2022年四年级语文下学期期末学业质量监测复习同步练习题单

1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 182022年四年级语文下学期期末学业质量监测复习同步练习题单班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音，写词语。kng tu z dn zh f qing shun g bo kn bng qi ho chn zo 2. 看拼音写词语。ch jio lng kng mng li b du zn tn qi ro fng mn m fng 3. 看拼音，写词语。p tao ji sh nn jng wi kng lng fi kng x jng pi bi cn xu y hng sh 4. 看拼音写词语qun tu shn zh shui

2、ki chu d jng rn wn qing y jn to tu tu d r n 正确读音选一选5. 给加点的字选择正确的读音，用“”标出。镀亮（d du） 曲折（q q） 下坠（du zhu）屹立（y y） 荧屏（pn png） 投降（xing jing）6. 用“”选择加点字的正确读音。1他宁（nn nn）可重（chn chn）新买过新的，也不用这本字典。2他的作业本上留下了新鲜（xin xin）的猫爪（zhu zho）印。3这只水鸟大小和鸽子差（ch zhu）不多，爪（cho zhu）子细而长。4这首歌曲歌词细腻，曲（q q）调（dio tio）优美，深受大众喜爱。7. 给带点的字

3、选择正确的读音，用“”标出来。系红领巾（x j） 弯曲（q q） 归还（hi hun） 投降（jin xin） 暖和（h huo） 即使（j j）8. 给下列加点字选择正确的读音，打“”。血液（xuxi） 少女（shosho） 既然（jj）花蕊（xnru） 投奔（bnbn） 劳累（lili）形近字词9. 比一比，组成词语。维（_） 窟（_） 腹（_） 焉（_） 惟（_） 倔（_） 复（_） 嫣（_） 10. 辨字组词。摊（_） 疏（_） 蹲（_） 脱（_） 滩（_） 梳（_） 遵（_） 锐（_） 11. 比一比，再组词。既（_） 消（_） 狠（_） 违（_） 即（_） 悄（_） 狼（_） 伟（

4、_） 12. 比一比，组词语。记（_） 坚（_） 坑（_） 很（_） 纪（_） 竖（_） 抗（_） 狠（_） 蝇（_） 绕（_） 玩（_） 怀（_） 绳（_） 饶（_） 顽（_） 坏（_） 句子训练13. 按要求改写句子。1五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）_2在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）_3昆明的夏天是个美丽的地方。（修改病句）_4夜深了，小山村也安静下来了。（改为拟人句）_14. 按要求改写句子。 （1）这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句） _（2）风将银色的雨幕斜挂起来。（改为被字句） _（3）它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句） _（4）花瓣被

5、雨点打得直抖，不能容它们藏身。（改为反问句） _15. 按要求写句子。1.清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。（缩句）_2.梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”。（改为转述句）_3.在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？（改为陈述句）_4.在讨论会上红红首先第一个发言。（修改病句）_16. 按要求完成句子练习。1.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）_2.它们说：“我们才会飞得最远呢！”（改为转述句）_3.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）_4.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。（描述想到的画面）_课内填空17. 根据所学知识填空。1“_，_。”这句话告诉我们

6、：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。2童年的乐园随处可见，可以在小路上，“_，飞入菜花无处寻”；可以在溪头，“最喜小儿亡赖，_”；可以在乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，_”；还可以在雨过天晴的路旁，“炫耀着_，一下子_；_的小白菊，_”。3艾青说过：“诗是人类_，诗给人类_。”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感，毛泽东主席借“_，犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。罗隐借“_，为谁辛苦为谁甜？”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格，讽刺统治者的剥削。18. 积累和运用，完成古诗文和课文内容填空。1.返景入深林，_ 。（王维鹿柴）2._，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判

