部编版六年级语文下册第一单元 专项训练 课内阅读(含答案)_第1页
部编版六年级语文下册第一单元 专项训练 课内阅读(含答案)_第2页
部编版六年级语文下册第一单元 专项训练 课内阅读(含答案)_第3页
部编版六年级语文下册第一单元 专项训练 课内阅读(含答案)_第4页
部编版六年级语文下册第一单元 专项训练 课内阅读(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word文档,下载后可任意编辑 部编版六年级语文下册第一单元 专项训练 课内阅读(含答案)部编版六年级语文下册第一单元 专项训练 课内阅读 1.课内阅读。 ? 元_(宵 霄)上市,春节的又一个高潮到了。正 _(zhn zhn)月十五,处处张灯结_(采 彩),整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺 (p p)都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。(1)从文中选出正确的汉字和音节。(2)找出选文中的一个排比句。_(3)文中画线的

2、句子(? )一个比喻句。A.是B.不是(4)给选文取一个小标题:_。2.课内阅读。? 初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!? 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。? 他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发

3、浓稠了。(1)写出下面的词语的近义词。提到_? 益发_(2)“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!”这个句子采用的修辞方法是(? )A.排比B.比喻C.拟人D.夸张(3)八儿为什么“今天喜得快要发疯了”?_3.课内阅读。? 除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小

4、的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。? 初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。? 男人们在午前就出动,到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放,任人游览,小贩们在庙外摆摊儿,卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙(厂甸)是最有名的。可是,开庙最初的两三天,并不十分热闹,因为人们正忙着彼此贺年,无暇顾及。到了初五初六,庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛,为的是到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼

5、的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。(1)选文第一自然段的主要内容是什么?摘录文中的句子回答。(2)除夕真热闹,主要的活动有:做_、穿_、贴_和_、放_、吃_饭,_,还要_。(3)第三自然段中画线的句子描写了哪些人?他们进行了什么活动?_(4)文中选择这些人物来进行描写,说明了什么?_4.课内阅读。? 除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都

6、要守岁。(1)“到处是酒肉的香味”“各色的年画”“鞭炮声日夜不绝”从_、_、_三个方面写出了除夕的热闹氛围。(2)人们的哪些活动体现了除夕的热闹?_(3)“万不得已”“必定”说明了什么?_(4)你是怎么理解“守岁”一词的?_(5)你还知道哪些春节的习俗?_5.阅读北京的春节片段,回答问题。? 元宵上市,春节的又一个高潮到了。正(zhn zhn)月十五,处处张灯结(ji ji)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺(p p)都要挂出几百盏灯来各形各色有的一律是玻璃的有的清一色是牛角的有的都是纱灯有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传(zhun chun)故事这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何

7、人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。(1)给文中划线的字选择正确的读音。(2)照样子再写几个词语。各形各色(ABAC)_(3)找出文中表示“全部、都”意思的词语:_(4)给文中缺少标点的地方补上合适的标点。(5)“元宵上市,春节的又一个高潮到了”请你联系上下文,想想春节的三次高潮分别是什么?为什么说元宵是“又一个高潮”?_(6)在这段话中着力描写灯的_多,_多,为的是突出_6.阅读课文片段,回答问题。? 正月初一的光景与除夕截然不同:初一,街上挤满了人;元旦,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。? 男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城

8、外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。(1)选文是围绕哪句话写的?请用波浪线画出来。_(2)文中画线的句子写出了(? )A.小孩子好玩好动,好奇心强。B.小孩子爱热闹,争强好斗。(3)填表。人物人物的活动男人们_女人们_孩子们_7.阅读课文片段,回答问题。? 元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺都

9、要挂出几百盏灯来,各形各色,有的(? )是玻璃的,有的(? )是牛角的,有的(? )纱灯,有的(? )彩绘全部红楼梦或水浒传故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。(1)在文中括号里填上合适的词语。 (2)文中画横线的句子运用了_的修辞手法,写出了灯不仅数量多,种类也多。说明灯的数量多的词语是_,说明灯的种类多的词语是_。(3)_是老北京春节的第三个高潮.前两个高潮分别是_、_。(4)根据你的课外阅读积累,把下面的人物进行分类。(填序号)? A.林冲 B.王熙风 C.宋江 D. 鲁智深 E贾宝玉 F.林黛玉 属于红楼梦)的有_。属于水浒传的

10、有_。8.阅读课文片段,回答问题。? 照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。? 除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。(1)短文中的诊语“腊七腊八,冻死寒鸦”说明了_。我能写出一条关于天气的谚语:_?。(2)“这不是粥,而是小型的农业产品展览会”这是一个_句,把腊八粥说成 _?,说明_。(3)“色味双美”的

