北师大2022年六年级下学期语文期末学业质量监测复习调研〔有答案〕

1、 PAGE 页码 20 / NUMPAGES 总页数 20北师大2022年六年级下学期语文期末学业质量监测复习调研有答案班级：_ 姓名：_ 形近字词1. 仔细观察下面每组中两个字有什么不同，并组词。细心一点哦！刑（_） 绸（_） 蟀（_） 避（_） 形（_） 稠（_） 摔（_） 僻（_） 2. 辨字组词。控（_） 宴（_） 惧（_） 乏（_） 空（_） 暮（_） 具（_） 伐（_） 3. 形近字组词。捶（_） 豌（_） 诀（_） 憔（_） 瘫（_） 睡（_） 碗（_） 决（_） 瞧（_） 滩（_） 4. 比一比，再组词。 镇（_） 优（_） 瓷（_） 恰（_） 烛（_） 慎（_） 忧（_） 资

2、（_） 洽（_） 浊（_） 拼音基础5. 读拼音，写词语。l b tin n d ch jio huo nng chu shn h rn gng zng shu 6. 看拼音，写词语。 rn fng zhn ln w y wn zhng gng xn bin po o zhu gun gi 7. 读拼音，写词语。zh yn tng xio yn hu yu shng b c lu tu ci xing jng hung 8. 看拼音，写词语。pn d x qu mn chn jin yu j l dn m shn wi qn xi ji zh shn yn 选词填空9. 选择恰当的词语填空。奥

3、秘 神秘 秘密 私密1.卧室的设计讲究（_）性。2.随着大幕的拉开,人们期待已久的那件文物终于揭开了（_）的面纱。3.大自然还有很多（_）等着我们去探索。4.你得替我保守这个（_）,千万不能让别人知道。10. 填上合适的词语。(填序号)屹立 耸立 挺立 矗立1雄伟的人民英雄纪念碑（_）在天安门广场上。2冬天到了，雪松依然（_）在风雪中。3进入天山，映入眼帘的是（_）的群山，连绵不断。4五壮士（_）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。11. 选择恰当的词语填在括号里。凝然 突然 悄然1他的话音刚落，（_）传来一阵乐曲声。2默默时，日子便从（_）的双眼前过去。3就在她的双手（_）合拢时，

4、蝴蝶被她捉住了。12. 选词填空。消失 消逝1.随着时间的（_），我们也逐渐长大成人。2.天空中的雁群逐渐（_）在天边。轻轻悄悄 伶伶俐俐3.太阳他有脚啊，（_）地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。4.天黑时，我躺在床上，他便（_）地从我身上跨过，从我脚边飞走了。正确读音选一选13. 用“选出下列词语中加点字的正确读音。单薄（bo b） 澎湃（pi bi） 酱油（jing jing）琴弦（xin xun） 逃窜（chun cun） 凝视（nng nn）14. 给下列加点字选择正确读音，画“”。狞笑（nngnng）搀扶（minchn）祭奠（dinbin）保佑（yuyu）魁梧（guku） 蜷缩（qunj

5、un） 嗤笑（chch） 寡妇（ggu）15. 给加点的字选择正确读音，用“”标出正确读音。1悼念（Ado Bdio） 2锲而不舍（Aqi Bq）3衣钵（Ab Bbn） 4鄙夷（Ab B b）5燕山（Ayn Byn） 6缥缈（Amio B mio）7急遽（Aj Bj） 8火炽（Azh B ch）16. 选择正确的读音，用“” 标出。逶迤（wi wi） 蒙古（mng mng） 冠冕（gun gun）膝盖（x q） 放肆（s sh） 狞笑（nng nng）句子强化17. 按要求写句子。1.整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。（缩句）_2.船上的东西有几件不值什么钱。船上的东西有几件对我来说却很有用。

6、（用关联词合为一句）_3.为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为双重否定句）_4.男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，很吵。（改为夸张句）_18. 按要求写句子。1.李茗同学做什么都很认真，我们不得不佩服他。（改为肯定句）_2.高山的影子倒映在湖面上。（改为拟人句）_3.请从“曲终人散”和“有板有眼”中任选一个写一个句子。_19. 按要求写句子。1这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改成反问向）_2金星是一颗缺氧缺水、表面温度极高，不可能存在生命的行星。（缩句）_3战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）_4小星星在夜空中闪烁。（改拟人句）

