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1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第1页共4页2021小学三年级语文上册期末考试质量分析一、试卷特点：本次三年级语文分语文和思想品德两个方面，语文试卷覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。较为充分的考查了学生综合运用语言的能力。二、测试情况：三年级193人，参考率100%，总得分21118分，平均分109.41分，其中优秀147人，比率为76.12%；及格188人，比率为97.4%；不及格5人，总体看,测试结果良好。三、答卷情况分析。1、基础知识：基础知识学生掌握扎实，大部分学生能很好的完成，生字书写规范，词语理解

2、掌握准确，课文内的词语句子都能很好的掌握。失分最多的是第2小题的找错别字，个别学生不能很好的区别形近字，第七小题“的句子部分失分也比较多，修改病句，顿时一下子”的重复学生一下子不能判断。2、积累运用：积累运用的难度适中，第二题中的第1小题补充诗句学生失分较多，第1页共4页编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第2页共4页主要是学生会背不会写。第4小题填写八字成语也不理想，学生会背成语，但不能很好的理解运用。3、口语交际口语交际比较简单，填写自己读过的课外书很好填写，学生基本都能完成，但喜欢的理由学生就填的不好了，后进生对理由的叙述表达不清楚。4、阅读理解阅读理解分课内课外部分，课内阅读学

3、生完成的很好，主要是学生对课文内容熟悉，课文内容能很好的掌握。课外阅读失分比较多。学生没有很好去读短文内容，所以理解不是很准确，为短文的命名就能很直接的反映出这个问题。（四）、习作部分：作文，题目虽然容易理解，这道题对于小学三年级刚刚接触作文的孩子们来说，还是有一些难度。个别学号是习作内容不具体，词语不能恰当的运用。所以在写的过程中，出现了许多毛病。四、存在问题：1、从整体上看，个别学生答题字迹潦草，错别字较多，书写不规范，卷面欠整洁。2、大部分孩子对音序和笔画笔顺没有过关，有待改进。3、学生阅读理解失分比较多，大部分学生阅读习惯不好，没有读完短文就去填后面的问题。第2页共4页编号：时间：20

4、21年x月x日学海无涯页码：第3页共4页4、学生的习作普遍篇幅较短,审题不认真，有些学生有跑题现象.五、改进措施：1要进一步学习小学语文课程标准，转变教学观念，改进教学方法，。2教学中加强语文基础知识的训练，要让学生准确掌握字的音形义。3改变重背诵轻默写的，从试卷情况看，学生不是不会背诵，而是不会写，往往在写上丢分。4增加孩子的阅读量，在培养学生的阅读能力及分析问题能力上下功夫。5加强习作训练，要多为孩子创设写作机会，提高学生的写话能力。6要注意培养学生良好的学习习惯及读题、审题的能力。语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也是势在必行的，问题虽然存在很多，可喜的是我们已自上而下认识到了阅读的重要性，并在努力的实践中，摸索提高学生阅读能力和阅读兴趣的方法，我将会结合试卷上反映出的问题，及时调整

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