初三物理教案探究欧姆定律学生

1、第十三章：欧姆定律学科：物理任课老师：授课时间：中考要求1、探究电阻上的电流跟两端电压和电阻的关系；2、伏安法测电阻；3、串并联电路总电阻的运算；学问点睛一、熟悉电阻？1在物理学中,用 电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小；导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用就越大；导体的电阻通常用字母 R表示；2单位：欧姆（ohm）,简称欧,符号 ；3电阻的单位仍有：兆欧（M ）千欧（ k ）换算关系是：1 k = 1 000 = 10 （3） 1 M = 1 000 000 =10（6） 4电阻器在电子技术中,我们常用到有肯定电阻值的元件 电阻器, 也叫做 定值电阻,简称电阻；电路图中用符号表示；常见电

2、阻5、影响电阻大小的因素导体的电阻是导体本身的一种性质,它的 和横截面积 ,仍跟 温度 有关；电阻的大小跟导体的 材料 有关大小 打算于 导体的材料、长度导线越长、电阻越大；横截面积越小,电阻越大对大多数导体来说,温度越高,电阻越大,但也有 少数导体 ,电阻随温度的上升而减小；例题精讲124000 = k = M 2一个导体接在3 伏的电源上, 电阻大小为10 欧,如从电路中取下这个导体,导体的电阻值为 _欧；3“ 铜导线比铁导线的电阻小” 这种说法对吗？应当怎么说？4铁比铜廉价,为什么家庭电路中用铜导线而不用铁导线？欧姆定律的内容：导体中的电流与导体的两端电压成正比,与导体的电阻成反比；I=

3、U/R 推导公式 U=IR R=U/I 1电流表的构造和工作原理（2）工作原理：当线圈中有电流通过时,在磁场力作用下线圈带着指针一起偏转,通过线圈的电流越大,指针偏角就越大；2电流表的内阻、满偏电流、满偏电压：（1）电流表 G的电阻 Rg 叫做电流表的内阻；（2）指针偏转到最大刻度时的电流I g 叫做满偏电流；（3）电流表 G通过满偏电流时,加在它两端的电压 Ug 叫做满偏电压；由欧 姆定律可知,Ug=I g R g（如下列图）3伏安法测电阻（提问）大家有什么方法可以测量导体的电阻呢？依据欧姆定律：IU得RUR；RI只要测出某导体两端的电压及通过导体的电流即可测出这种方法可以不知道材料电阻率及

4、外形,测量较便利；用这种方法测量需要什么器材？（需要电压表和电流表,叫做伏安法）试画出测量的电路图可见有两种测量方法； 一种是电流表接在电压表外侧叫做外接法（图甲） 一 种是电流表接在电压表内侧叫做内接法（图乙）误差分析（1）外接法电流表、电压表测量值是否为R的电流和电压？IV电压表测的值为电阻R的电压即U 测UR电流表测的值为电压表和电阻的并联值,即I 测IR所以：R 测IURvURRIIR可见外接法测量R 测R实际上：R 测IURIv1R1R VR R（并联值）R1R VR当 RRV时 I VI R,就R 测R （2）内接法电流表测的是 R的电流,即 I 测 =I R电压表测的是 R与电流

5、表的串联 U测 =UA+UR可见内接法时 R测 R 当 RRA时 R测 R 外接法 R测 R,适用于 RVR 内接法 R测 R,适用于 R RA中考重点一、导体及其电阻 学习本考点,我们要明确的重点内容有：电阻表示导体对电流的阻碍 作用,电阻的单位及换算；电阻是导体的一种性质,其大小与哪些因素有关；通过试验探究影响电阻大小的因素；通过试验探究影响电阻大小的因素是中考 重点考查的内容；掌握变量法是物理中争论问题的重要方法之一,探究影响电阻大小的 因素是运用这一方法的典型试验；复习时要留意参加探究过程,通过动手操 作,加深对电阻是导体本身的一种性质的懂得；同时留意归纳中学物理中运用 掌握变量法的试