7、_20. 按要求做题1身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）_2经过这次外出调查活动，对同学们的启发很大。（修改病句）_3妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改为转述句）_4锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿写拟人句）_21. 按要求完成句子练习。1.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿照该句的修辞手法写一句话）_2.妈妈说：“我今天下午要去你外婆家”。（改为转述句）_3.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。（缩句）_4.爸爸又要出差了，他难过极了，伤心地说：“爸爸，我盼着您早点回家。”（请用其他合适的词语代替“说”来表达这个句子）_5.最

8、近，全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。（修改病句）_阅读理解22. 课文片段阅读理解。就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是

9、我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是表，一本是小约翰。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。1把具体描写“我就张冠李戴地乱说一气”的句子画上“ ”。2选文中画横线的句子是对鲁迅先生_、_、_的描写。这句话表面是写伯父自夸记性好，实际是写伯父委婉地批评“我”_。从这句话中我们能感受到鲁迅先生_、_、_的性格特点。3读一读选文中画波浪线的句子，“我”有这样的感受是因为（ ）A伯父只夸他自己而不夸“我”，“我”感到失落、不满B“我”读书太马虎了，伯父虽然没有直接批评“我”，但是让“我”认识到了自己

10、的错误，因此感到羞愧和悔恨。C“我”觉得伯父的记性好，而自己的记性差4请你用一句话概括选文的主要内容：_。5“听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。”这句话指_。6伯父笑着说“还是我的记性好”这句话的意思是什么？_。7你一定也读过水浒传吧，请写出你最喜欢的一个人物和他（她）的绰号、故事。_。8伯父送“我”两本书，说明_，到现在我还保存着，说明_。23. 阅读理解。给善良一次机会史蒂芬从小在贫民窟长大，自从十岁那年父母因病去世后，他就开始了流浪的生活。史蒂芬年龄小，又身无一技之长，为了生存下去，他和街头的小混混们混到了一起，渐渐地学会了抽烟、酗酒、打架，甚至包括“顺手牵羊”。有一次

11、，饥肠辘辘的史蒂芬来到了比伯的超市，转了一圈准备离开时，被经验丰富的保安约翰看出了异样，在约翰的注视下，史蒂芬无奈地掏出了藏在裤子里的食物。就在约翰生气地准备报警的时候，老板比伯走了过来：“等一下，我觉得很有必要再证实一下。”比伯和蔼地问史蒂芬：“小伙子，你饿了吗？看你的样子好像很无精打采。”“是的，先生，我已经三天没吃饭了。”史蒂芬有气无力地说。“可怜的孩子！”比伯心疼地拍了拍史蒂芬的肩膀，笑着说：“你愿意来我的超市工作吗？我可以为你提供食宿，每月还能领到一些薪水。”“你说的是真的吗？”史蒂芬惊喜地叫起来，这是他第一次得到别人的认可，“我愿意，先生，我愿意。”“老板，他可是个小偷啊！”约翰小

12、声地提醒比伯，比伯摆摆手，坚定地说：“ ，我相信史蒂芬是善良的，我愿意给善良一次机会。”就这样，史蒂芬就成了比伯超市里的一名员工。史蒂芬虽然瘦了一点，但干活特别卖力，人也勤快。各种活他都抢着做，而且做得一丝不苟。史蒂芬的表现改变了很多人原本对他的看法，每每此时，比伯都只是欣慰地笑着。这天傍晚，从外面回来的约翰神色慌张地告诉比伯，史蒂芬正在超市门口的一辆汽车旁偷钱。在约翰的指示下，大家在超市监控室的显示器屏幕上，看到史蒂芬正把手伸进一辆开着窗户的汽车里，虽然距离较远，但明显可以看到车的挡风玻璃那儿散落着几张百元大钞。看到这一幕，众人议论纷纷，有人摇头，有人惋惜，还有人愤怒不已，只有比伯不动声色，

