牛津译林八年级上册语法

1、语法Unit11、形容词的用法：作定语：形容词 + 名词如： There are many (beauty) mountains in China.作表语：连系动词+ 形容词常用的连系动词有： be； keep( 保持 ) ；感觉动词 look( 看起来 ) ， taste( 尝起来 ) ， smell( 闻 起来 ) ， feel( 感觉 )， sound( 听起来 ) ；状态转变动词become， get, turn, grow 等。如： The children are so (luck) that they can get one present each.(3)作宾语补足语：keep

2、/ make +宾语 +形容词 find / feel it + 形容词 + to do sth如： They wear glasses to keep their eyes .A. safe B. safely C. safety D. safly副词的用法(作状语) ：行为动词 + 副词如：Be quick! , he shouted (angry).副词 + 形容词 / 副词如：He is (terrible) ill.* 要决： 判断一个地方应该用形容词还是要用副词首先是看这个单词后面是否有名词或是形容词被它修饰，然后看它前面的动词是连系动词还是行为动词。3、形容词比较级用于两人或两事

3、物之间的比较；最高级用于三个或三个以上人或物的比较 比较级与最高级构成：(1) 单音节形容词比较级：词尾+er tall-tallersmall-smallerlong-longer最高级：词尾+esttall-tallestsmall-smallestlong-longest(2) 以不发音的 e 结尾的形容词+rnice-nicerfine-finer最高级：词尾+stnice-nicestfine-finest(3) 以辅音字母+y 结尾的形容词i+ereasy-easierpretty-prettier最高级：把y 改为 i+esteasy-easiestpretty-pretties

4、t重读闭音节，结尾只有一个辅音字母比较级最后辅音+erslim-slimmerbig-bigger最高级：双写最后一个辅音字母+estslim-slimmestbig-biggest多音节形容词+morebeautiful-morebeautifulimportant-moreimportant+mostbeautiful-mostbeautifulimportant-mostimportant(6) 不规则变化形容词good-better-bestbad-worse-worstlittle-less-leastmuch/many-more-mostold-older/elder-oldest

5、/eldestfar-farther/further-farthest/furthest4、形容词比较级用法：A + be + 形容词比较级than B She is shorter than I am.My book is more interestingthan his book.形容词最高级用法：A + be + the 形容词最高级+ 名词 +表示范围的短语或从句She is the best student in her class.This is the biggest apple I have ever met.固定结构中的比较：“比较级+and +比较级”表示 “越来 越”如：

6、我们的国家变得越来越美丽了。Our country is 。“the +比较级，the +比较级”表示 “越，就越”如：你学习越努力，你的英语就会越好。you study, your English will be.5、形容词的后置情况：形容词修饰不定代词时，形容词后置。如： Will you have to say at the meeting tomorrow?A. something important B. anything importantC. important something D. important anything表示计量时， 形容词后置。如：这条河有两米半深。The

7、river .6、词尾为-ing 和-ed的形容词用法区别：和物有关的用一ing : interesting, amazing, surprising, exciting和人有关的用一ed: interested, amazed, surprised, excited如： I am veryin the book. (interest)Unit2数量的比较：(1)可数名词：morethan 比多； the most 最多 fewer than 比少； the fewest 最少一(2)不可数名词：more- than 比多； themost 最多less than 比少 the least 最

8、少2. like “像: 是介词，like +名词/代词/动词ingalike “相同的，相似的”， 是形容词，只能作表语，连系动词 +alike3. be the same asbe different from“和相同”,和不同4.more than 多-Nancy hasfewer than 少Daniell ess than 少I修饰可数more free time修饰可has fewer CDs than修饰不have less free orange&不可少than John.数Kitty.可少juice than John.the most多Daniel has the most

