2022四年级人教版语文下学期期末学业质量监测复习考点知识练习

1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 192022四年级人教版语文下学期期末学业质量监测复习考点知识练习班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音写词语，把字写端正、匀称。gn dng gun gi jing yng o m bin zi chng di shn zhng p lo bo f ku bi 2. 看拼音，写词语。fn wi cn ln d jun n l l d y dng j j yun tu yng j q sh 3. 看拼音，写词语。zh jin jing yng ji sh cho xu to tu xing hui ku bi gun gi 4. 看拼音，

2、写词语。sh sh shn ling ji sh jin yng yn ji k j h hun zhng mng lin x gi zo 正确读音选一选5. 用“”给加点字选择正确的读音。凶恶（ w） 敬佩（pn pi） 饶恕（sh shu）锁链（su su） 忍受（rn rn） 惩罚（zhng chng）6. 选择正确读音。窝囊（lng nng） 露脸 （l lu） 角色（jio ju ） 殷切（yn yng） 撇嘴（pi pi ） 想念（lin nin）哄闹 （hng hng） 砸锅（z zh） 四脚着地（zho zhu）糨糊（jing qing） 笨拙（zu zhu） 直冲脑门（cng

3、 chng）7. 用“”画出词语里加点字的正确读音。慰藉（j ji） 繁衍（yn yn） 倔强（ju ju）石笋（sn shn） 混乱（hn hn） 呼啸（xio xio）8. 给下面加点字选择正确的读音，用“”标出。供养（n n） 倘若（chn tn） 脂肪（zh zh） 哺育（p b）白桦（hu hu） 慰藉（ji j） 交叉（ch ch） 赠予（y y）形近字词9. 给下列汉字组词。洛（_） 墨（_） 遁（_） 砚（_） 痕（_） 落（_） 默（_） 循（_） 现（_） 狠（_） 10. 比一比，组词语。避（_）撼（_）喧（_）炊（_）檐（_）壁（_）憾（_）宣（_）吹（_）瞻（_）11

4、. 辨字组词。 纤（_） 绸（_） 瓣（_） 犁（_） 迁（_） 稠（_） 辨（_） 梨（_） 12. 比一比，再组词。 蜗（_） 茎（_） 柄（_） 铺（_） 触（_） 锅（_） 径（_） 病（_） 捕（_） 解（_） 句子训练13. 按要求完成句子练习。1哪一颗星没有光？（仿写句子）_2在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。（缩句）_3说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）_4它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了一群鸡锥。（用“之所以是因为”连接起来）_5宿新市徐公店的作者是宋朝诗人杨万里写的。（修改病句）_14. 按要求写句子。1教室里真静，静得可以听见同学们的呼吸声。（用

5、相同的修辞手法补写句子）金秋时节，桂花真香，香得_。2人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）_3钱塘江大潮被称为天下奇观。（改为反问句）_4是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）_5宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。（修改病句）_15. 按要求改写句子。1林木和花卉生长在大峡谷里。（ 把句子写具体 ）_。 2冬天过去了，春天还会远吗？改为陈述句：_。 3妈妈说：“我给你买了一本好书。”改为转述句：_。 4他是五年级的学生。改为反问句：_。16. 按要求写句子。1.我们必须遵守纪律的习惯。（修改病句）_2.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）_3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。（缩句）

6、_4.她坐在太阳光里。（扩句，至少扩充两处）_课内填空17. 根据课文内容完成填空。1感悟课文内容并填空。作者在描写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅_的特点，从_、_和_三个方面对白鹅进行了生动细致的描写，表达了对白鹅的_之情。2感悟课文写法并填空。（1）作者善于运用_的写法来突出白鹅的特点。（2）作者善于运用_来表达自己的情感。如，用“鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等含有贬义的词语表现白鹅的个性，从中我们可以看出作者对白鹅的_。18. 根据课文内容填空。1牛和鹅记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在_的帮助下赶走了鹅，_的故事。课文最后借助金奎叔的话，告诉我们_。2一只窝囊的大老虎叙述了作者童年

7、时的一次难忘的经历：“我”在一次班级演出中扮演老虎，因_而遭到同学嘲笑，自己却_，真切地反映了“我”成长中的困惑。3陀螺一文以_为线索，主要叙述了_的故事，并从中领悟到了一个深刻的道理：_，_。19. 根据课文内容填空。1_，平明送客楚山孤。_，一片冰心在玉壶。2月黑雁飞高，_。欲将轻骑逐，_。3虽然屡经挫折，但他不怨天，_ ，依然继续努力着。4囊萤夜读这则故事告诉我们_。5黄继光一文讲述了在_战役中，黄继光用_堵住敌人枪口的故事，这充分体现了志愿军战士们的_气概和_精神。20. 按课文内容填空1.浪潮越来越近，犹如_，_地飞奔而来；那声音如_，好像大地都被_。2.面对一道数学题，我绞尽脑汁，