7、官归京）3.云母屏风烛影深，_ 。（李商隐嫦娥）4.须臾却入海门去，_。（刘禹锡浪淘沙）5.诵读诗词佳句往往能带给我们美的享受。白居易暮江吟中的“_，_。”写出了夕阳斜照的艳丽江景。苏轼题西林壁中的“_，_。”道出了“当局者迷”的深刻哲理。卢钺雪梅中的“_，_。”运用对比的方法写出了“雪”与“梅”的争春斗艳、相映成趣。19. 根据课文内容或要求填空。1.题西林壁是_代诗人_，这首诗中蕴含深刻哲理的诗句是“_，_。”2.本学期学了一首李清照的诗是_，本首诗写到活着做人中豪杰，死了做鬼中英雄的诗句是“_，_。”表达了诗人_情感。3.“_”，你既然已经答应了他，就要遵守诺言。4.秋风一吹，下起了秋雨

8、，天就变冷了许多，老师说：“_，_。孩子们，你们要注意添加衣服，可别感冒了。”5.如果你的好朋友将要去外地读书，为此他闷闷不乐，看到这情境，你会用我们学的唐代高适的诗句“_，_。”来安慰好朋友，激励他。20. 按课文内容或要求填空。1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，_地飞奔而来。（观潮）2.诗里有情，如“嫦娥应悔偷灵药，_”；诗里有景，如“一道残阳铺水中，_”；诗里有志，如“生当作人杰，_”。3.经过一个学期的积累，我们从“机不可失，_”明白了抓住的时机的重要性；从“一言既出，_”悟出诚信的重要性；从“_，寸有所短”懂得人要取长补短的道理。21. 根据课文内容填空。1.繁星(七一)中_、

9、_、_,都能表达出浓浓的母爱。2.绿是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了_和_的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是_,_诗中描写绿的句子是_。3.在天晴了的时候中诗人运用_的修辞手法,用_的表达方式,描绘出一幅_的画卷。阅读理解22. 课外阅读。路面上的新科技长期以来，我国城市路面非“黑”即“白”（黑色沥青和白色水泥两种颜色），而在欧洲彩色路面已较为普及，彩色路面通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的略面上行驶，从而避兔了车辆的混行，大大增强了安全性。现在，国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例，当汽丰行驶到二环路雍和宫到东直门转弯

10、时，会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆“各行其道”。与此同时，一种新颖的透水路面也应运而生。这种路面做成三层：最上层安置了透水材料，保证雨水及时吸纳进路面，中间层是分流设施，负责将吸纳进来的雨水分流到回收系统，最底层为密封层，防止雨水渗迹到地下。透水路面含有一种强化纤维材料，使路面吸水功能提高10%到20%，有的甚至高达25%，所以这种路面不积水，不溅水，汽车行驶时不易打滑，有利于交通安全。这种能吸纳回收雨水的透水路面，对于水资源不够丰富的城市来说，无

11、疑是个福音。1第二自然段中写了“此处路面与别处不同”，这种不同之处体现在_和_两方面。2透水路面各层功能可分别概括为_、_、_。3判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）第二自然段主要采用了举例子的说明方法。（_）（2）彩色路面在我国已经普及了。（_）（3）对于缺水型城市，建议该城市铺设透水路面。（_）4第四自然段中运用了列数字的说明方法，主要是为了说明（ ）A透水路而吸水能力强。B强化纤维材料好。C汽车行驶不易打滑23. 课内阅读天窗（节选）从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一暼；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露

12、天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！1选文第一自然段写孩子们透过天窗看到的_、_，想象到它们怎样猛厉地扫荡了这世界。2选文第二自然段描写的是_时候的生活场景。3判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）“小小的天窗是你唯一的慰藉”的原因是关在地洞似的屋子里的孩子们只有通过天窗才能体会、想象外面的世界。（_）（2）文中加点的“这时候”指的是下雨被关进屋子里的时候。（_）4为什么说“它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍”？_24.