9、 money.thefewest / the leastKitty has the least money.5. 副词比较级与最高级构词方法与形容词基本相同单音节词大多数词后加er 或 eatfast-faster-fastest多音节词和部分双音节词在词前面加比 比比最最more 或mostquickly-more quickly-most quickly不规则变well-better-best;badly-worse-worst; far-tarther/further-furthest/farthestUnit3并列连词一 and 和，又and 连接相似意思的词、短语或分句。两个形容词置

10、于名词前时，除了表示同一性质或颜色的情形以外，常不用and. 在下面的动词短语中后面的动词要用动词原形：had better + 动词原形； see / heara red and black car; a talk dark man三个或三个以上的词、短语或分句相并列时，通常只在最后一个前加and, 前面的用逗号隔开。I visited London, Paris and Rome.当 and 与人称代词连用时，通常按二、三、一的顺序排列。 you, she and I视为一个整体的两个名词在并列时，通常第二个前不加冠词。a mother and child 母子， my father an

11、d mother 我的父母被 and 连接起来的名词如果指同一个人时，通常后面的不加冠词。He is a teacher and writer. 他是一位教师也是一位作家。二 but 但是(连接不同的意思，表示转折)三 or 或者连接表示选择的意思。or 常用于选择疑问句中。Would you like coffee or tea? 你要咖啡还是茶？or 还可用于否定句中，意为“也不”。We can t go to parks or swimmi ng pools. 我们不能去公园也不能去游泳池。动词不定式1 ) 基本形式肯定形式： to + 动词原形否定形式： not to 动词原形2 )用

12、法：一般情况如果一个动词前已有了行为动词，则后面的动词要用不定式：行为动词 + 不定式He asked me to talk about English.疑问词后面要跟不定式： 疑问词 + 不定式I dont know what to do.特殊情况/ make / let / help sb. +动词原形The thermos made me feel thirsty.在下面的动词短语中后面的动词要用动词ing:like / enjoy / finish / mind/keep/ keep on / allow / practise / stop / go on / prefer/ be b

13、usy / +动词 -ingIf you want to learn English well, you must practice reading it everyday.反身代词（表示“自己” “亲自”）当主语和宾语一样时，宾语可以使用反身代词形式，起强调作用。反身代词不能单独作主语。反身代词和它所指代的对象在人称、性别、数上必须保持一致。1Yo uYo uSh e fHefWeTh eyItOn e fMyselflfYourselves YourseHerselHimselvesOursellves ThemseItselfonesel第一人称和第二人称的反身代词是由形容词性物主代词加

14、上self或selves构成，第三人称的反身代词是由宾格加上self或selves构成。常用反身代词短语enjoy oneself hurt oneself dress oneselfhide oneselfash oneselfby oneself the thing itself tolose oneself inhelp oneselfsay to oneselfcome to oneselfbuy sth. for oneselfteach oneself (to do) sth.learn (to do) sth.by oneselflook at oneself in the mi

15、rror keep the secret to oneself时态复习：、一般现在时：用法：1、表示自然现象或客观真理。2、表示现在的事实。3 、表示经常性动作。构成： 1、 be 动词 （is/ am/ are）肯定句：主语+is/am/are否定句：主语+is/am/are+not疑问句： is/am/are + 主语、实义动词（ 动词的第三人称单数形式/ 动词原形）肯定句： （1） 、主语（第三人称单数）动词第三人称单数形式、主语（不是第三人称单数）动词原形否定句： （1） 、主语（第三人称单数） does not （doesn t）+ 动词原形、主语（不是第三人称单数）do not （

16、don t） + 动词原形疑问句： （1） 、 does + 主语（第三人称单数） + 动词原形、 do + 主语（不是第三人称单数） + 动词原形、 常跟时间： always, usually, often, sometimes, every morning, every day, every week, every month, once a week, in the morning, in the evening, on Sunday, on Sunday afternoon 等。、现在进行时用法： （ 1）表示现在正在进行的动作。（ 2 ）表示当前一段时间内正在进行的动作。构成： be

