跟特级教师蒋军晶学写作妙招实战篇

1、跟特级教师蒋军晶学写作妙招实战篇这个迷人的夏天没有流火，只有书香流溢。蒋老师的 作文九问有基础篇，也有实战篇。基础篇让人大开眼界， 实战篇更是给人醍醐灌顶之感。实战篇中的9问分别是：写事都是流水账，怎么办？ 写人千人一面，怎么办？写爱又假又俗，怎么办？写景不 优美，怎么办？写物特点不突出，怎么办？写艺术作品没 头绪，怎么办？也想象干巴巴，怎么办？写童话没思路， 怎么办？写未来总是老一套，怎么办？有九问，当然就会 有九答。写作妙招便在这一问一答中逐一呈现。第一问中，写事都是流水账，怎么办？请大家跟随蒋 老师的脚步，看看蒋老师怎么样把事情写得一波三折。这 如同绘画艺术领域中讲究S曲线一般，蒋老师将

2、它挥洒得 完美无瑕、无懈可击。妙招1：想做先不做。有的人写文章 会加一点曲折，不是想做好事“让座”吗？我们先写他心 里的抗拒；不是想做坏事“插队”吗？我们先写他心里的 盘算。不是想做有难度的事吗？我们先写他心里的害怕。 这样写作内容不仅曲折，而且有了情节。妙招2：想会先不 会。“我学会了干什么“，面对这样的作文题目，有人写学 会了溜冰，有人写学会了骑自行车，有人写学会了煎鸡蛋， 有人写学会了画画可是学得太快，学得太顺利，文章 也就没意思了，就没有波澜了，本来呢，一学就会简简单 单，好像也不值得写呀！所以针对这种情况，不会的时候 我们要写，而且要展开写，要详细写，文章的精彩、曲折 都出现之后，我

3、们再学会用“终于”收笔。妙招3：关子卖 三次。很多文章写的短，写的不够曲折，就是因为不会“卖 关子”。很多时候一个普普通通的情节买三次关子，文章就 立刻生动、有趣起来了。比方一节有趣的课：这堂作文课 蒋老师竟然拿来一篮鸡蛋。一 “卖关子”：难道这堂课是写 观察作文，让我们写鸡蛋的外形，这难度比达芬奇画鸡蛋 还大。二“卖关子”：难道让我们在课堂上吃鸡蛋，然后写 出鸡蛋的味道，那这堂课对于吃货们来说真是赚到了。三 “卖关子”：难道这是生鸡蛋，让我把鸡蛋带回去，然后人 工孵化观察，生命孕育的过程，然后把整个过程写下来？“卖关子”三次之后这篇文章更加吸引人了，有谁还能忍 住不继续往下看呢？妙招4：曲折

4、在心里。事情本身挺简单 的，三言两语就能说清楚，比方第一次当主持人，第一次 一个人睡觉文章怎样写出曲折呢？ 一个方法就是放大 心理的曲折。公交车上偶遇一位阿姨，给自己的孩子教唐 诗，背诵悯农，孩子没有吃完的面包，她随手就丢弃了。 对孩子背诵不了的阿姨大发雷霆。面对这样一个素材，我 们在写作的时候就要抓住阿姨的心情是曲折的：高兴-着 急-一发火一-羞愧。这样将简单的事情复杂化、曲折化、 情节化，作文不出彩都不行。第四问：写景不优美，怎么办？很多孩子害怕写风景， 我们老师的建议往往是学会仔细观察，抓住景物特点，写 描写细致，学会动静结合。可这些方法对于小学生来说太 大太笼统了。孩子们需要的是具体的

5、写作方法，而不是空 洞的建议。蒋老师的妙招1:快点到景点。有些孩子在写游 记的时候就容易从早上起床、刷牙、洗脸、吃早餐，一直 到上车，路上看风景，半天到不了景点。我很赞同蒋老师 的建议，第一句话就写自己到景点了，第2句话就开始写 景，越快越好。因为我们的中心就是写景点。到达景点之 前的前奏不应该成为我们写作的绊脚石。比方说我们写游 华山、桂林山水，直接开门见山：经过三个小时的车程， 终于来到了华山；终于来到了日思夜想的桂林；灼突泉果 然名不虚传。妙招2：老老实实按顺序写。爬山的时候先写 山脚，再写山腰，然后写山顶。一路爬，一路风景。还可 以用先来到了，接着来到了，最后来到了这样的顺序来写。 妙

6、招3：就是不按顺序写。如果说妙招2是按照地点转换顺 序写景，那妙招3就偏偏要和妙招2对着干。比方我们学 过的索溪峪，作者就大刀阔斧，不写先到了哪里，接着到 了哪里，最后到了哪里，而是写这个地方最让自己印象深 刻的一个特点。索溪峪的特点就是“野”，山野、水野，动 物野，人野。试着抛开按照地点转换顺序写景的方法，像 这篇文章的作者一样，用一个词甚至一个字概括自己去过 的景点的特色，整篇文章围绕这个词来写。庐山围绕“醉” 来写；张家界围绕“高”来写；黄山围绕“奇”来写，西 湖围绕“静”来，写白鹿原围绕“美”来写。妙招4：学会 用“好像写景有时就写自己实实在在看到的，有时却要 写自己没看到的。朱自清的

7、荷塘月色写的很美，其中有一 段写荷塘里的荷叶，荷花，荷花的清香那个片段里，还写 到了舞女的裙子、明珠、星星、出浴的美女、歌声、闪电。 这些本来与荷叶荷花八竿子打不着的事物，却活生生让朱 老用联想的方法把这些事物串联在了一起。而联想往往是 好像、仿佛、似乎、好似、如、宛如这些词带出来的。因 此恰当的使用“好像”，又可以使我们的写景文章锦上添花, 活色生香。妙招5：睁大眼睛写。看一个人第一眼是看身材 是否匀称，第二眼就看五官等细节，一篇写景的文章也是 一样，先有一个好的框架，一个好的结构，接下来就看细 节了。一幅黑白的画与一幅彩色的画放在一起，相信大多 数人都觉得彩色的画更美更动人，那写作文的时候

8、加上颜 色之后的句子肯定是色彩斑斓的。那睁大眼睛写得意思就 是仔细观察风景，描写风景的颜色。就一个绿，都会有细 微的变化，新绿、嫩绿、草绿，翠绿，葱绿，苍绿、墨绿。 妙招6：闭上眼睛写。写景物需要睁大眼睛看，那如果有的 人看不见景物怎么办？说的直白一点，盲人看不见他们就 不能写风景吗？海伦凯勒是盲人，那么她曾经写过一段话, 对事物的形状、光滑程度、质地以及气味等特别敏感。闭 上眼睛写的意思是我们不仅可以用视觉来写风景，还可以 用触觉、听觉、嗅觉来写风景。妙招7：记住别人没去过。 我们写一篇草坪很美丽，因为我们自己看到过这片草坪， 我们能想象这片草坪的美，可是别人并没有看见过这片草 坪，我们在写得时候一定要关注颜色，有什么话，花上有 蝴蝶没有，这样写了才能让没有去过的人有身临其境之感。 妙招8：写不出，就比一比。在写景的优秀范文当中，我们 经常看到这样的句子：这里的绿不像什么地方的绿，不像 什么地方的绿；这里的山不像什么地方的山，不像什么地 方的山。就我们学过的桂林山水一课：我看见过波澜 壮阔的大海，观赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江 这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动； 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真 绿啊，绿得仿佛那是一块