11、意思是颜色和味道都很好,用横线画出文中说明腊八蒜色味双美的句子。_(4)腊八这天,还要泡腊八蒜,腊八蒜的做法是怎样的?用波浪线画出相关的语句。_9.阅读课文片段,回答问题。元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。(1)请用简洁的语言概括材料一的主要内容。_(2)下列是材料一的前三句话的中心词,你认为最不合适的一项是(? )A.元宵上市

12、 张灯结彩 几百盏灯B.春节高潮? 红火美丽 各形各色C.元宵上市 张灯结彩? 各形各色D.春节高潮? 办喜事 彩绘故事(3)划线的句子里有四个词语意思相似,分别是_、_、_和_。(4)中国的年画色解艳,文化内函富,具有极高的艺本价值。春节来临之际,家家户户在门上张贴年画,借此寄托人们对风调雨顺、家和人顺的新盼。风等是中国人发明的。相传墨程以木头制成木鸟,研制三年而成,这是人类最早的风筝。后来,其学生鲁班用竹子改进墨翟的风等材质,演进成今日的多线风争。当今我国的放风筝活动,在发展旅游事业、对外文化交流、加强与世界各国人民友谊等方面发挥着重要作用。剪纸是中国古老的民间艺术,它题材广泛,造型生动活

13、波,是中国民间艺术百花圆中的一朵奇葩。剪纸往往选择福禄寿诞、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。戏曲是中国传統的戏剧形式,历史悠久。据不完全统计,我国的戏曲种类,约有三百六十多种,传统剧目数以万计。比较流行的剧种有京剧、昆曲、越剧、刷等五十多个,龙以京剧流行最广,適及全国,不受地区所限。材料二、三、四、五分别介绍了中国的年画、风筝_和_。(5)将上面五则材料作为板报的内容,要取一个好的标题,下面哪个最合适?(? )A.元灯市寓意多B.民间艺术在元宵C.中国老玩意儿得传承(6)在一场以“民间艺术该不该保留”为主题的辩论赛中,你作为观点为“民间艺术该保留”的正方,请根据以上材料写一段词。要求

14、:观点明确,言之有理。_10.阅读课文片段,回答问题。? 元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的, 有的都是纱灯,有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。? 小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵啊!这的确是美好快乐的日子。(1)北京的春节一文中的语

15、言不仅口语化,而且多样化。请在选文的第1自然段中找出“一律”的三个同义词:_、_、_。(2)从选文可以看出元宵节的习俗不包括(? )。A.观花灯B.放花炮C.吃元宵D.走亲戚(3)北京春节的民风民俗真有意思!还有很多描写中国传统佳节的诗句,其中我会写:_,_。(4)请你用横线画出选文中的排比句。(5)选文详写了_,从两个方面来写灯,一是_,二是_。11.课内阅读。? 总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。? ?“怎么,黑的!”八儿还同时想起染缸里的脏水。? ?“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果,是捡了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。? 虽说是枣子同饭豆搁得多了一点

16、儿,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。(1)八宝粥的颜色是_,原因是_。八儿看到如此颜色的粥,心里想到的是_。(2)妈妈做的八宝粥好吃吗?从哪句话可以看出来。用横线画出来。_(3)结合课文想一想,详写的是_,略写的是_,这样写的好处是_12.课内阅读。? 除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。(1)先用“/”将这段话分两层。再说说你分层的依据是什么?(2)文中具体介绍除夕

17、的活动分别是_、_、_、_、_、_、_、_。(3)文中画线句子表明从_、_、_几方面细腻描写了人们欢庆除夕,充分表现了除夕的红火热闹。13.课内阅读。? 传说,唐东杰布在母亲的肚子里待了80年,出生时头发胡子都白了。因此,在藏戏里,他的面具是白色的,前额饰有日月,两颊贴着短发,眉眼嘴角永远带着神秘的笑。? 在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。? 国王的面具是红色的,红色代表威严。? 王妃的面具是绿色的,绿色代表柔顺。? 活佛的面具是黄色的,黄色代表吉祥。? 巫女的面具是半黑半白,像征其两面三刀的性格。? 妖魔的面具青面獠牙,以示压抑和恐怖。? 村民老人的面具则用白布或黄布

18、缝制,眼睛和嘴唇处挖一个窟窿,以示朴实敦厚。(1)根据下面的描述,你能判断出它们各代表藏戏中的什么人物吗?半黑半白,象征其两面三刀的性格。这是_的面具。用黄布缝制,眼睛、嘴唇处挖一个窟窿,以示朴实敦厚。这是_的面具。青面獠牙,以示压抑和恐怖。这是_的面具。(2)在藏戏里,唐东杰布的面具是什么样的?_(3)唐东杰布的面具为什么是白色的?_14.快乐读书吧。粥(节选)梁实秋? 我不爱吃粥。小时候一生病就被迫喝粥,因此非常怕生病。平素早点总是烧饼、油条、馒头、包子,非干物生噎不饱。抗战时在外作客,偶寓友人家,早餐是一锅稀饭,四色小菜大家分享。一小块酱豆腐在碟子中央孤立,一小撮花生米疏疏落落地撒在盘子

