幼儿世界环境日专题方案

1、第 页幼儿世界环境日专题方案幼儿世界环境日专题方案1一、活动意图今年的6月5日，是世界第46个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过环境日宣扬活动，让小伙伴们牢记我们只有一个地球。进一步唤起幼儿的环保意识，培育他们关爱家园、爱护环境的意识，我园组织全体师幼开展以善待地球，从我做起为主题的环保系列活动。二、活动目标：1、宣扬环境日的有关知识，让幼儿了解爱护环境的重要性，让爱护环境成为幼儿的一种自觉行动。2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做伙伴，共同来爱护地球环境。3、培育幼儿从生活中的小事做起，萌发爱护环境、爱惜环境做文明小伙伴的意识四、活动时间：20*.6.2起五、活动内容：

2、1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。2、幼儿制作橡皮泥地球。3、幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。你拍一，我拍一，环境爱护是第一;你拍二，我拍二，爱惜小草和花儿;你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山;你拍四，我拍四，墙上不能乱写字;你拍五，我拍五，江湖河流要爱护;幼儿世界环境日专题方案2活动目标：1、通过本次活动表达出环保、创新、艺术等多方面，要着重参与活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，加强每一个人都“珍惜可利用资源，爱护环境，制造和谐社会”的意识。2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作技能及参加表演的爱

3、好。活动预备：1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸，可让幼儿从家里带一些报纸、杂志、饮料瓶子、旧光盘等。2、双面胶、剪刀、固体胶、丝带3、图片活动过程：(一)引起幼儿活动的爱好“图片上的小伙伴在干什么?”“这些服装是用什么材料做的?”(二)幼儿了解活动的材料及操作要点(三)父母帮助幼儿制作表演服1、提示：(1)、幼儿与幼儿共同商榷表演服的款式、图案(2)、父母帮助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼儿介绍作品(四)听音乐，父母和幼儿穿戴自制的环保衣登台表演时装秀幼儿世界环境日专题方案3活动目标：1、知道不能乱扔果皮，养成良好的习惯。2、加强爱护环境意识。活动预备：故事菲菲、妈妈和小咪、儿歌果皮箱活

4、动过程：一、导入活动1、老师设定一个设定一个情景：请一个小伙伴把掉在地上的垃圾捡起来。然后进行提问：刚才那个小伙伴做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾捡起来)2、老师：小伙伴，请你们说说我们能不能随意把垃圾丢到地上去呢?3、老师：今日老师带来了一个故事，故事的名字叫菲菲、妈妈和小咪，里面就讲到了一个小伙伴，我们一起来听一听这个小伙伴是怎么样做的，哪些地方做得不对，哪些地方做得好。二、老师讲解并描述故事并提问1、老师讲解并描述故事内容。2、老师提问：(1)、菲菲把画画的纸丢到了哪里去呢?(2)、妈妈又把废纸扔到了什么地方呢?(3)、菲菲为什么不好意思把果皮、纸袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丢到

5、了哪里呢?(4)、菲菲把垃圾丢到窗对不对呢?后面又发生了什么事情呢?老师小结：菲菲开始把画画的纸丢到了地上，后来妈妈帮她扔进了垃圾篓，之后菲菲就不好意思再丢了，由于地上又被妈妈弄洁净了。可她又把果皮丢到了窗户外面，小咪从那里经过就滑倒了。最末菲菲也改正了，跟妈妈说了对不起。妈妈也对她说：只要改正了就还是好孩子。3、老师：小伙伴，我们用完、吃完的垃圾能不能随意乱丢呢?垃圾它们也有家，你们知道它们的家在哪里呢?老师：你们都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?这些果皮垃圾箱都有什么作用呢?三、请幼儿依据自己的阅历来说一说1、老师：小伙伴，你们平常在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾会丢到哪里去呢