13、他平静地说：“我相信史蒂芬是善良的，不如我们亲自去看一下，搞明白了再下结论。我们应该再给善良一次机会。”大家来到了超市外时，史蒂芬也走到了超市门口。“史蒂芬，刚才你在做什么？”比伯一如既往地和蔼。史蒂芬脸上浮现出了害羞的表情，他挠着头说：“刚才那辆汽车的主人忘了关车窗，而他的钱却放在挡风玻璃上。这样真是太不安全了，所以我就帮他把钱放到了车上的储物箱里。”“我刚听人说是你帮我把钱放好的，谢谢你，你真是一个善良的人。”此时，那辆车的主人追了过来，激动地握住了史蒂芬的手，比伯依旧笑着说：“是的，每个人都是善良的，只要我们相信善良，愿意给善良一次机会。”1联系上下文解释加点词语。1.一丝不苟：_2.不

14、动声色：_2通读全文，概括故事情节。史蒂芬偷东西被抓（_）（_）史蒂芬帮车主人收好钱3文中画线句子运用了人物的_描写、_描写、_描写，这样写的好处是_。4通读全文，史蒂芬前后发生了哪些变化？引起这些变化的原因是什么？_。5“给善良一次机会”在文中出现_次，这样写的好处是_。6通读全文，简要概括比伯是一个什么样的人。_。24. 请认真阅读下列短文，完成问题。欣赏是一种善良12年秋天，屠格涅夫在打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁

15、丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！”作者收到姑母的信后（欣喜若狂 喜上眉梢）。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和

16、思想家。他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他4年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这

17、位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。1用“”选择文中括号里正确的词语。2联系上下文，解释下面词语的意思。1.初出茅庐：_2.信笔涂鸦： _3短文主要写了哪两件事？请你简要概括出来。1._2._4联系上下文，写出你对第四自然段中画线句子的理解。_5林清玄情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵

18、巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄感叹的是什么？（ ）A感叹自己不如小偷B感叹小偷技术全面，本领高C感叹小偷前途似锦D感叹小偷能力非凡，但没有正确方向，做了不正当之事，并为此惋惜25. 阅读短文，回答问题。我去天山旅游，那里地处偏远，人们生活节奏缓慢，太阳升得老高才起床张罗生意，我第二天一大早要上山抓景，就准备买些方便面当早餐，也要准备照相机电池。我到宾馆下面的小街购买，女店主听我说要电池和方便面，淡淡地说：“这里没有，往下走彩云商店有。”我来到彩云商店，那是一家只有六七平方米的鸽子笼店，招牌、货柜都很旧了，一个年过六旬的老太太窝在里面，活动空间很小，这里倒是有我要的方

19、便面和电池，可是老太太的货品简单稀少、杂乱陈旧，让人没有购买的欲望。我转身离开，去不远处的超市。那家超市有货架二十几排，小具规模，货物琳琅满日，环境也不错，但里面居然没有最常见的方便面和电池。我再次来到彩云商店，老太太起身拿货非常艰难，她拄着拐棍，手都颤颤巍巍的。我折回来，从女店主嘴里知道了真相。她说：“方便面和电池这条街只有彩云商店里有，这是我们约定好的，有几种货品大家都不卖，只留给彩云商店。”原来，彩云商店老太太的老伴早逝，她靠吃低保过活，日子过得窘迫，身体也一日不如一日，邻居们想帮她，但老太太脾气倔，不愿意欠大家的，邻居们能为她做的，就是达成一致，留一些生意让她独享。女店主打了个比方：“

20、老人家生活困苦，心情总是背离阳光，我们扳不过她的身子，便当镜子，把阳光折射给她。”我回头望望这条狭窄的小巷，只觉得阳光照下来，每个角落都好明亮。1联系上下文，理解下列词语的意思。1.张罗：_2.独享：_2我们学过给文章拟题的方法，请给短文拟个恰当的题目。_3第段描写女店主生意时“淡淡”的态度，说明女店主（ ）A不在乎小利润买卖B本能地提防陌生人C故作矜持另存商机D舍己为人暗助老太太4小说会借环境描写来突显人物形象。第段的环境描写有什么作用？_5第段中所提及的“真相”是什么事？_6第段中画波浪线的句子里“背离阳光”是指_，而“把阳光折射给她”的言外之意是_。7为什么“我”觉得小巷每个角落的阳光都

