧和管理能力。课程对象：、企业中高管授课形式：、案例分析、电脑投影、互动研讨、分组、现场演练（二）构建导图，掌握思

32、维方法（三）锻造素养，思维能力1、“养心志”，涵养之德2、“增才学”，积累之智3、“练胆识”，开发之能4、“勤调研”，夯实之基5、“强体魄”，锻炼之本跟学艺术*本专题选题的出发点：1、一个国家、一个民族应该有自己的精神高地。2、3、是在任何时候都是克敌制胜的宝典、企业高管提高社会管理科学化水平，建设智慧中国的需要*本专题重点解决三个问题1、为什么要跟学艺术2、跟3、怎样跟学什么（的的主要内容、方法和特点）艺术的启迪）学一、（一）是当代世界最艺术大师是古今中外君师合一的艺术大师1、与古今中外的帝王君主相比。2、与古今中外的管理大师相比。3、与同一时代的人物相比。（二）（三）（四）二、是古今中外知

33、行合一的是古今中外天人合一的是古今中外诗书合一的管理艺术的内容和精髓艺术大师艺术大师艺术大师（一）主要内容（1）（3）（1）（3）（5）（7）（9）（二）1、和管理政党的艺术（2）（4）（2）（4）（6）（8）（10）和管理的艺术和管理的艺术和管理家庭的艺术和管理经济的艺术和管理国防的艺术和管理科技的艺术和管理文化的艺术和管理体育的艺术和管理政治的艺术和管理军事的艺术和管理的艺术和管理教育的艺术和管理卫生的艺术艺术的精髓军事和管理艺术借势造势重庆谈判审时度势抢占东北广阔的睿智的远大的科学的灵活的胸襟眼光目标布局战术顺势而为三大战役“吃一个，挟一个，看一个”农村包围城市，挺进中原夺取。战场“零敲

34、牛皮糖”和管理艺术2、识人用人知人善任，用人故事 1、慧眼识唯才是举，任人唯贤故事 2、课程纲要【经的课程名称：兵法与企业经营谋略课程背景】兵战需要谋略，商战也需要谋略；商战谋略在许多方面可以借鉴兵法谋略。纵观人类社会发展史，先有后有企业，先有战场后有商场，先有后有竞争。正如所说，企业管理最早是从军队学来的。说“商场如战场”，是因为“商场”与“战场”二者之间有许多共性的东西。课程目标】全面系统地学兵法谋略，通过兵法战例、商战，自我演练等授课方式，企业家在济条件下的预见力、决策力、创新力和应变力，掌握商战的基本战术，企业中高管在商海中自我驾驭能力，做大做强中小企业。故事 1、军师故事 2、尊老敬贤故事 1、“五老”故事 2、川中圣人-惩前毖后，治病救人故事 1、大将故事 2、挥泪斩“”三、和管理艺术方法和风格（一）方法-实事求是 具体问题具体分析1、研究，求真务实2、抓大放小，高屋建瓴3、全面规划，统筹安排4、突出重点，解剖麻雀5、联系群众，总结（二）风格-运筹帷幄举重若轻四、和管理艺术的特点和启迪（一）特点1、乐观坚定，精神聚众2、以身作则，率先垂范3、纪律严明，榜样带动4、植根人民，以情感人5、洞察古今，以史为鉴（二）启迪1、坚定-意志力2、深入研究-决策力3、密切联系群众-情感力4、打造团队-执行力5、强化标杆管理-榜样力