鲁迅散文野草鲁迅雪散文朗诵范文

1、鲁迅散文野草鲁迅雪散文朗诵范文雪是鲁迅散文诗集野草中最明朗的抒情散文之一。文章用生 动形象的语言细致描绘了 江南的雪”和朔方的雪”两幅雪景。文字优 美，情感含蓄，寓意深刻，对培养学生的朗读和语言感受能力是难得 的佳篇。以下是小编整理的鲁迅雪散文朗诵范文， 一起来看看这么朗 读吧。雪暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人 们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪， 可是滋润美艳之 至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野 中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花； 雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花 的蜜，我可记

2、不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许 多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。 因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽 然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白， 很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核 给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。 这回 确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于 独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不 透明的水晶

3、模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么， 而嘴上的胭脂也褪尽了 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连， 撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的， 因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地 奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥 漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。【赏析】雪散文是鲁迅先生在野草中的一篇文章。鲁迅先生用诗一般的语言，描写了冬天初像意境的唯美画面， 这在鲁迅先生的作品中是 难得的。呈现在读者面前的

4、就是这样一幅山水画：在白雪皑皑的冬天, 一个稍嫌破旧的老房子独座旷野，黑褐色的墙上朝上推开了一扇木质 窗户。朝窗户内看去，沿窗台摆放了一张四方桌，桌前搁置的是一方 端砚、一架毛笔，在桌子的另一边摊放着一叠毛边稿纸。桌旁坐着一 中年留须男子，身着蓝布棉袄，一手扶在桌上，一手却搭在窗台上， 正扭头朝窗外注视。如果你能看清他的表情，则会发现他时而木然， 时而眉头紧躇，似乎在思索什么事情。窗外雪花纷纷飞扬，甚至有一 两片飘落在中年男子的手上，但丝毫不见他动弹一下，仿若他就是一 尊雕像般。他在思索什么？他仿佛看到在不远处有一群永远也不怕冻 着的孩子们正在嘻闹，他们正在推着一个雪人。然而，这孩童的嘻闹 声

5、却并没让他感到半点生趣，反而让那个世界更显得安静。鲁迅先生在文章开头是以南方的雨开头，来衬托北方的冰雪之坚硬。 谈的是雪，却用雨作铺垫，用雨的绵软、单调来衬托冰雪的坚硬、冰 冷和有力。作者对雨的温软无力表示出哀伤之情，池自己也以为不幸否？ ”随后，他在文章中却勾画出南方下雪的视觉美。雪中有花、 有蜜蜂嗡嗡、有画得美人一般的雪人。而雪人却独自坐在晴天和寒夜 中变得面目全非。然后作者笔锋一转，描述北方的雪，如粉、如沙、 如精灵般漫天奋飞，寥寥数语，读者看到的只是满天飞舞的絮雪，除 此之外，没有更多的描写。在文章结尾，作者将雪比为死掉的雨，化 为雨的精魂。本文是作者在1925年1月写的，如果我们认为

6、鲁迅先生有心情来描 写风花雪月，那会让鲁迅先生不能安卧于地底下，只怕会从地下爬出 来罢。1925年1月，当时正处于北伐革命的前夜，国共两党结成统 一战线，革命形式出现了可喜的局面，但鲁迅当时生活的北平仍在北 洋军阀的黑暗统治下，反动势力猖獗，斗争极其激烈。作者在全文描 述了三种雪：一是尚未化为雪的 暖国的雨”；二是滋润美艳之至的 江 南的雪”；三是孤独、自由、奋飞向上的 朔方的雪”。用大量的篇幅 描写被化妆、快速融化的 雪罗汉”。我查阅了一些别人对本文的读析， 大部分的读者认为作者是通过描述南方的雪， 从而表露出自己对南方 的局势朝着好的一面发展的殷切向往。 而通过描写北方的雪则是对北 方局势

7、的不满，并认为要像北方的雪一样通过奋斗来争取自由。我在仔细通读几遍后，想谈一点个人粗浅的看法。按当时局势而言，上述看法应该是有其道理的。但在作者文章中，我 却发现了几个待商榷之处。下面我还是从头到尾谈谈我的读析吧。 首先作者在开头用 暖国的雨” 比喻国共合作前的局势，并认为其 单调“从而 不幸”。然后，作者大 谈 南国的雪工用 江南的雪”来比喻南方的当时局势，滋润美艳之至“、青春”、处子的皮肤”，作者的这三个用词颇具有女性化，用 在这里，估计是他认为国共合作的表象只是有肉无骨，尚不成熟。且 作者这里故意插入了 嗡嗡闹着的蜜蜂”，作者在这里说他记不清了冬 天是否有蜜蜂，但作者是真的不记得了吗？绝

8、不会！ 我以为作者在这 里用蜜蜂来比喻为国共合作叫好的记者、作家、政客等人，并定义为嗡嗡闹着“和采蜜”。在第二段，作者细致地描述了 堆雪罗汉”，很 多人认为这是作者在渲染 南国的雪”的充满生机和活力的一种气氛。但我以为作者只是描述了一种 活跃”的假象，用 孩子们”和父亲”来 隐喻为制造这种和平假象的人们，用 雪罗汉”来隐喻 国共各作”，甚 至被小孩化了妆一一抹了口红”，这是一种粉饰太平的做法，作者认 为。在第三段，更是将我的这种臆测进行了进一步的证明，第二天”来比喻将来，但他（雪罗汉）终于独自坐着”，经历了 晴天”和 寒夜”后，又变得 不知道算什么”，而人为的 胭脂也褪尽了在第三段，作者已经看

9、到了这种 国共合作”的表象不会持续太久，会在黑恶 势力的破坏下瓦解崩溃。如果作者只为烘托一种美好的气氛，对惜墨如金的鲁迅先生来说，是 没有必要如此大费笔墨的。在彷徨中，作者也有描写堆 雪罗汉”的场景，但鲁迅先生仅仅是几笔带过而已在第四段，作者通过对朔国的雪”的描写，蓬勃地奋飞”、灿灿生光”、升腾、闪烁”，指出 革命仍需向北方的雪一样，虽然艰苦、孤独，但能撒向整个地面，并 且，只有通过这种北雪一样卓绝艰苦的努力，才可能会成功。在第五 段，用 无边的旷野”和 凛冽的天空”比喻当时的黑暗势力和局势，用雨的精魂”比喻为革命不畏牺牲的同仁志士。最后作者用这样一句话 结束：是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。再一次强调， 只有通过斗争才能取得革命的胜利，并讴歌了为革命抛头颅、洒热血 的革命斗士。因此，我认为作者在通篇文章并没有流露出半点高兴和欣喜之情。相反，表现了作