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文档简介

1、将爱心献他人 集体朗诵生命是伟大的，但个体是弱小的，我深知我现在的关爱，还不能彻底改变他们的命运，但他们无助的眼神将永存我心，将激励我前行，我的良知告诉我，不能漠视他们的存在，我现在才意识到，自己其实已经拥有了很多，我不能再奢（she）求社会再给（ji）予我什么，而是该想想,我能为他人做点什么，至少我应该知足，不再抱怨自己的生活了，该珍惜目前所拥有的一切，该努力，该想想怎样用爱心、用慧眼、用双手去关爱他人，从现在开始，从小事开始，从我身边的同学开始，用我的爱心去创造一个充满希望的世界。父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路

2、走好。 说说自己与父母的故事？ 全班交流尊敬老师对老师的爱 欣赏歌曲老师 有一种辛酸叫自食其力 关爱面对面用心祝福他们吧！敬佩他们顽强生活的勇气！ 孩子终年在南方打工，年迈的祖母靠拾纸箱挣一点钱给孙子读书！（当我们肆意挥霍着自己的时光和金钱时，当我们高呼无聊时，有谁想起了他们呢？） 拾荒者她是这样老去的拾荒者多体谅老人、父母 默默奉献的苦心！多给他们一点关心！有一种行为叫漠视 如果是你，会怎么做？有一种饥饿叫无助 你还嫌父母做的饭不好吃吗？为了给她照相,她特意借了个布书包，其实她的书包只是个400克的奇强牌洗衣粉袋你还嫌弃你的书包不好看吗？看看他们在什么样的教室里上课 我们还有理由趴在桌子上乱

3、刻乱画、不学习吗？你应该怎样做呢？ 看看他是怎样在寒冬腊月学习的.你呢？为了生活，即使天寒地冻也要去山上拾柴交不起学费的女童你还觉得父母不够关心你吗？你还讨厌爸爸妈妈唠叨吗？你还嫌老师管你太严了吗？爸爸，你能让我继续上学吗？你现在明白你该怎么做了吗?说说身边的故事1、 肆意挥霍父母的血汗钱，天天买好吃好玩儿的?2 、老师牺牲休息时间给你批改作业，你不但不订正反而埋怨老师烦死人！4、 同学之间发生矛盾冲突，我要多打一下才解恨。5、看到别人摔倒了你还哈哈大笑：捡到钱了？3、 本班同学参加比赛，你在旁边漠不关心，想干啥 就干啥。6、看到班级的扫把、撮箕落在走廊上，从旁边绕过去。7、课堂上不认真听课，还悄悄拿笔尖捣别人。8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的；9、运动会中，主动帮跑步的人拿水、主动搀扶他们。这里有没有你？10、看到同学脚崴（wai）了扶她到医院我“关爱”过别人吗？对同学 我应该对身边的其他人 我们要对家人 我.对老师 我要“将爱心献他人”从

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