6、验,体会这一方法的重要性；【例 1】 2022 安徽芜湖 用试验争论导体的材料、长度、横截面积对电阻 的影响时,供挑选的导体规格如下表：编长度横截面积材号编长度材料号/m 2 /mm料/m 横截面积 /mm1 0.5 1 0.5 镍铬1 1 锰1 1 1.5 0.5 合金1.5 0.5 铜1.5 1 1.5 1 你认为下面对导体挑选最合理的一组是 D.A. B. C. 二、滑动变阻器 滑动变阻器的正确使用方法,以及调剂滑动变阻器的滑片引起的电路 动态变化 电流表、电压表的示数变化及用电器功率变化等 是中考命题的热 点；复习时要留意明白滑动变阻器的原理、构造、作用和使用方法,通过动手 操作,把握

7、滑动变阻器的使用方法,会结合欧姆定律及串并联电路中的电流、电压关系解答问题；【例 2】 2022 江苏无锡 如图 7-1 电路,电源电压不变,开关 S闭合；在滑动变阻器滑片 以下判定正确选项 P向右移动的过程中,A.电压表示数不变 B. 电压表示数变大C.电压表示数变小 D.电压表示数先变大后变小【例 3】 2022江苏苏州 当将滑动变阻器的滑片P 向右移动时；图7-2中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大 三、欧姆定律及其应用 欧姆定律是通过试验、总结、归纳得到的规律,它反映了电流、电压和 电阻三者之间的数量关系,是中学物理的重点,也是中考命题的热点,一般占 68 分左右；从近年

8、中考命题来看,有以下特点：试题由学问立意转向才能立 意；试题联系实际,设置的情形较新；重视欧姆定律形成过程和科学方法的考 查；从内容上看,主要集中在电路的识别和运算,电路变化的分析以及试验几 个方面；估计今后的中考仍将以才能考查为主,题型将会更敏捷,开放设计性 问题和联系实际的题目会增多；复习好本考点的关键是要坚固把握基本学问,学会基本的方法和技能；【例 4】 2022 山东济宁 小刚同学用图 7-3 所示 的电路争论电流跟电阻的关系；在试验过程中,当 A、B 两点间的电阻由 5 更换为 10 后,他下一步的操 作是 A.记录电流表和电压表的示数 B.将变阻器滑片向左移动C.将变阻器滑片向右移

9、动 D.增加电池的节数【例 5】 2022 天津 如图 7-4 所示,电源电压保 持不变,电阻 R130 ,电流表 A1 的示数为 0.4 A ,A2的示数为 0.8 A ,求电源电压和四、伏安法测电阻R2的阻值各为多少？伏安法测电阻是中考考查的重点,命题内容主要有：试验原理,仪 器、器材的挑选,电压表和电流表的用法及读数,滑动变阻器的连接和作用,电路图及实物图的连接,操作步骤,记录分析数据等；依据电路图或详细要求 连接实物图,电压表或电流表的读数,试验过程中电路故障排除都是命题频率较高的学问点；本考点在中考命题时分值约58 分,题型以试验争论为主；【例 6】 2022 重庆 在测量某肯定值电

10、阻Rx 阻值的试验中,张楠同学选定了如图 7-5 所示的器材进行试验；试验过程中,由于张楠同学的疏忽,做完试验后他才发觉,把测量的电流值都写在草稿纸上而遗忘填人记录表格中；图 7-5 试验次数1 2 3 4 5 电压 U V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流 I A 1 请你帮忙张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是 _ ；2 依据测量数据运算该定值电阻的阻值为 位数字 ；_ 小数点后保留一3 依据试验所需电路,用笔画线代替导线完成图 7-5 中的实物连接；4 滑动变阻器在试验中除能起爱护电路的作用外,另一个主要作用是_；5 如电源电压恒定且未知

11、,用电阻箱 R电路符号 代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材 不要再添加其他任何器材 设计一个测量 Rx阻值的试验电路图,并在图 3 的方框中画出；【例 7】 2022 湖北黄冈 小刚同学测量 2.5 V 小灯泡的电阻时,连接的电路如图 7-8 ：1 检查电路,发觉有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“ ” ,如没有发觉错误,闭合开关,会显现什么现象？在图中补画出正确的连线；闭合开关前,他应将滑动变阻器的滑片调到端_填“A” 或“ B” ；2 小刚改正错误后,按正确的操作测得的数据如下表：试验次数1 2 3 电压 U/V 2.0 2.5 2.8 电流 I/A 0.20 0.2