13、阅读理解。游千尺珍珠瀑假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着一簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。 走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串

14、成行，由天而降。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑声融进了那隆隆的瀑布声中。1本文是按（ ）顺序来写的。A时间顺序B高低顺序C游览顺序2以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点，将序号填在括号中。A声音大 B景色美 C鸟奇（1）下面这两句话写出珍珠瀑（_）。下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。（2）下面两句写出珍珠瀑（_）。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。

15、四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。（3）下面两句写出珍珠瀑（_）。悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。3为什么叫千尺珍珠瀑？用“ ”在文中画出来。4用波浪线画出比喻句，这一句把 比作 。5短文最后一段表达了作者怎样的感情？ _25. 阅读短文，回答问题。仙 人 掌我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（gun gun）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包

16、，我知道又是花。连忙打开一看，哎！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（g k）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只

17、见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。1给带点的字选择正确的读音，用“”表示。2从文中找出下列词语的近义词。竟然（_） 也许（_） 珍贵（_） 顽强（_）3从文中找出下列词语的反义词。讨厌（_） 果然（_） 难看（_） 一定（_）4写出文中画横线的句子中表示动作的词。_5“我”把仙人掌放在小花园里，置之不理的原因是_6在“我”的心目中，仙人掌为什么是百花中最可贵的一种呢？用“”选择，可多选。A它坚强，生命力强大。（ ）B它颜色好看，香味好闻。（

18、 ）C它帮“我”治好了腮腺炎。（ ）26. 阅读短文，回答问题。 海啸一个有九十多户人家的小村子，坐落在海滨。前面的海滩是孩子们戏耍的地方。有位老爷爷和他的小孙子，住在山上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。一天，天气闷热，大地微颤，房屋轻摇，发生地震了。海水刹那间变成墨色，迅速从岸边退去。村民们未加注意，都跑到海滩上去了。老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。他急忙叫孙子拿来火把，亲自点燃了自家即将收获的稻子。一片熊熊大火把天空映红了。孙子急得大声哭喊：“爷爷，你怎么能把自家的稻子给烧了呢？”可是，老爷爷没有时间解释，只想到拯救四百多村民的生命。庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟

19、敲响，海滩上的人们发现山上起火了，都蜂拥上山来灭火。第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险。”人们疑惑不解，不知发生了什么事情。孙子哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻子。”老爷爷此时向四周望了望，问：“全村人都来了吧？”他指着大海说：“你们看！”人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。老爷爷低沉地说：“这就是我烧稻田的原因。”人们恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前后

20、来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇。据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山上。1给加点字选择正确的读音，打“”。拯救(zhnzhng)闷热(mnmn)即将(jj)2照样子，写一写。熊熊大火(AABC式)_铺天盖地(含反义词)_3海啸是什么样子的？短文有多处对海啸的描述，用“_”画出两处。4老爷爷为什么要点燃自家即将收获的稻子？_5读了这篇短文，你有什么收获？_作文27. 写作天地。你有过紧张、害怕、担心、激动的时候吗？当时发生了什么事儿？你是怎样想的？请用别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致描写哟！要求：题目自拟，语句通顺，不少于400字。_28. 写作天地。你

21、用心欣赏过自己吗？其实，你的身上有很多优点：聪明、能干、懂事、善良、孝顺、有爱心让我们来夸夸自己吧，写一件具体的事来表现你的某一个优点。_29. 写作天地。本单元诗歌中有表达母爱的，让我们深深地感动。这次习作就以母爱为主题，写一下对母亲的感恩之情。内容要具体，语句通顺。不少于350字。题目自拟。_答案1、炕头 子弹 嘱咐 枪栓 胳膊 捆绑 恰好 趁早2、触角 凌空 猛烈 搏斗 赞叹 求饶 丰满 模仿3、葡萄 驾驶 嫩茎 违抗 浪费 空隙 敬佩 悲惨 血液 横竖4、拳头 甚至 甩开 捶打 竟然 顽强 衣襟 逃脱 拖地 惹怒5、d q zhu y png xing6、1nng chng 2xin

