高中教学工作计划范文2篇VIP

1、Word 高中教学工作计划范文2篇 在日常工作中，我们通常都要为自己的工作写一份方案，以便于工作的开展，那么在写方案中有什么要点呢？下面是我共享的高中教学工作方案范文2篇(高中数学教学工作方案范文)，供大家赏析。 高中教学工作方案范文1 一、指导思想 高一上学期是高中教育的起始阶段，为了使同学圆满完成新课标要求的各项学习任务，尽快适应新的环境，关心同学平稳实现从学校英语学习到高中英语学习的过渡，培育同学对英语学习的爱好，我们将以学校教务处及上级教研部门精神为指导，按时按质按量完成本学期的教学工作任务。 二、教材分析 一般高中课程标准试验教科书分多个模块。每个模块一册同学用书，有五个教学单元，可

2、供半学期使用。书中没有设复习单元，以便于老师依据教学的实际状况更加敏捷地使用教材。老师可依据实际状况划分教学阶段并支配适当的复习，也可调整教学进度，增加或删减教学内容。本套教材第一至第五模块的目标是达到课程标准的七级要求。 每个单元围绕一个主要话题开展听说读写活动，共分九个部分。各部分的教学目的明确，由于没有分课次，也未标注挨次，老师在实际教学中有自我调控的空间。教材具有以下特点。 1、有利于提高同学的思想素养和人文素养。 2、符合同学的生理和心理进展的需要，能够激发其爱好。 3、语言真实、地道、自然。 4、实行功能、结构、话题及“任务型”活动途径相结合的教学方法。 5、学问和技能训练的支配遵

3、循同学的认知规律。 6、启发同学进行探究式的学习，培育他们的创新精神和实践力量。 7、留意学科整合，拓宽同学的文化学问视野。 三、教学目的 使同学在义务教育阶段学习的基础上，进一步明确学习目标，进展自主学习的力量和合作精神；在加强对同学综合语言运用力量培育的同时，注意提高同学用英语猎取信息、处理信息、分析问题和解决问题的力量，以及用英语进行思维和表达的力量；高中英语课程还应依据同学的共性特征和进展需求，为他们供应丰富的选择机会和充分的表现空间。通过高中英语课程的学习，使同学的语言运用力量进一步得到提高，国际视野更加宽广，爱国主义精神和民族使命感进一步增加，为他们将来进展和终身学习奠定良好的基础

4、。 四、教学要求 1、在培育同学的语言学问、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上进展同学综合运用语言的力量。 2、优化同学的.英语学习方法，使他们能通过观看、体验、探究等主动学习的方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的力量。 3、关注同学的情感，提高他们的人文素养。要使他们在英语学习的过程中，树立正确的人生观、世界观和价值观，培育他们高度的社会责任感，提高自立思索和推断的力量，培育创新精神和实践力量，进展与人沟通和与人合作的力量，增进跨文化理解和跨文化交际力量。 4、汲取当代先进的教学思想，从实际动身，兼收并蓄，集各家所长，采纳功能、结构、话题、“任务

5、型”活动等相结合的综合教学方法。 5、注意过程评价，促进同学进展。对同学在学习过程中的表现，所取得的成果以及所反映出的情感、态度、策略等方面的进展做出评价，以激发同学学习的乐观性和自信念。 6、乐观开发教学配套资源，使教材具有弹性，教学具有敏捷性、开放性和拓展性，以便同学更好地发挥潜能，进展共性。 五、主要教学措施 1、仔细讨论新课程标准，仔细钻研新教材，按学校要求组织好每周一次集体备课，在集体备课的基础上仔细备课、上课。 2、搞好初高中连接，对同学进行学法指导，努力培育同学自主学习品质，实现高效课堂的主体地位。 3、为了提高同学的听力水平，从高一就开头对同学进行听力训练，力争每星期保证至少两

6、次集体训练时间。 4、在教学中重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固，强化基础学问的落实，搞好课内外各层次同学的培优辅差工作。 5、努力培育同学综合运用英语学问的力量，为他们将来进展和终身学习奠定良好的基础。详细说来就是加强阅读理解和写作力量的培育，坚持每周至少一次阅读训练，有方案的指导同学把握科学的阅读方法。 6、培育良好的书写习惯。以前由于许多同学平常不注意书写，没有养成良好的书写习惯，造成了高考书面表达丢分严峻的状况。因此同学要养成良好的书写习惯，坚持不懈地进行书法练习。 高中教学工作方案范文2 一、指导思想： 1.新的课程标准明确指出 坚持“健康第一”的指导思想，促进同学健康成长。 激发同

7、学的运动爱好，培育同学的终身体育意识与健康行为。 重视同学主体地位，以同学身心健康进展为中心，充分发挥同学的乐观性和学习潜能，提高同学的体育学习力量。 充分关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都受益。 2.田径类是全部高中同学共同必修的内容，它在促进同学体能进展和意志品质培育方面有重要作用。体育与健康课程要求每一个高中同学在三年的高中学习生活中至少必修1学分，此模块教学以保证每一位高中同学在田径类项目中修满1学分。 二、教学目标： 1.运动参加 知道科学参与田径熬炼的原则，乐观参与田径类运动并养成良好的田径熬炼习惯。 依据自身状况设置熬炼目标、制定熬炼方案并按方案坚持田径熬炼； 能用简洁方法了解自己的体能变化并正确评价自己与他人的体能测试结果。 2.运动技能 通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段，对国内外重大体赛事了解，懂得竞技运动与健身运动与体育熬炼的区分，熟悉田径运动对身体、心理 健康和社会适应的价值。 乐观学习并运用所学田径学问与运动技能进行健身活动，乐观参与各种田径类体育竞赛。 了解田径运动中消失的创伤、扭伤的简易处理方法。 3.身体健康 通过田径类项目的学习进展同学的上、下肢力气与腰、腹肌力气和耐力。 了解田径运动对进一步进展体能和提高运动力量的作用，以及对其他运动项目技术和技能与进行选项学习的促进作用。 形成良好的田径运动习惯和健康行为。 4