12、4 0.25 就第 1 次测得的小灯泡的电阻为_；从表中运算出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的缘由是 _；家庭作业一、挑选题 1.2022 浙江台州 为爱护消费者权益,某技术质量监督部门对市场上的 电线产品进行抽查,发觉有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定 的直径要小,引起电阻偏大；从影响导体电阻大小的因素来分析,引起这种电 线电阻不符合规格的主要缘由是 A.电线的长度 B.电线的横截面积C.电线的材料 D. 电线的温度 2.2022 山东临沂 张华同学在探究通过导体的电 流与其两端电压的关系时,将记录的试验数据通过整理作出了如图 7-10 所示的图象,依据图象,以下说法 错误选

13、项 A.通过导体 a 的电流与其两端的电压成正比 B.导体 a 的电阻大于导体 b 的电阻C.当在导体 b 的两端加上 1 V 的电压时,通过导体b 的电流为 0.1 A D.将 a、b 两导体串联后接到电压为3 V的电源上时,通过导体的电流为0.2 A 3.2022浙江杭州 依据欧姆定律公式,可变形得到R=UI；对此,以下说法中正确选项 A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 B.导体电阻的大小跟导体中的电流成反比 C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 D.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关4.2022 四川成都 如图 7-11 所示的电路中,当开关 S闭合,甲、乙

14、两表为电压表时,两表读数之比 U甲U乙为 31；当开关 S断开,甲、乙两表为电流表时,两表的读数之比I甲I乙为 3 C.31 D.32 A.21 B.25.2022 上海浦东新区 在图 7-12 所示的电路中,电源电压保持不变；闭合电键S 后,小灯发光较暗；过了一会儿,小灯亮度明显变亮,而电压表与电流表示数的比值不变,就以下判定中正确选项 A.电阻 R断路,电流表示数变小 B.电阻 R短路,电压表示数变小 C.电阻 R断路,电流表示数变大 D.电阻 R短路,电压表示数变大 6.2022 北京 如图 7-13 所示电路,电源两端的电压 肯定,开关 S1闭合, S2断开；假如使电压表和电流表的示

15、数均增大,就以下操作肯定可行的是 A.滑动变阻器的滑片 P 向右移 B.滑动变阻器的滑片 P 向左移 C.滑动变阻器的滑片 P 不动,闭合开关 S2 D.滑动变阻器的滑片 P 不动,断开开关 S1 7.2022 重庆 如图 7-14 所示是一种自动测定油箱 内油面高度的装置, R 是滑动变阻器,它的金属滑片是 杠杆的一端,且由定位挡板限制只能在电阻上滑动；从油量表 由电流表改装而成 指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度 h；已知电流增大时,电流表指针 向右偏转,就 A.油面下降时,电流表指针向右偏转 B.油量表的零刻度线肯定与电流表原零刻度线相重合 C.油量表的刻度值从左往右是逐步增大的

16、 D.油箱内的油越少,流过电流表的电流越大 8.2022 湖南长沙 物理学争论中经常用到“ 掌握变量法” “ 等效法”“ 类比法” 等科学方法；在以下争论实例中,运用了掌握变量法的是 A.争论电流的形成缘由时,将电流与水流相比较,从分析水流的形成入手来分析电流的形成 B.争论电流的大小时,依据电流产生的效应大小来判定电流的大小C.争论多个电阻组成的电路时,求出电路的总电阻,用总电阻产生的成效 来代替全部电阻产生的总成效 D.争论电流与电压的大小关系时,保持电阻大小不变,转变电阻两端的电 压值,观看电流如何随电压变化而变化 9.2022 黑龙江哈尔滨 如图 7-15 所示,滑动 变阻器的滑片在某

17、两点间移动时,电流表的示数 范畴在 1 A 至 2 A 之间,电压表的示数范畴在 6 V至 9 V之间；就定值电阻 是 R的阻值及电源电压分别A.3 15 V B.6 15 V C.3 12 V D.6 12 V 10.2022 浙江金华 如图 7-16 所示的电路中,电源 电压恒为 24 V,电阻 R1R2120 ,两只电流表的量程 均为 00.6 A ；当闭合开关时,两只电流表的示数均为 0.2 A ；如故障由这两个电阻中的其中一个引起,就显现 的故障是 A.R2短路 B.R 2断路 C.R 1 短路 D.R 1断路11.2022 河南 图 7-17 所示的电路中,小灯泡正常发光；如将小灯

