项目二、文档排版操作

1、教学目标教学难点教学方法教学过程教学重点第一页，共十四页。教学目标教学重点教学难点教学方法教学过程教学目标1、掌握WORD文档文本编辑的基本方法2、掌握WORD文档文本修饰的基本方法第二页，共十四页。教学目标教学重点教学难点教学方法教学过程教学重点1、页面设置2、字体、段落格式设置3、文档的保存第三页，共十四页。教学目标教学重点教学难点教学方法教学过程教学难点1、项目符号和编号2、脚注、尾住第四页，共十四页。教学目标教学重点教学难点教学方法教学过程教学方法1、任务驱动互动式教学法2、“讲、学、练”相结合第五页，共十四页。教学目标教学重点教学难点教学方法教学过程教学过程设计一、案例引入二、知识讲

2、解三、讲练结合四、课后总结 五、习题第六页，共十四页。将文章的标题行设为三号字，中文字体为隶书，英文字体设为Arial；将正文内容设置为四号字，中文字体为楷体，英文字体为Arial；将标题设置为带有双波浪线的边框；将正文的第一个字设为首字下沉的效果；正文第一句的后半部分设置带有下划线效果，第二句设置带有加粗和倾斜效果；在“网通卡”之后输入一个带有上标效果的“”；最后输入一个艺术字“上网新感觉”并将其环绕方式设置为紧密型环绕。 案例1 设置Internet.doc的字符格式 第七页，共十四页。文中的第二至第六段均设置为首行缩进两个汉字、两端对齐的格式；将最后两行设置为右对齐，且右侧向里缩进三个汉

3、字的格式；整个文章内容比较少，将所有段落的行距设置为1.5倍，第二段的段前距为6磅，“祝全家快乐”段的段后距为6磅；第四段的上、下加了波浪型的边框线。 案例2对文件Letter.doc的段落格式进行设置 第八页，共十四页。案例3制表站、项目符号及编号的使用练习 第九页，共十四页。将文档Letter.doc的纸张大小设置为“B5”，上、下、左、右页面边距设置为“3CM”，以5号字为基准，设每页30行，每行32字；将文中“您好”的下一段分成两栏，右栏从“I am a good”开始；设置页面边框为红心图案。 案例4对Letter.doc文档进行页面设置 第十页，共十四页。对文档Internet.d

4、oc的页面格式进行设置。其中，纸张大小设置为A5规格，上、下、左、右页边距均为3CM，每页25行，每行20个字；页眉和页脚距边界的距离为1.5CM，在页眉中插入“你不想拥有吗？”，在页脚中插入页码，页眉和页脚的文字均为四号字，其中页眉的下边有边线。 案例5在文档中插入页眉和页脚 第十一页，共十四页。【小结】 通过项目二讲解练习，要求熟练WORD文档中文本编辑、修饰的基本方法。能够对文档做页面设置，各种格式设置。第十二页，共十四页。【作业】 上机实验三、四 第十三页，共十四页。内容总结教学目标。2、字体、段落格式设置。2、脚注、尾住。2、“讲、学、练”相结合。将文章的标题行设为三号字，中文字体为隶书，英文字体设为Arial。将正文内容设置为四号字，中文字体为楷体，英文字体为Arial。将正文的第一个字设为首字下沉的效果。正文第一句的后半部分设置带有下划线效果，第二句设置带有加粗和倾斜效果。在“网通卡”之后输入一个带有上标效果的“”。案例1 设置Internet.doc的字符格式。文中的第二至第六段均设置为首行缩进两个汉字、两端对齐的格式。整个文章内容比较少，将所有段