《英语文体学》课程教学大纲

1、英语文体学课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：10140317课程英文名称：English Stylistics 课程面向专业：英语语言文学课程类型：选修课先修课程：无学分：3.0 总学时：64 (其中理论学时：50练习及讨论学时：14) 二、课程性质与目的英语文体学是近几十年来在世界上出现的一门新兴独立的边缘学科。它是现代语言学、文艺学、美学、心理学等学科高度发展相互渗透的产物。其独特的方法和视觉，给语言学和文艺学注入了新的活力，带来了勃勃生机。具体地说，文体学是语言学的一个分支学科。传统上的风格分析，主要分析作家的文学风格或代表作家的语言变体，最近以来，研究的重点已经转移到下述方面：根据

2、话语的成分以及它“偏离”标准语的特点对话语本身进行语言描写。简而言之，文体学是研究文体的学问，是研究语言表达方法和效果的一门学科。广义文体学研究各类英语文体。如文学文体、广告语体、新闻语体、法律语体等各种语言变体的语音、词汇、语法、语篇等特点。狭义文体学研究文学文体，如诗歌、小说、散文的语言特点、风格，及作家作品的个人语言特点及风格。本课程的木的是使学生熟悉各种文体的特点，运用已掌握的文体分析方面的基本知识对不同文体的材料进行分析，让学生了解不同文体的使用场合，以及如何处理其中的具体问题。三、课程教学内容与要求教学内容主要分为：（一）导论；文体学的定义、性质和内容。基本要求： 掌握文体学及与之

3、相关的基本概念1.The concern of stylistics2.The need for stylistic study3.levels of language本章重难点内容：本章主要掌握文体学的性质和所研究的范围（二） 语言各要素的文体作用 基本要求：了解语言各要素的文体作用。第一章 语音重音、音高、音域、停顿、语速、音长、副语言特征等的意义及文体作用第二章 词汇词汇的分类、词的意义、词的涵义、同义词的意义及文体作用，使用词汇手段的修辞格的定义及文体作用第三章 句法圆周句、省略句及倒装句的定义及构成对偶句、排比句、重复句及反问句的定义及构成句子的长度、句法的变异的意义及文体功能 语篇

4、结构照应手段与文体句群与段落语篇模式本章重难点内容：能掌握并运用文体学的分析方法，对各类文体进行科学的、系统的分析。（三）非文学文体/实用文体基本要求：了解各类实用文体的文体特征。第五章 日常谈话、即席解说、公众演讲日常谈话The English of conversation即席解说The English of Spontaneous Explanation 公众演讲The English of Public Speech本章重难点内容：演讲语体语音、词汇、句法、篇章的特征第六章 新闻报道 新闻报道The English of news reporting报刊新闻的标题报刊新闻的正文本章重难

5、点内容：新闻语体的词汇、句法、篇章的特征第七章 广告广告The English of advertising 广告的定义广告的四个基本作用成功广告的重要特点 报刊广告本章重难点内容：广告语体特征第八章 科技文章The English of Science and Technology本章重难点内容：科技文体特征第九章 法律文件、公文法律文件The English of legal documents公文The English of Official Documents本章重难点内容：法律文体特征（四）文学文体The English of literature基本要求：了解各文学文体的个体文体特

6、征第十章 诗歌第十一章 小说本章重难点内容：诗歌的韵律特征；以出名的几位英美小说作家为例分析其作品的文体风格。四、学时分配学时分配表序号教学内容学时课堂讲授实验课习题课讨论课其它1导论42语音4213词汇24句法25语篇结构26日常谈话、即席解说、公众演讲6 27新闻报道428广告6119科技文章4110法律文件、公文411诗歌6212小说62小 计50122比 例78%19%3%合 计64五、教学环节与教学要求本课程以课堂讲授为主，辅以讨论、课堂课后练习，并以大量例文引导来学生将学生已具备的语音、语法、词汇、文字等方面的知识充分运用起来，从文体学的角度深入透彻地讲明其在各种文体中的功能和作用。英语专业的学生在通过文体学得学习，可以了解各类文体的文体特征，掌握科学的、系统的文体学分析方法，有利于学生更好地理解英语文本，洞察作者的真实用意，了解语言的各种变体有其各自的应用领域和环境。从而达到学习地道英语和正确使用英语的目的。教师只有选择地对重点题目进行深入讲解，其余部分内容留给学生利用已掌握的文体分析方法进行自学、课堂讨论等。六、课程考核办法根据课程性质和学校的有关规定，本课程为考试课，其总评成绩评定为：考试卷面分数占70%，平时成绩占30%，其中，平时成绩按作业和课堂