18、泡和电流表的位置对换,就 A.小灯泡不会发光 B.小灯泡会被烧坏 C.电流表示数不变 D.电压表示数不变 12.2022 江苏镇江 图 7-18 中 1、2 是用伏安法 分别测定两个不同阻值的定值电阻 R1、R2 所得到的电 流与电压的关系图 线 , 就它们 阻 值的大 小 关系是 A.R1R2 B.R1R2 C.R1=R2 D.无法判定 13.2022 安徽庐江 把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下,甲线中的电流大于乙线中的电流,忽视温度的影响,以下判定中错误选项 A.当它们材料、粗细都相同时,甲线长乙线短B.当它们材料、长度都相同时,甲线粗乙线细 C.当它们长度、粗细都相同时,两线的材料肯定

19、不同 D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不行能完全相同 14.2022 河北 如图 7-19 所示,电源电压保持不变；当开关 S1 闭合、 S2 断开时,电流表的示数为 0.2 A；当开关S1、S2 都闭合时,电流表的示数为 比值为 0.8 A；就电阻 R1与 R2的A.13 B.31 C.23 D.32 二、填空题 15.2022 山西太原 图 7-20 是大型电子地磅的 电路图；当称重物时,在压力作用下滑片 P向下端滑动,变阻器连入电路的电阻_,电流表的示数 _； 选 填 “变 大 ”“变 小 ”或 “不变” ；这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上,就可以读出被称物体的重量；16.2

20、022 河北 如图 7-21 所示电路,开关 S闭合后,电流表的示数 _填“ 变大” “ 变小” 或“ 不变 ” ； 如 电 流 表 示 数 变 化 了 0.1 A, 就 电 阻R=_ ； 电源电压保持不变 17.2022 重庆 在如图 7-22 所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S 后,当滑片 P 向左移动时,电流表示数将 _ 选填“ 增大” “ 减小” 或“ 不变” ；当滑片 P 在滑动变阻器的 a、c两个端点位置时,电压表示数分别为 0和 4 V；就当滑片 P 在滑动变阻器最大阻值的一半位置 b 时,电压表示数 2 V_ 选填“ 大于” “ 小于” 或“ 等于” ；18.2022

21、福建福州 如图 7-23 所示,电源电压为 6 V；并保持不变,当 S1、S2闭合, S3 断开时,电流表示数为 0.5 A ,就 R1的电阻值为 _ ；当S1、S3 断开, S2 闭合时,电压表示数为 4 V；就 R2的电阻值为 _ ；假如电路中只闭合 S3,电压表示数是 _V；19.2022 四川 图 7-24 所示为小宇同学设 计的用电流表 A 或电压表 V 的示数反映弹簧所 受推力大小的部分电路,其中 R 和金属片构成 滑动变阻器, a、b、c、d 是四个接线柱,电流 表 A 或电压表 V 及一个定值电阻 R0 未画出；如 弹簧的电阻不计,电源电压保持不变,要求弹簧所受推力增大时,电流

22、表 A 或电压表 V 的示数 也 增 大 , 就 a 、 b 之 间 应 接 入 _, c 、 d 之 间 应 接 入 _；20.2022 浙江嘉兴 如图 7-25 是一种可以转变收 音机音量大小的电路元件结构示意图,a、b、 c 是固定 的铜片, d是一段弧形电阻, e 是一端连接在 b 上、另一端可在 d 上滑动的铜片；为了使滑片 e 顺时针转动时音量增大 通过该元件的电流增大 ,应当将该元件的铜片b 和铜片 _接入电路；21.2022 北京西城区 在某导体两端加3 V 电压时,通过该导体的电流为0.2 A ；在这个导体两端加 6 V 的电压时,该导体的电阻等于 _ ；22.2022 重庆

23、 滑动变阻器是通过转变电阻丝接入电路的 _来改变接入电路的电阻值,从而转变电路中的电流；一个标有“10 2 A ” 的滑动变阻器,它的阻值变化范畴是 _ ；23.2022 重庆 有一个电铃,它的电阻是10 ,额定电压为 6 V；现只有一个电压为 9 V 的电源,为使电铃正常工作,应给它 _选填“ 串” 或“ 并” 联一个阻值为 _ 的电阻；24.2022 江西 小辉同学用伏安法测导体的电阻,试验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图7-26 所示；这个试验可以改进的地方是_；你这样做的理由是_；25.2022 江苏无锡 小明设计了如图 7-27 所示的压力测量仪,可以反映弹簧上方金属片受到

