第七课第1课时 促进民族团结 同步演练 初中道德与法治人教部编版 九年级上册（2022-2023学年）

1、1.下列选项不符合我国民族分布特点的是（）A. 相互交错 B.大杂居C.小聚居 D.少数民族仅在自治区内【答案】D【解析】依据所学知识可知，我国各民族分布的特点为大杂居、小聚居、相互交错，少数民族不仅只在自治区内，D说法错误，符合题意。2.过去的几十年里，西藏各族人民享有充分的选举权、被选举权。这主要体现了我国的社会主义新型民族关系中的（）A.团结 B.平等C.互助 D.和谐【答案】B【解析】选举权和被选举权是公民的基本政治权利，西藏各族人民享有充分的选举权和被选举权，这主要体现了平等的社会主义新型民族关系，故B正确。3.新疆素有“瓜果之乡”的美称，阿克苏苹果不仅誉满全疆，而且闻名全国。在政府

2、推动下，当地建立了各种形式的农民专业合作社，不但开展特色果品交易会，而且搭建了网络销售平台，不断拓宽销售渠道。在党和政府的帮扶下，新疆农户不断增收致富。材料体现了我国处理民族关系的基本原则是（）民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 民族区域自治A. B. C. D.【答案】C【解析】依据所学知识可知，我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。题干材料体现了民族团结、各民族共同繁荣的基本原则，符合题意；题干未涉及民族平等和民族区域自治，不符合题意。故选C。4.2020年9月4日，西藏自治区党委书记吴英杰在各族各界庆祝西藏自治区成立55周年座谈会上的讲话中提到，西藏自治区省级领

3、导干部中藏族和其他少数民族占70.42%，县乡主要领导干部中藏族和其他少数民族占86%。这主要表明我国（）A.少数民族和汉族没有差异B.公民是国家的主人C.少数民族高度自治D.实行民族区域自治制度【答案】D【解析】西藏自治区是我国民族区域自治地方，题干材料以具体数据反映出我国实行民族区域自治制度，保障少数民族人民真正实现当家作主，D符合题意；A不符合事实；B错误，人民是国家的主人；C错误，民族区域自治制度不是高度自治。5.促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。下列能够体现我国促进民族地区发展的举措的是（）推动西部大开发战略，实施兴边富民行动坚持民族区域自治这一根

4、本政治制度支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力A. B. C. D.【答案】D【解析】根据所学知识可知，长期以来，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展，分析选项可知，都是党和国家支持民族地区经济社会发展的措施；民族区域自治是我国的基本政治制度，错误，排除。故选D。6.全国民族地区经济发展座谈会围绕民族地区在教育、卫生、文化、社会保障等方面取得的成就和面临的新情况、新问题进行了深入交流与分享。该会议的召开（）有利于改善民族地区民生，促进平衡发展有利于促进各民族共同繁荣的实现表明民族自治地方发展的关键是政策支持决定

5、了社会主义新型民族关系的形成A. B. C. D.【答案】A【解析】说法明显错误。说法错误，新中国成立以后，我国就形成了社会主义新型民族关系。全国民族地区经济发展座谈会围绕民族地区在教育、卫生、文化、社会保障等方面取得的成就和面临的新情况、新问题进行了深入交流与分享，这有利于促进各民族共同繁荣的实现，有利于改善民族地区民生，促进平衡发展，符合题意。故选A。7.情境探究题。在新中国成立70周年之际，人民论坛专栏刊登了“70华诞，倾听历史的回声”系列评论，抚今追昔，说变化，谈感受，抒家国情怀，传时代新韵，筑道义担当，和读者一起与时代同行、与祖国共进。看点：2019年9月27日，在庆祝新中国成立70

6、周年前夕，习近平总书记出席全国民族团结进步表彰大会并发表重要讲话。“多元一体”，习近平总书记用这4个字概括民族观的深刻内涵。多元聚为一体，一体容纳多元。“多元一体”既体现了充分尊重“多元”，坚持平等和谐，又凸显了高度认同“一体”，不断同心聚力。习近平总书记“多元一体”的民族观体现了教材中的哪些观点?（至少答出4个方面）【答案】我国是统一的多民族国家。我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。各族人民都是国家的主人。我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。中华人民共和国各民族一律平等。各族人民应该铸牢中华民族共同体意识，手足相亲、守望相助，齐心奋斗。【解析】本题考查习近平总书记“多元一体”的民族观体现的教材中的