17、（is / are /am） + 动词 -ing常跟时间短语： now （= right now = at the moment）, at present, these days, Look! Listen!、一般将来时：用法： 表示将来要发生的动作或存在的状态。构成：shall（ 用于 I 或 we） + V 原 （ 表示征求意见 ）will + V 原 （ 表示纯粹的将来）be going to + V 原 （ 表示打算或计划要做的事，或有迹象要发生的事）否定： will not = won t; shall not = shan t常跟时间： tomorrow（ 明天 ）, tomorr

18、ow morning（ 明天早上 ） ， tomorrow evening（ 明天 晚上 ）, this afternoon（ 今天下午 ）, this evening（ 今天晚上 ）, tonight（ 今晚 ）, next week（下个星期）,next year（明年），next month（下个月）,the day after tomorrow（后 天 ）, in the future（在将来 ）, in a few days（ 几天后 ）, next Sunday（ 下个星期天） ，the coming Sunday（ 下个星期天） 等。在时间和条件状语从句中用一般现在时来表示将来时

19、（常用 will + V 原） ：一般将来时+when/ until/ if + 一般现在时。I will go to the park if it doesn t rain tomorrow. 如果明天不下雨，我将去公园。Unit4祈使句当我们向他人发出命令，提出请求或建议时， 常使用祈使句。 如： Be quiet, please!Don? t be late again!【注】祈使句的主语通常不明确表示出来。祈使句的肯定 形式以动词原形开头； 否定 形式是动词原 形前 加 do not/don ? t（ 2）为了显示客气和礼貌，我们常在祈使句中加please 。当 please 在句末时

20、，必须用逗号隔开。用 should 和 had better 提建议Had better 和should都是情态动词，后接动词原形，而且均没有人称和数的变化。 had better 的语气比 should 强一些。You had better watertheflowers as soon as possible.Had better中的had可缩写为 , d All of us should take part in this activity.否定形式：had better notshould not/shouldn ? tHe shouldn ? t be lateYou? d bett

21、er not play computer games now. for school again8A Unit 1worry ”使烦恼，使烦恼worry about = be worried about担心某事say bad words about sb 说别人的坏话3. I ll vote for我将投票赞成vote against投票反对（Integrated skills）（1）help sb. （to） do sth.帮助某人干某事=help sb. with sth.solve problems 解决问题try one s best to do sth.尽力去干某事=do one s

22、 best to do sth.a famous singer 一个著名的歌手 famous 著名的”=well-known,常用短语：be famous for 因而著名“agree to do sth. 同意做某事 agree with sb. 同意某人，与某人有相同的看法 agree about / on sth. 关于的意见一致，同意某事one of the +形容词最高级+名词复数最之一What is he like?他人如何？ |他是个什么样的人？（询问人性格、品质等）What does he look like? 他长什么样子？（询问人的相貌）（Main Task）next do

23、or “隔壁”She always wears a smile on her face and looks happy.她脸上总是挂着微笑，看上去总是那么的快乐。 wear “面露，面带”8A Unit 2（Comic strip and Welcome to the unit）一些： some = a few （+ 可数名词 ）a little （+ 不可数名词）许多： a lot of = lots of = many （+ 可数名词 ）= much （+不可数名词）几乎没有： few （+ 可数名词 ）, little （+ 不可数名词 ）（Reading, Vocabulary）学习怎

24、样做某事1. learn how to do sth.疑问词+不定式2 as well“也，又，同样地”= toosb spend some time (in) doing sth某人花费多少时间做某事。sb spend some money on sth 某人花费多少金钱买某物。You are my hero 你是我心中的偶像。have a good (great , wonder) time doing sth做某事很愉快=enjoy oneself doing sth = have fun doing sth. What does mean? = What do you mean by

25、？ = What s the meaning of ? 是什么意思？. (1)students in 12 th Grade “12 年级的学生”，介词短语作定语，后置。(2)be called被叫作”(Integrated skills and Study skills)haveoff ”有(时间的)放假have morning assembly 开晨会What if ？”要是又怎么办？ =What would happen if ?mind “介意，在乎”，后跟名词或动名词，= not agreemind doing sth. 介意干某事be able to “能，会”，=canhave