21、好明亮呢？_26. 阅读与理解。少年闰土选段第二日，我便要他捕鸟。他说：（闰土给我讲新鲜事）阿（啊）！闰土的心里有无穷无尽的希奇（稀奇）的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。1第2自然段写闰土给“我”讲新鲜事，闰土滔滔不绝地讲，“我”插不上话，只有听的份。这样写形成对比反衬，使少年闰土的特点更加鲜明。从这里可以看出少年闰土有怎样的特点？

22、_2第3自然段开头用了“啊”字，第4自然段开头用了“可惜”，结合语段内容，你感受到“我”怎样的内心世界？_3少年间土被编在教材第八单元，单元内还有一篇鲁迅写的好的故事、两篇别人写鲁迅的文章我的伯父鲁迅先生有的人纪念鲁迅有感，读这几篇课文，你发现鲁迅先生是一个怎样的人？_作文27. 习作平台。每个地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也会有所不同。请以家乡的风味食品为题,介绍你家乡的一种美食,注意抓住重点,写出特点,详略得当。_28. 习作。题目：留在记忆里的味道提示：端午节包粽子，中秋节吃月饼不同的传统节日，有着不同的饮食风俗。从舌尖上感受生活，是不是乐趣无穷？写一写你和传

23、统节日美食之间的故事，不少于500字。_29. 习作。 题目：爱就在身边提示：读了捐个微笑这篇短文，我们感受到世界充满爱。其实，爱无处不在，爱在亲人之间，爱在师生之间，爱在同学之间请以“爱就在身边”为题，用流畅的笔触来表达你的真情实感。要求：语句通顺连贯，抒发真情实感。_答案1、刑场 绸缎 蟋蟀 逃避 形状 粘稠 摔跤 偏僻 2、控制 宴会 惧怕 缺乏 空气 暮光 具体 讨伐 3、捶打 豌豆 歌诀 憔悴 瘫痪 睡觉 饭碗 决定 瞧见 沙滩4、乡镇 优点 瓷器 恰当 蜡烛 慎重 忧伤 资本 融洽 浑浊5、腊八 甜腻 大匙 搅和 浓稠 深褐 染缸 脏水6、燃放 展览 乌鸦 文章 更新 鞭炮 熬粥

24、灌溉7、眨眼 通宵 宴会 忧伤 彼此 骆驼 猜想 惊惶8、品德 喜鹊 鸣蝉 检阅 距离 灯谜 尚未 倾斜 揪住 呻吟9、私密 神秘 奥秘 秘密10、 11、突然 凝然 悄然12、消逝 消失 轻轻悄悄 伶伶俐俐13、b pi jing xin cun nng14、nng chn din yu ku qun ch gu15、1A 2A 3A 4B 5B 6B 7A 8B16、wi mng gun x s nng17、1.小镇蒙上了阴影。 2.船上的东西有几件虽然不值什么钱，但是对我来说却很有用。 3.为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。 4.男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫

25、着，都快把他的耳朵吵聋了。18、1.李茗同学做什么都很认真，我们佩服他。 2.高山的影子游在湖面上。 3.他的建议太富浪漫色彩，太理想化,所以曲终人散，没有引起什么反响。19、1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？ 2.金星是行星。 3.战士们冒着大雨，踏着泥泞的小路快步前进。 4.小星星在夜空中眨眼睛。20、1.唐东杰布留下了铁索桥。 2.这次外出调查活动，对同学们的启发很大。 3.妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。 4.枝头的小鸟，在欢快地歌唱着。21、1.天空开始哭泣，发出惊天动地的雷声。 2.妈妈说，她今天下午要去我外婆家。 3.渔夫拖着渔网。 4

