农民工子女自卑心理的表现、原因及对策研究优秀获奖科研论文

1、农民工子女自卑心理的表现、原因及对策研究优秀获奖科研论文 随着经济的发展，城镇化进程的加快，大量的农民工子女涌向城镇小学。背井离乡的奔波，简陋的租住环境，父母文化水平不高这些因素让刚刚萌生思想的孩子对自身的处境有了一些判断和认识，而自卑心理也从此萌生并影响着孩子的身心发育。 一、农民工子女产生自卑心理后的表现 1.拒绝交往，自我封闭。他们把自我封锁起来，只生活在个人的自我世界，与外界缺乏交流、沟通。 2.缺乏主见，随波逐流。农民工子女来到城镇学习，他们觉得自己是“乡下人进城”，各方面都不如别人，于是，在学习和生活中，不敢大胆表达自己的观点，发表自己的见解，哪怕自己是正确的，更不敢去反驳别人的观

2、点。在大多时候，他们只是言听计从，人云亦云，缺乏主见，随波逐流。 3.逃避现实，沉于虚拟。具体表现在不思上进，对老师、同学的激励和批评都没有太大的心理反应。与外界缺乏交流，沉醉于自我的幻想中，生活在自己虚构的世界里，拒绝与外界交流。喜怒哀乐不形于色。上课走神，不合群。回到家里常关上房门，沉浸在电视或虚拟的网络游戏中。 二、农民工子女产生自卑心理的原因 1.为自己父母的职业而自卑。这些孩子的家长来到城里，从事的往往是城里人不愿意干的重活儿、粗活儿、脏活儿。他们起早贪黑，风里来雨里去，常常是穿着又旧又脏的工作服接送小孩。而城里的孩子，父母大多是商人或公务员，家境优裕，甚至很多家长是开着小轿车接送小

3、孩。这鲜明而强烈的对比，深深刺痛了农民工的子女的心，自卑心理也随之而生。 2.为自己的老家是乡村而自卑。在一些城里人看来，农村往往代表着贫穷、落后和愚昧，正是这样的误解甚至歧视，使得这些农民工子女置身于城市之中却没有主人翁的感觉，不仅产生自卑心理，甚至还会与城里人产生隔阂。 3.为自身综合素质不如城市孩子而自卑。农民工子女本来具有淳朴、善良、吃苦耐劳和更近于大自然的聪慧，但由于初涉城市，往往有许多的不适应。总认为自己不行，各方面均低人一等，穿着土里土气，言语土腔土调，不敢与人大胆交往，不敢大声说话，不敢抛头露面，久而久之，自卑心理也因此而生。 三、消除农民工子女自卑心理的对策 1.培养自信，消

4、除自卑。（1）扬长避短，建立自信。“尺有所短，寸有所长。”一个人若能扬长避短，强化自己的长处，就是有残疾的人也能充满信心，享受成功的快乐。因此，身为教师，我们就应该去发掘，去肯定，去宣扬农民工子女身上的这些闪光点，久而久之，就一定能增强农民工子女的自信心，并逐渐削除自卑。（2）培养兴趣，增强自信。农民工子女由乡村步入城镇，对许多事物都充满了新鲜感与好奇感，在学习上也充满了激情与期待，因此，作为教师，就应该大力去培养农民工子女的兴趣爱好，让他们感受到老师的关怀，体验到成功的快乐，建立自信，消除自卑。（3）体验成功，强化自信。作为教师，在平时的教学与活动中，应该尽可能地给农民工子女展示才华的机会，

5、充分发掘他们的“闪光点”，发挥他们的特长，给他们展现自我的舞台，让他们登台亮相，展示“一技之长”，进而体验成功的快乐。 2.心理调适，消除自卑。（1）正确认识自我，消除自卑。教师要引导农民工子女在学习和生活中敢于正视自己的不足，并能发挥补偿作用，对自己的缺陷和弱点，要尽量克服和弥补。同时要引导他们发现自身的优点和长处，学会客观地评价自我，这也是帮助他们摆脱自卑心理的重要一步。（2）勇于面对失败，克服自卑。教师应及时了解农民工子女的心理变化，给他们以指导，帮助他们及时驱逐失败的阴影，这是克服自卑、保持自信的重要手段。（3）积极大胆交往，远离自卑。农民工子女步入城镇学习，他们渴望获得友谊，希望得到别人的重视，期待得到他人的表扬与肯定。因此，要培