19、中,一根油条斩做许多碎块堆在碟中成一小丘,一个完整的皮蛋在酱油碟中晃来晃去。不能说是不丰盛了,但是干噎惯了的人就觉得委屈。? 一说起粥,就不免想起从前北方的粥厂,那是慈善机构或好心人士施舍救济的地方。每逢冬天就有不少鹑衣百结的人排队领粥。“饘(zhn) 粥不继”就是形容连粥都没得喝的人, “粥”就是粥。喝粥暂时装满肚皮,不能经久。喝粥聊胜于喝西北风? 不过我也必须承认,某些粥还是蛮好喝的。北方人家熬粥,有时加上大把的白菜心,等菜烂再撒上一些盐和麻油,别有风味,名为“菜粥”。若是粥煮好后取荷叶洗净铺在粥上,粥变成淡淡的绿色,有一股荷叶的清香渗入粥内,是为“荷叶粥”。从前北平有所谓粥铺,清晨卖 “

20、甜浆粥”,是用一种碎米熬成的稀米汤,有一种奇特的风味,佐以特制的螺丝转儿炸麻花儿,是很别致的平民化早点,但是不知何故被淘汰了。还有所谓“大麦粥”,是沿街叫卖的平民食物,有异香,现在也不见了。(1)“我”小时候怕生病的原因是:_。(2)“鳢粥不继”形容_的人。(3)“我”为什么认为“喝粥聊胜于喝西北风”?_(4)“我”认为哪些粥还是蛮好喝的?_15.?课文理解? ? ? ? ?住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。? ? ? ? ?他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。 “妈,

21、妈,要到什么时候才”? ? ?“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼晴可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。(1)八儿为什么“进进出出”灶房?从这个词你体会到八儿怎样的心情?_(2)八儿的心理变化是从“_”到“_”。(用文中的语句填写)(3)文段运用了_描写、_描写、_描写来表现八儿等粥时的心情。16.品读句子,完成练习。(1)妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?这段话写的是八儿对腊八粥的提前_。段中省略号的作用是表示(_)。A 说话

22、吞吞吐吐? B.语意未尽? C.语言的省略整段话表现了八儿_的形象。(2)A晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。B桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都奈何它不来了。这两句对腊八粥的描写方式属于(_)描写。? A正面? B侧面这两句话都体现了腊八粥的_。17.阅读课内片段,完成练习。? 锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。? “呃”他惊异得喊起来了,锅中的

23、一切已进了他的眼中。? 这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。(1)请用一句话概括选文的主要内容。_(2)画线的句子是对八儿的_和_的描写,这样写,生动地把一个_的八儿形象展现在读者面前。(3)加粗的句子中,“跌”可以换成“_、_、_”等字,但无疑“跌”这个字用得最生动。请从修辞手法的角度赏析“跌”字运用的妙处。(4)“总之,一切都成了如他所猜的样子了”

24、用波浪线画出与这句话相照应的语句。_答案解析部分一、语段阅读1. (1)宵;zhn;彩;p(2)有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。(3)B(4)元宵节观花灯2. (1)说到;更加(2)C(3)因为今天他能吃到妈妈煮的腊八粥。3. (1)除夕真热闹。(2)年菜;新衣;对联;年画;鞭炮;团圆;祭祖;守岁(3)男人们拜年,女人们待客,小贩们摆摊儿,孩子们逛庙会。(4)说明了在春节的时候,每个人都没闲着,轻松自在地各做各的事。(答案不唯一)4. (1)香味;色彩;声音(2)做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放

25、鞭炮、守岁(3)说明了人们很重视除夕夜“吃团圆饭”,因为这里包含着浓浓亲情,浸润着传统美德。(4)“守岁”有两重意思:岁数大的人在除夕夜守岁有珍惜光阴的意思,年轻人守岁则是为了给父母延寿。(5)祭灶、扫尘、贴春联、拜年。5. (1)zhn;ji;p;zhun(2)半遮半掩,绘声绘色,载歌载舞,糊里糊涂(3)一律(4), , , , , 。(5)除夕、初一、十五;因为家家户户吃元宵,处处张灯结彩,非常热闹。(6)数量;种类;“元宵是春节的又一个高潮”,“元宵的确是美好快乐的日子”6. (1)元旦的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;元旦,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。(2)A(3)拜年;家中待客;進街7. (1)一律、清一色、都是、通通(2)排比;几百盏;各式各样(3)元宵;除夕;正月初一(4)BEF;ACD8. (1)春节在一年当中最冷的时候到来了;急雨易睛,慢雨不开。(2)比喻;农业展览会;粥的材料丰富(3)蒜泡得色如翡

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论