6、?2、老师：假如你们在路上或者是小区里面看到有垃圾在旁边，我们是不是也可以顺手把它丢进垃圾箱呢?3、引导幼儿要爱惜环境，加强幼儿的环保意识。四、观赏儿歌1、老师：今日老师还给小伙伴们带来了一首好听的儿歌，我们一起来听一听吧!2、老师念儿歌，请幼儿观赏。3、带领幼儿跟念儿歌，结束活动。幼儿世界环境日专题方案4一、活动目的：立刻来临的六月五日是世界环境日，为以实际行动支持和推动我园创建瑞安市绿色幼儿园工作，我园将开展“快乐过儿童节、绿色迎环境日”系列环保时装秀活动。二、活动主题：环保时装秀三、活动时间：5月30日上午八点半。四、活动地点：幼儿园操场。五、参与活动范围：全园幼儿及教职员工六、要求与筹

7、备工作(20*年5月25日上交，26日检阅)：(一)以班级为单位组织方阵写好班级活动介绍(主题、六一与环保的口号、主持老师，节目流程安排、服装名字以及制等)(二)小中班每个班至少预备8套环保时装；大班每个班至少预备9套环保时装，多那么不限(三)确保幼儿出全勤、出满勤。(四)后勤部全力协作本次活动，做好相关后勤服务工作为让我园每个孩子过上一个开心、有意义的六一儿童节，本次活动每个孩子发放服装一套(提前一天发放，活动当天穿)期望通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培育幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面进展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，加强环保观念，发挥幼儿的特长，提

8、高幼儿的素养，让幼儿度过一个欢乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节和有意义的世界环境日。幼儿世界环境日专题方案5活动目标：1、了解6月5日是世界环境日，培育幼儿初步爱惜环境的意识。2、让幼儿初步了解环境与人类的关系，使幼儿从小萌发环保意识，做个环保小卫士。活动预备：电脑图片假设干，有关环境爱护的公益广告，环境被污染的视频活动过程：1、出示电脑图片，引导观测，你知道这个图案说的是什么意思吗?世界环境日是每年的几月几号?你知道世界环境日是怎么来的?2、理解世界环境日的来历：提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家

9、参与的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，争论了爱护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来留意爱护我们人类需要生存的环境。由于只有一个地球，让全人类都来爱护地球妈妈。3、了解2022年世界环境日的主题：每年的世界环境日都有一个主题，今年的主题是：“绿色消费你行动了吗?”，提倡人们少开车，即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车，少开或少乘小轿车，减削机动车尾气排放，让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。绿色环保行动。4、“世界环境日”我应当做什么?作为一个小伙伴，我们应当

10、如何爱护地球妈妈，为环境爱护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节省水、粮食等。5、说说日常生活中有哪些破坏环境的行为?“怎样使大家都行动起来爱护环境呢?”幼儿争论。只有全社会每个人都行动起来爱护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。观看相关视频及公益广告，爱护环境从娃娃做起。并开展以小手牵大手，提倡全社会进行爱护环境的活动。幼儿世界环境日专题方案6一、活动目标：地球环境是人类生存进展的基础，是经济建设和社会进步的条件，是衡量人民生活质量和水平的内容和标准，然而日趋严峻的生态危机的各种灾难，形式向人类敲醒了警钟， 同时，为全面落实环境教育指导纲要，进一步推动学校环境教育，加强幼儿环保意

11、识，依据幼儿特点，结合幼儿人文素养系列教育的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的喜爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼制造的激情和灵感，爱护我们生存的环境，珍惜共同的家园爱护地球是我们每位公民责无旁贷的责任。以“6.5”世界环境日为契机，通过开展多种形式的环保宣扬活动，全面提高幼儿和家长以及老师的环境爱护意识，培育幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，再以一个家庭带动社区居民环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园。二.活动主题：世界主题：“通呼吸，共奋斗”三、活动形式：观看课件、主题教学等。四、活动内容：幼儿和家长：了解我们四周的环境状况，知道保20*幼儿园世界环境日活动方案护环境的重要性，哪些是破坏环境的现象。渐渐感受环保与日常生活休戚相关，产生环保意识，知道每个人都有责任爱护环境和公共设施，养成良好的环保行为。1.一日活动，渗透环保教育。在一日生活、各种集体教育活动渗透环保教育，并开展适合幼儿特点的教育专题活动，如：开展科学活动地球的“生日”2.加强宣扬，加强环保意识。向家长发放世界无烟日承诺书，了解家长的环保意识。3.