26、.爸爸又要出差了，他一脸的难过，轻声嘟囔着：“爸爸，我盼着您早点回家。” 5.最近，全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故再发生。22、1那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。2动作 神态 语言 读书太马虎 含蓄 幽默 关爱晚辈 3B4伯父教育“我”认真读书。5哈哈！还是我的记性好。6这句话表面上是伯父在夸自己的记性好，实际上是伯父在用幽默委婉的语言批评“我”读书马虎不认真。7鲁智深，绰号花和尚，典型故事有“倒拔垂杨柳”“拳打镇关西”等。8伯父对“我”的关心。 “我”对伯父的怀念23、1做事认真、细致，一点儿也不马虎。

27、 内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。 2比伯给史蒂芬工作机会 史蒂芬努力工作 3神态 动作 语言 更能体现史蒂芬当时的状态4从顺手牵羊的小偷变成了努力工作的员工。比伯给史蒂芬工作的机会。53 可以深化主题 6比伯是一个善良、有同情心、乐于帮助他人的人。24、1欣喜若狂 渴望2初次出来做事，现比喻刚离开家庭或刚到工作岗位上，缺乏经验。文中指列夫托尔斯泰很年轻，还没有名气。 指随手乱涂乱画，形容字写得很随便。文中指列夫托尔斯泰写童年时没有经过太多思考，只为打发心中寂寥。 3屠格涅夫欣赏列夫托尔斯泰，使他成为享誉世界的文学家、思想家。 林清玄欣赏一个小偷，使他成为台湾几家羊肉炉的大老板

28、。 4欣赏是相互的，欣赏者应有宽大的胸怀，能包容别人的缺点；被欣赏者应有自尊心、上进心和远大的目标。5D25、1照料处理。 独自享有或享受。 2折射给你温暖3D4借助环境描写表达老太太不但年迈而且生活困苦。5这条街的所有商店都不卖方便面和电池，只留给彩云商店卖，为的是暗中帮助老太太。6老太太脾气倔强，不愿意接受大家的帮助 大家把方便面和电池的生意留给老太太独自做 7我被小巷中的店主们的温情所感动，觉得小巷中的每个角落都充满了爱心，充满了光明，所以内心觉得很明亮。26、1少年闰土见识多，天真、活泼、机灵，说话能力较好，聪明能干的等特点。2“我”佩服闰土生活丰富多彩，感慨自己生活圈子狭窄受束缚的现

29、状、向往农村自由生活，依依惜别、重友情的内心世界。3鲁迅先生是一个文学家、思想家、革命家；他心地善良，同情和关怀普通劳动人们；追求光明和美好，不怕牺牲；敢于碰壁，坚持真理；他读书一丝不苟；为自己想得少、为别人想得多。27、这次习作要求写家乡的一种美食。家乡美食众多,写之前要选择自己熟悉的、最有特色的来写。写的时候,可以从美食的材料准备、制作过程、色、香、味等方面来展开具体地写,还可以写一写跟美食有关的故事,注意抓住其中一两个重点,写出美食的特点,材料安排要做到详略得当,如果你对美食有什么感想和看法,也可以写出来。28、范文：留在记忆里的味道农历五月初五是端午节，是我们这里的一个传统的节日，在这

30、一天，人们都会吃粽子，吃咸蛋黄，喝雄黄酒，吃蛇肉有一些地方还会进行划龙舟比赛。今天早晨，我起床以后，妈妈就问我：“今天又是端午节了，你还要不要吃蛇肉啊？”“当然要吃！”我响亮地回答。“那我们现在就去菜市场买蛇肉去。”“好呀！快走吧！”于是，我就跟着妈妈去菜市场了。来到菜市场，我们没有看到蛇肉。于是，妈妈就带我在里面走了一圈。好不容易我们才找到了一处卖蛇肉的地方。摊主问：“你们是不是买蛇肉啊？”我抢在妈妈前说：“是的！”那个人就让我们自己挑选。我看到那几条蛇在笼子里面游来游去。它们还不时把头抬起。我不禁有些心惊肉跳了。妈妈却不怕，指着一条中等大小的蛇说：“就要这一条！”“好！” 说着卖蛇的人捉起那条蛇。他用手捏住蛇的头