下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页黄庭坚论书法文言文阅读答案黄庭坚论书法文言文阅读答案幼安弟喜作草,携笔东西家,动辄龙蛇满壁,草圣之声欲满江西,来求法于老夫。老夫之书,本无法也,但观世间无万缘,如蚊蚋聚散,未尝一事横于胸中,故不择笔墨,遇纸那么书,纸尽那么已,亦不较工拙与人品藻讥弹,譬如木人舞中节拍,人叹其工,舞罢那么又萧然矣。幼安然吾言乎?(选自宋黄庭坚余家弟幼安作草后)注释 幼安:北宋著名文人黄庭坚的内弟,今江西人。草:草书。草圣之声欲满江西:想让草圣的名声满江西。草圣是古人对草书大家的敬称。老夫:作者黄庭坚自称。无万缘:意为没有一定的缘分。蚋(rul):一种吸血的小虫。品藻讥
2、弹:评论好坏。木人:木偶人。文言知识说“工”。“工”指“工作”、“工匠”、“工艺”,古今同义。而它在文言中又指“好”、“精妙”、“擅长”,这一点要特别注意。上文“亦不较工拙”与“人叹其工”中两个“工”,均指“好”、“精妙”或“巧妙”。成语“同工异曲“或“异曲同工”,是指曲调虽不同,但同样美妙,比喻所做的虽然不同,成绩却一样好。“工书“、“工画“,即擅长书法及擅长绘画。考虑与练习1.解释:法 已 拙 中2.翻译:未尝一事横于胸中幼安然吾言乎?3.理解:“动辄龙蛇满壁”中的“龙蛇“,是形容_ _答案:1.章程停差符合2.事前从未在胸中有个方案;幼安弟(你)认为我的话对吗?3.字写得好。语文文言文阅
3、读答题技巧一.文言实词题分析p 字形,辨明字义。从字音一样推测通假字。用成语比拟推导词义,联络上下文,前后照应,保持一致。二.文言虚词题将文言虚词翻译成现代汉语进展比拟,看是否能翻译成一个词。先理解翻译所学文中的虚词,再比拟文段中的虚词。联络文句的整体意义和上下文的意义。注意辨明上下文关系,借助语句构造,看两句中该虚词词性和所作的成分是否一样。三.信息挑选题看清题目要求,一字一词地琢磨。选出一两句不相符的,排除局部选项。照应上下文,一般作者评论性的话不能作为选项。四.全文把握题注意人物的事迹是否张冠李戴,事件的时间是否准确,人物性格陈述是否恰当,注意练习上下文。五.文句翻译题把握文意的倾向性,
4、详细理解译句上下文的含义。逐字对应翻译,抓住句子中关键字词翻译,要与上下文对应,这些字词是得分点。注意词类活用、倒装、通假等。一定要直译,忠实于原文。做语文阅读题的方法和技巧概括文章段意是做阅读题的方法和技巧初中生在做阅读题时,首先要通读一遍文章,然后大致概括出文章的段落大意。这样能为初中生节省出很多答题时间。初中生要抓住【关键词】:p ,可以根据问题大致理解考点在哪一段落出现,然后再重点分析p 那一段,找出问题答案。分析p 语文阅读题的题型分析p 某句话在文中的作用,这类题型要看这句话在文章中的详细位置,然后结合表现手法进展作答。一般在文章开头初中生可以参考这几种答复方式:开门见山、开篇点题、为下文
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 脚手架搭设专项施工方案
- 个人小额无抵押借款合同协议书
- 结束协议房地产代理合同
- 蔬菜营销策略购买合同
- 瓷砖订购合同模板
- 电子元件采购合同范本
- 购销纺织品的合同样本
- 校园多媒体设备招标文件
- 网络购销合同规范化管理的方法与策略
- 农资采购合同的效力问题
- 华能辛安200兆瓦渔光互补光伏发电项目环评报告书
- 客户满意度调查控制程序(含表格)
- 小升初英语考试大纲-
- 武术基本功五步拳 教案6篇
- 小学数学-数字编码教学设计学情分析教材分析课后反思
- 粉尘清扫清洁记录表
- 数字技术赋能乡村振兴 课件 第4、5章 乡村数字治理、智慧绿色乡村建设
- 项目经理竞聘汇报课件
- 石化企业污水处理设施典型事故案例分析课件
- 明天会更好(男女合唱歌词)
- 初中语文语法主谓宾定状补-课件
评论
0/150
提交评论