2022年省培计划培训总结范文_第1页
2022年省培计划培训总结范文_第2页
2022年省培计划培训总结范文_第3页
2022年省培计划培训总结范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年省培计划培训总结范文“省培计划”数学培训总结在这次培训的过程中我听了多位教育专家生动、形象、精彩的讲座,虽然不能具体地说出到底学到了什么,但是在省培学习过程中,充实了我的教育理论,提升了我的专业水平,拓宽了我的知识面。在这次培训中,我还结识了一批一线优秀教师;通过与他们交流,提升了自己的专业理论水平;通过学习,我在教育教学理念上完成了一次洗礼,教学知识上得到一次强有力的“充电”,让我受益匪浅。现总结如下:通过学习,我认为必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践中,不断思考、摸索。以教师为本的观念应当转为以学生为本,让学生成为主角,充分相信学生

2、,积极评价学生。当前,面对新课程,新教材的实施,要想真正提高课堂教学效果,没有必要的观念更新,课程改革是难以实现的。在实施课堂教学时,不能仅仅满足于将书本上的有限知识传授给学生,而要根据学生身心发展规律,年龄特点来认真研究,探讨课堂教学的方式,方法.要从学生全面发展的目标出发来_和实施自己的课堂教学。同时还要改变对学生的传统看法,要遵循教育活动的规律,充分注意学生的差异性,潜在性,努力提高学生学习的主动性。通过学习,我知道正确并准确的把握初中数学的主题脉络非常重要,从数学的视角,教育的视角,学生的视角看数学教学至关重要,只有整体把握初中数学新课程才可以使我们清楚地认识到初中数学的主要脉络;只有

3、整体把握初中数学新课程才可以提高教师自身的素质,也有助于培养学生的数学素养;只有让学生具备良好的数学素养才能使他们更好地适应社会的发展与进步;只有清晰地认识并把握好数学的主线,才能更好地将知识有机地联系起来。数学教学不仅是知识的传授,更是方法的传授,这对他们以后的自主学习很有帮助,这对于我们提高课堂教学质量具有非常现实而深远的意义。通过学习,让我能以更广阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提升自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要

4、以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。通过学习,我认识到了反思的重要性。只有不断检讨自己的教育理念与行为,不断追问“我的教学有效吗。”,不断总结自己的工作得失,不断深化自己的认识,不断修正自己的策略,从而获得持续的专业成长,只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思,尤其要注重对教学经验的科学反思,才能增加教师的理性自

5、主,使教师对其实践信念和实践的因果决定因素有更多的自我意识,从而使教师的成长始终保持一种动态、开放、持续发展的状态。总之,通过这培训,我开阔了视野,学习了很多的教育教学的新理念,新思想,从思想上受到了极大地鼓舞,这将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。2022年省培计划培训总结范文(二)这次我有幸参加了远程“省培计划(_)”_市中小学教师远程培训学习,收获颇丰。通过学习,使我们许多农村教师的教育观念有了变化,对新课程改革也有了更深刻的认识与理解。首先,先进的理论知识,为教师完善自我提供了有利的保证。对于我们中西部农村教师来说,对知识结构的更新是亟待解决的问题,“省培”解决了教师的这一难题

6、。在课时安排上,每个专题都设置了一定学时的理论研讨,为学员的理论学习提供了发展的可能。尽管不能亲自面对面地感受专家的理论研讨,但还是通过视频领略了各位专家学者来自学术前沿、理论与实践相结合的理论阐述,这是给教师更新观念的最好礼物,使教师在教学中遇到的问题有了理论上的保证,对提高教师的专业化发展起到了良好的促进。其次,精彩的课堂课例,开阔了教师的视野。学习各单元中的教学案例,是对广大教师最好的回馈。通过学习,让老师们从做课教师的课堂中领略了他们的执教标准,以及驾御课堂的能力,可以说重新让大家坚定了课堂教学的信念。教学中,要勇于创新,改变传统的教学定势,针对学生的学习差异,进行有针对性的教学与辅导

7、,从而激发学生的学习兴趣,培养他们勇于实践的能力,提高课堂教学能力。通过观看培训课例,从不同层次、不同角度重新提升了教师们对课堂教学的认识与把握,极大地开阔了老师们的视野。专家在线答疑,解除了教师心中困惑。这次培训,专门设置了专家答疑环节,对困扰一线教师教学中存在的问题进行解答,通过与专家的留言答疑,使教师明确了自己今后的教学目标。对一些现实存在的问题有了自己解决的心理准备。尽管面对的困难很多,但作为一线的教师还是要主动积极地进行教学、探索适合本地区、本的教学方法,积极进行尝试,以此更好地适应教学。这次学习,极大地丰富了我们的视野,无论是理论上的,还是教学实践中的经验,都得到了有效的提升。尤其是从思想上更加明确了立足课堂教学的,才能有效地提高学生的学习能力,只有坚持不懈努力,才能在教学实践中提炼出更多、更好的适应学生的教学方法。作为农村教师我们应该努力克服重重

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论