8、百思不得其解，正在我“_”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“_”啊！ 3.本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对_印象最深，因为_。我喜欢的童话还有_等。4.叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么 _，没有 _起来的，也不留一点_。5.对联“绿水本无忧，因风皱面；_，_”使用的修辞方法是_。6._是法国著名的昆虫学家，他创作的_既是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文学作品。7. _，十月芙蓉正上妆。21. 日积月累。1我们有时会有这样的感受：当局者迷，旁观者清。题西林壁中的诗句“ _，_”就说明了这个朴素而深刻的道理。2雪梅这首诗中，“_，_”这两句诗与“尺有所短，寸有所长”所告诉我们的

9、道理非常相似。3暮江吟中运用了比喻的修辞手法的诗句是“_，_”。4蟋蟀的住宅是_国著名的昆虫学家_写的一篇观察日记。文中采用了_的修辞手法，分别介绍了_和蟋蟀怎样建造住宅。5请积累两句与秋季的天气相关的谚语。（1）_（2）_阅读理解22. 课外阅读。飞龙我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”，那就是1.9亿年前出现的翼龙。翼龙是恐龙的一种，是飞上天的爬行动物，把它说成是“飞龙”，也没有大错。巨大的恐龙怎么会飞起来了呢？因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜，当它在空中飞来飞去时，活像一只大蝙蝠，难怪当它被发现时，有人说它是蝙蝠的祖先，有人说它是一只怪鸟。过了很久，人们才明白，原

10、来它是恐龙家族里的一员，给它取名叫翼龙。翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑，不能像蝙蝠一样用力拍打，在空中自由自在飞翔，更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿，或是像后来的水鸟那样，从空中一下子俯冲下去，捞起一条小鱼就赶紧飞起来，飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾，飞上高高的天空，它更加沾不上边了。1请你为横线的字选择正确的读音。皮膜（m m） 蝙蝠（bin bin） 支撑（chn chn） 翼龙（j y） 空地（kn kn） 空中（kn kn）2先看看例子的一对词语是什么关系，再在后面的四对词语中找出关系相似的一对。（1）恐龙 翼龙（_）A医生 病人 B船 码头C

11、文具 钢笔 D香蕉 苹果（2）水鸟 小鱼（_）A母鸡 鸡蛋 B山羊 青草C老鼠 猫 D果树 果实3翼龙为什么会飞呢？从文中找出，用“_”标出。23. 阅读短文，回答问题。 蚂蚁生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（ ）食物又大又合口味，触角（ ）摆动得特别（猛烈 热烈）。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别 分析

12、）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（ ）它们闻到这种气味（ ）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。1用“”将文中（ ）内不合适的词画掉。2在文中的（ ）里填上合适的关联词语。3这篇短文是按 顺序写的。（请写上序号）A总分B分总

13、C总分总4第三自然段用了_修辞手法。5根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（ ）里打“”。（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（ ）（2）蚂蚁传递消息靠声音。（ ）（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（ ）6读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？ _7大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下。_24. 课内阅读。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑

14、的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1这两个自然段是故事的_（起因 经过 结果），主要讲述_。2对“像一块石头似的落在猎狗面前”理解正确的一项是（ ）A老麻雀的外形像一块石头。B把老麻雀比作一块石头，突出了老麻雀保护幼儿的坚决态度。C把老麻雀比作一块石头是为了表现老麻雀落地时声音很大。3从老麻雀刚开始“绝望地尖叫着”和后来的“准备着一场搏斗”，我体会到_。4“一种强大的力量”指的是_。请写一句话赞美这种“伟大的力量”：_。25. 阅读短文，完成练习。欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意

15、间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，()屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人()能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价

16、值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当

17、年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。1在文中括号里填上恰当的关联词语。2“信”在字典里的解释有：诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信； 随便下列词语或短语中的“信”应选哪个解释？请把最恰当解释的序号填入括号内。姑母写信（_） 信笔涂鸦（_） 找回了自信（_）3

18、用“_”画出短文中的过渡句。4文中提到的四位名人，他们分别是_ 、_、_ 、_。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由。_5这篇短文通过_和_这两件事，告诉我们欣赏是_ 。在生活中要 _。26. 课内阅读。啊，我和阿妈走月亮！村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意的响着。 是啊，旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜，

19、种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸的，稻穗低着头。现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？我们用哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿妈走月亮1写出下列词语的反义词。满意（_） 沉甸甸（_）成熟（_） 坑坑洼洼（_）2文中画“ ”的句子用了什么手法？请你仿照着写一句。_3用波浪线画出文中的比喻句，并说说这样写的好处是什么。_4文中反复出现“啊，我和阿妈走月亮”这句话有什么作用？表达了作者怎样的情感？_作文27. 习作乐园。你一定去过很多地方，欣赏过许多美丽的景色，如果让