24、压力的大小；其中 R 是滑动变阻器, R 是定值电阻,电源电压恒定不变,压力表实际上是一个电压表；当金属片受到的压力增大时,变阻器的阻值_,压力表示数_选填“ 变大” “ 变小” 或“ 不变” ；三、试验争论 26.2022 江苏无锡 有一电学元件检测仪,内部电路由电源、电阻和连接 导线组成, M、N是它在检测元件时所用的两个接线头,如图 7-28 甲所示；为探 究它内部结构,小明进行了以下操作：先将一电流表连接在 M、N之间,发觉电 流表读数为 1 A,再在 M、N之间改接一电压表,发觉电压表读数为 3 V；请你根 据试验现象帮忙小明估计它的内部结构,在乙图虚线框内画出电路图,并标出 电源电

25、压值和电阻阻值；27.2022 湖北黄冈 谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻 R1 的阻值 约 9 左右 ,电源选用两节干电池,如图 7-29 所示；图 7-29 1 按图图 7-29 甲电路,将图图 7-29 乙中电流表正确连入电路；2 该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为3 V不变,你认为发生故障的缘由可能是_或_；3 清除故障后,小明将滑片 P 向左滑动时,电压表示数将 _填“ 增大” “ 减小” “ 不变” ,当 P滑到某一位置时,两表读数如图图 7-29 丙所示 , 由 此 可 知 R=_ ； 你 认 为 这 个 结 果 可 靠 吗 . 理 由 是_

26、；28.2022 江苏南通 甲、乙两小组同学用如图 些试验探究；图 7-30 7-30 甲所示的电路进行了一1 甲小组选取的定值电阻为 15 ,电阻箱阻值如图乙所示,其值为 _ , 此 时 电 压 表 的 示 数 为 3.5 V, 就 该 小 组 所 用 电 源 的 电 压 为 _V；试验中如增大电阻箱阻值,电路中的电流将,电压表示数将 _ 选填变化情形 ；2 乙小组选用其他规格的电源和定值电阻进行试验,他们通过调剂电阻箱,得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值,并作出U-R 图象 如图丙 ；由图象可知,电阻箱阻值为 20 时,电压表的示数为 _V,该组所选用定值 电阻的阻值为 _ ；30.202

27、2 广西桂林 小刚在“ 探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”试验中；1 他应采纳的试验方法是 _；2 在争论电压的变化对电流的影响时,他连接的电路如图 7-32 所示；但电路中有一根导线接错了,请你用笔在图中将接错的导线打上“ ” ,把正确的接线画上,并在虚线框内设计出试验数据记录的表格；图 7-32 3 在争论电阻对电流的影响时,把定值电阻由5 换成 10 ,闭合开关后 , 下 一 步 的 操 作 是 ： 调 节 滑 动 变 阻 器 的 滑 片 , 保 持 _不变；4 假如小亮在试验中发觉电流表、电压表的读数都偏大,调剂滑动变阻器 的滑片时,两表示数均无变化,适当减小电源电压后,两表示数才

28、相应减小；你认为出现这一故障的原因是：_ _；5 利 用 本 实 验 的 器 材 , 你 仍 能 进 行 的 实 验 有 ： _； _ _；31.2022 辽宁锦州 小亮是一个爱动脑筋的同学,他发觉他家电炉子的电 阻丝断了,他爸爸把电阻丝接上,通电后,接头处又烧断了；小亮依据电热方面的学问猜想：接头处被烧断,可能是接头处的电阻变大了；为了验证自己的猜想,小亮设计了一个试验；他挑选的试验器材有：与电炉丝规格 材料、横截面积 相同的带有接头的电阻丝 足够长 、电源一个、开关一个、电流表一 块、滑动变阻器一个、导线如干以及刻度尺 和剪刀；下面请你和小亮一起利用上述器 材,连续完成该探究试验；1 在右边方框内画出该试验的电路 图；2 写出主要的试验步骤：3 分析论证：32.2022 山东菏泽 相距 30 km 的甲乙两地间有两条输电线,某一天这两 条输电线之间某处突然发生短路故障,请你利用学过的电学学问,给留守在甲地的修理人员设计一个检测“ 故障发生地” 的简洁电路