22、zhu 3ch zhu 4q dio7、j q hun xin huo j8、xu sho j ru bn li9、维护 窟窿 腹部 焉知 惟一 倔强 复习 嫣然 10、摆摊 稀疏 蹲下 脱衣 沙滩 梳头 遵守 敏锐 11、既然 消息 狠心 违抗； 即使 悄悄 狼狗 伟大12、笔记 坚持 土坑 很多 纪律 竖直 抗击 狠心 苍蝇 环绕 好玩 怀念 绳子 饶命 顽皮 破坏13、焰火构成了图案。 在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。 夏天的昆明是个美丽的地方。 夜深了，小山村也进入了梦乡。14、这是难为蝴蝶。 银色的雨幕被风斜挂起来。 它们身上的彩粉是多么素洁啊！ 花瓣被雨点打得直抖，怎能容它们藏身

23、呢？15、阳光抚摸着大地。 梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台演出了。 在外国人的租界里，没有人敢怎么样。 在讨论会上红红第一个发言。16、为人类造福，没有错。 它们说，它们才会飞得最远。 天上的云是多彩的，是绚丽的，是千变万化的。 溪水哗哗地流淌着，柔和的月光洒在溪面上，溪面银光闪闪，空气中到处弥漫着山草和野花的清香。17、天行健 君子以自强不息 儿童急走追黄蝶 溪头卧剥莲蓬 麦花雪白菜花稀 新绿的小草 洗净了尘垢 不再胆怯 慢慢地抬起它们的头 向未来寄发的信息 以朝向理想的勇气 已是悬崖百丈冰 采得百花成蜜后18、复照青苔上 忽如一夜春风来 长河渐落晓星沉 卷起沙堆似雪堆 一道残阳铺

24、水中 半江瑟瑟半江红 不识庐山真面目 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香19、宋 苏轼 不识庐山真面目 只缘生在此山中 夏日绝句 生当作人杰 死亦为鬼雄 强烈的爱国 一言既出，驷马难追 一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 莫愁前路无知己 天下谁人不识君20、齐头并进 浩浩荡荡 碧海青天夜夜心 半江瑟瑟半江红 死亦为鬼雄 时不再来 驷马难追 尺有所长21、月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 拟人 比喻 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起 墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿 拟人 动态 雨后放晴的乡村22、1 呈暗红色 加铺了一层颗粒状防滑材料 2 及时吸纳 分流回收 防止渗透 3 4

25、A23、1 雨脚 闪电 2晚上体息3 4因为这是孩子们想象出来的，突出了孩子们丰富的想象力。24、1C2 A B C 3走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！4经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。水珠 珍珠5表达了作者喜爱千尺珍珠瀑以及高兴愉快之情。25、1gun k2 居然 大概 可贵 坚强 3 喜爱 好看 居然 大概 4找 切 拔 捣 敷5既没有好看的

26、颜色，又没有好闻的香味。6AC26、1zhngmnj2 示例：彬彬有礼 津津有味 欢天喜地 声东击西 3示例：人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。4他想把村民都引到山上，使他们躲过海啸的袭击。5示例：我觉得文中的老爷爷那舍己为人、乐于助人的品质值得我们学习。27、例文：那天是星期一，我们学校按照惯例举行升旗仪式。我们排着整齐的队伍来到了操场。有个大姐姐上台宣布：“升旗仪式现在开始！”然后伴随着国歌伴奏的响起，我们开始了升旗仪式，唱国歌。终于等到了最激动人心的时刻-发奖状。我心想：肯定没有我的份。首先发的是足球比赛的团体奖状，接着，又发了武术队。这时听到了：“下面请四年级七班同学上台，她写的作文在中国青少年作家杯中得到了金奖。”我心想：太棒了！这时班主任王