20、你给大家推荐一个游玩的地方，你会推荐哪里呢?请你写一篇习作来推荐这个地方，要把推荐的理由写清楚哟。题目自拟，不少于400字。_28. 写作天地。题目：那次玩得真高兴玩耍对我们来说，是快乐，是幸福，是美好向往。请选择一次最有趣，你印象最深的事情写下来吧！要把过程写完整哦！_29. 写作天地。题目：迷人的_要求：1你一定趁着假期到祖国的天南地北去旅行过吧，请选择印象最深刻的一个景点，学习颐和园的写法并进行习作，别忘补全题目哦；2注意文章的结构，文意的表达，标点的使用；3字数在400字左右。_答案1、滚动 灌溉 僵硬 奥秘 辫子 重叠 慎重 疲劳 抱负 溃败2、范围 灿烂 杜鹃 努力 陆地 移动 聚

21、集 源头 拥挤 气势 3、逐渐 僵硬 驾驶 巢穴 逃脱 胸怀 溃败 灌溉 4、舒适 善良 驾驶 坚硬 研究 科技 呼唤 证明 联系 改造5、 pi sh su rn chng6、nng lu ju yn pi nin hng z zho jing zhu chng7、 ji yn ju sn hn xio8、n tn zh b hu ji ch y9、洛阳 墨水 逃遁 砚台 痕迹 落叶 默默 遵循 现在 凶狠10、躲避 震撼 喧哗 炊烟 屋檐 墙壁 遗憾 宣布 吹牛 瞻仰11、纤细 丝绸 花瓣 犁地 搬迁 浓稠 分辨 梨花12、蜗牛 嫩茎 把柄 铺垫 触摸 铁锅 小径 病房 捕捉 解放13、哪

22、一个孩子不是天使？ 金晖里闪着雪花。 说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。 它之所以负责、慈爱、勇敢、辛苦，是因为它有了一群鸡锥。 宿新市徐公店的作者是宋朝诗人杨万里。14、十里可闻 人们度过长夜。 钱塘江大潮怎能不被称为天下奇观呢？ 是谁给我们生活带来方便呢？当然是科学技术。 宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。15、高大的林木和美丽的花卉生长在深深的大峡谷里。 冬天过去了，春天不会远了。 妈妈说，她给我买了一本好书。 难道他不是五年级的学生吗？16、我们必须遵守纪律。 这就是难为蝴蝶。 幻想变成了现实。 她快乐地坐在温暖的太阳光里。17、高傲 叫声 步态 吃相 喜爱 对比 反语

23、喜爱18、金奎叔 克服了对鹅的恐惧 看待周围的事物，如果从不同的角度出发，就会得到不同的结果 不会豁虎跳 一直不明原因 陀螺 “我”童年时用一只其貌不扬的小陀螺战胜了大陀螺 人不可貌相 海水不可斗量19、寒雨连江夜入吴 洛阳亲友如相问 单于夜遁逃 大雪满弓刀 不尤人 学习要刻苦，这样才能学有所成 上甘岭 胸膛 英雄 爱国20、千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡 同山崩地裂 震得颤动起来 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 巨人的花园 它告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐 幸福是什么 去年的树 小木偶的故事 均匀 重叠 空隙 青山原不老 为雪白头 比喻 法布尔 昆虫记 九月菊花初开放21、不

24、识庐山真面目 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 法 法布尔 拟人 蟋蟀住宅的特点 立了秋，把扇丢。 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。22、1m binchn y kn kn 2 C B 3因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜。23、1热烈 辨别2如果就 只要就3C4设问5(3)6研究蚂蚁的生活习性很有价值。7海市蜃楼很美丽，是一种因为光的折射和全反射而形成的自然现象。24、1 经过 老麻雀奋不顾身保护小麻雀 2B3老麻雀对小麻雀伟大的母爱4 母爱的力量 这种伟大的力量像是一个避风港，为我们遮风挡雨25、1虽然但是如果就2 3社会生活中，每一个

25、人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。4 屠格涅夫 列夫托尔斯泰 林清玄 培根 我欣赏培根，因为培根的观点我很赞同。他认为有一颗欣赏之心的人会看到生活中很多美丽的景色，同样，如果对身边美丽事物视若无睹，就只能看见荒芜凄凉。 5 屠格涅夫欣赏列夫托尔斯泰 林清玄欣赏小偷 一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福 多一些欣赏26、1 失望 轻飘飘 幼稚 平平坦坦 2设问。北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。3稻田像一片月光镀亮的银毯。突出了稻田的明亮。4这句话多次出现，起到了串联全文内容的作用。充分表达了作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。27、示例：古北水镇去年寒假，爸爸妈妈带我和妹妹去了古北水镇，为我庆祝我的十岁生日。古北水镇位于北京市密云区古北口镇，背靠司马台长城，整个水镇弥漫着江南水乡独有的小桥流水的恬静，是个美丽而安静的小镇。古北水镇是个仿古小镇，那红墙青瓦无一不透着一股浓浓的历史感。那里有许多好吃的美食，我们去吃了甜甜的糖画，软软的烤地瓜，香香的香茶，甜甜的古北烤梨和糯糯的飘糕等等好吃的食物。古北水镇里青砖灰瓦的四合院，青石板的老街小巷，古色古香的店铺等，让人犹如看到了北方的民国时期的古镇风貌。在这里我还要向大家介绍一下古北水镇背后的司马台长城，司马台长城是中国现在保留的