26、forbreakfast/lunch/supper御餐餐/晚餐吃”(Main task and Checkout)pop music “流行音乐，通俗音乐” =popular musicschool uniform校服police uniform警服one，theother (两个中的)一个, 另一个”half an hour 半小时half a year 半年go on a school trip “去郊游”7. be the same size as = be as big as“和一样大”8A Unit 3(Comic strip and Welcome to the unit)(1)n

27、eed to do sth. 需要做某事(need 是行为动词，后接不定式)(2)exercise 运动，锻炼(动词)take exercise = have sports= do sport做运动(3)keep fit =keep healthy 保持健康(1)let sb do sth 让某人做某事(2)enjoy oneself = have a good time = have fun玩得开心take a boat trip乘船游玩Take care! 多保重！(问候语)常用的问候语有：Good luck! 祝你好运！ All the best!祝万事如意！Have a good tr

28、ip! 祝旅途愉快！ May you succeed! 祝你成功！ Greetings! 请代我问候你的家人。by 在旁边= besideby the lake 在湖边 by the fire 在火旁(Reading, Vocabulary)(1)invite sb to do sth 邀请某人做某事 (2)join in (doing) sth 参加某项活动at the beginning = at first起初 反义： at last ， in the end 最后at the beginning of 在的开头 反义：at the end of 在的结尾be made of用制造的(能

29、看见原材料)be made from 用制造的(看不出原材料)not any more 不再in front of =before 在前面(在外面) inthefrontof 在前部(在内部)(1) over = more than 超过，多于(2)places of interest名胜 =interesting places(3)all over the world全世界(1)teach oneself = learn by oneself 自学(2) teach sb how to do sth.教某人做某事= teach sb to do sth = teach sb doing st

30、h(3)home page 主页(Grammar)plan to do sth 计划做某事want to do sth想做某事= would like to sthagree to do sth. 同意做某事decide to do sth 决定做某事hurt oneself 伤到自已(Integrated skills and Study skills)be /reach/play in the final of 打进决赛take place 发生，进行(有安排的)happen 发生，进行(偶然的)提建议的方法：Shall we do sth? 我们做好吗？(2)Why don t we d

31、o sth? 我们为什么不做呢？=Why not do sth?(3)Let s do sth.让我们干(4)How about doing sth? 做怎么样？=What about doing sth?(5)How would you like to do sth?你觉得做怎么样？(Main task)go boating 去划船go camping 去露营； go skiing 去滑雪； go shopping 去购物； go dancing 去跳舞work out 计算出，解决as as possible = as as sb can 尽可能8A Unit 4(Comic strip

32、and Welcome to the unit)1 look delicious 看起来好吃系动词形容词2 talk to sb.跟某人说话talk with sb. 跟某人交谈talk about sth. 谈论某事3 look after = take care of 照顾(Reading, Vocabulary) first “第一次，首次”，是副词。look like看起来像call sb. sth 叫某人为(1) at four months = at the age of four months = when she was four months old 四个月时(2)weigh

33、 称重，重(3)start to do sth. = begin to do sth开始做某事(4)for the first time第一次not any more = no more = not any longer = no longer 不再grow into 长成(1) at the very beginning 起初，最初， very 加强语气。 (2)up to 多达have another baby 又生了一个婴儿have a baby 生孩子(1)It is + 形容词 + for sb to do sth 对某人来说，做某事是怎么样的。 (2)in the wild 在野外in the future 在将来have no where to live没地方可住, 不定式作定语(1) leave 留下 (2)on one s own 独自地，独立地take away 带走，拿走in danger在危险中，垂危 in danger of 有的危险out of danger 脱离危险We can take the following actions to protect giant pandas. take actions to do sth. 采取行动做某事encourage