2022年优秀人才计划和专业人才计划区别

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年优秀人才计划和专业人才计划区别优秀人才入境计划概览本中心为有意根据优秀人才入境计划(以下简称本计划或计划)申请前来_(以下简称中国)_特别行政区(以下简称_特区)的个别人士提供专顾服务。下文所载资料仅作参考，_特区政府入境事务处(下简称入境处)保留不时更改下述规定与准则的权利而无须事先通知。有意根据本计划提交申请的人士，可_，免费咨询。计划宗旨本计划是一项设有配额的移民吸纳计划，旨在吸引新入境而不具有进入_和在_逗留权利的高技术人才或优才来港定居，藉以提升_在全球市场的竞争力。获批准的申请人无须在来港定居前先获得本地雇主聘任。所有申请人均必须首先符

2、合基本资格的要求，才可根据计划所设两套计分制度的其中一套获取分数，与其他申请人竞争配额。两套计分制度分别是综合计分制和成就计分制。获批准的申请人可带同配偶及_岁以下未婚及受养的子女来港，惟其必须能自行负担受养人在_的生活和住宿，不需依赖公共援助。适用人士本计划不适用于右列地区的国民。阿富汗、亚尔巴尼亚、柬埔寨、古巴、老挝、朝鲜、尼泊尔及越南。甄选机制第一阶段：基本资格根据本计划提出申请的人士，必须首先符合一套基本资格的要求，然后才能根据计划所设的两套计分制度的其中一套获取分数。第二阶段：计分制度符合基本资格所有要求的申请人，可选择以综合计分制或成就计分制的方式接受评核。综合计分制下设五个得分范

3、畴，而成就计分制则设有一个得分范畴。综合计分制设有最低及格分数，选择以综合计分制获取分数的申请人应先评估其个人资历是否已达到最低及格分数，才提交申请。第三阶段：甄选程序甄选程序会定期进行，为申请人分配名额。在每次甄选程序中，同时符合基本资格并在综合计分制下累计得分达到最低及格分数的申请，及符合基本资格并在成就计分制下获得分数的申请，依总得分排列名次后，得分较高的申请将获提选作进一步评核。入境事务处处长(下简称入境处处长)可就如何根据本计划评核、评分及分配名额征询一个谘询委员会的意见。该谘询委员会由_特区政府_委任的_及非_成员组成。谘询委员会将考虑_的社会经济需要各申请人所属界别及其他相关因素

4、，向入境处处长建议如何分配每次甄选程序中可分配的名额。得分较高的申请人不一定获分配名额。每次甄选结果会在入境处网页公布。由于甄选程序需时，除非入境处向有关申请人发出申请被拒絶_通知，否则申请人可视其申请为正在办理中。第四阶段：原则上批准在甄选程序中获分配名额的申请人将获发一封原则上批准通知书，在接获该函件后，有关申请人须亲身前来_出席会面，并出示其在申请期间递交的所有文件的正本，以便入境处查证。申请人可以访客身份来港出席上述会面。获发原则上批准通知书，并不自动保证申请人最终可循本计划获准入境_或逗留_。第五阶段：获签发入境签证/进入许可在入境处满意查证所有文件而且各相关申请程序均告完成后，获批

5、准的申请人可根据本计划获发逗留_的入境签证/进入许可。基本资格申请人必须符合下列所有的基本资格：年龄申请人根据本计划提交申请时，年龄必须在_至_岁之间。2022年优秀人才计划和专业人才计划区别（二）关于制定人才培养计划和人才梯队建设计划_通知各科室：为进一步加强我院专业技术人员梯队建设，提升我院实际竞争能力，现制定出我院专业技术人员梯队建设实施方案，具体如下：一、指导思想以_和人才观为指导，以加强高层次人才队伍建设为目标，在医疗实践中加快培养年轻的专业技术骨干。二、人才梯队建设的目的(一)人才无断层当医院内的某个职位由于人员的变动、长假、退休或辞职等种种原因出现空缺时，保证有合适的人选接替这个

6、位置。(二)顺利交接保证目前的人选确实胜过他的前任，而且交接得越快越有利于工作的开展。二、培训方式(一)根据和培养对象签定的“协议书”和个人培训计划，采取以在岗位自学为主，结合集中培训、跟师学习、参加学术交流、进修等多种方式进行培养。(二)宏观调控，统筹安排人才的培养。根据全院卫生事1业发展的需要，医院的卫生医疗服务人员要具备执业助理医师及以上执业资格。(三)为实现这一目标，我院在卫生人才培养方面具体措施为：1、合理安排各层次人员比例，按照区卫生局的要求进行人员配置。2、积极统筹调动卫生教育资源，在人才培养上做到优势互补，统筹兼顾。3、方向明确，形式多样针对人员的培训以提高学历、推广适宜技术、

7、讲授常见病和多发病的中西医结合治疗为主，积极开展卫生专科人才培养。培养同时应重视师承，分层开展。三、以人为本，坚持“三个并重”(一)培养和使用并重。培养人才的目的是为了更好地使用人才，发挥其价值和潜力。人才也只有在使用中才能更好地得到培养、锻炼和提高。我院在使用好现有人才的同时，将人才的培养摆上同等重要位置，充分注重挖掘人才潜力，积极探索人尽其才的用人机制，极力为优秀人才脱颖而出创造有利条件。1、不拘一格用人才。(1)为现有技术骨干提供必要的临床工作条件，为其发挥聪明才智、充分施展才华创造条件；(2)通过延聘、返聘等方式，充分发挥院内老医师的作用。2、积极做好继续医学教育工作，继续教育是培养人

8、才的重要途径。我院从政策、财力和时间上对现有人才给予了大力的支持：(1)充分发挥院内有临床经验医师的传、帮、带作用。(2)积极鼓励科室内的小讲课。各科室每月都要_次科内小讲课，或坚持进行疑难病例讨论、临床经验讲座等多种形式的学习。(3)聘请上级医院的专家来院进行讲学和技术指导。3、根据需要，医院每年选派优秀医务人员到上级医院进修、学习和深造。医院要求每位外出人员学习回来后要向全院讲授所学的内容、体会及外院一些先进的管理经验等。医院也会对外出人员开展新技术情况进行评估。4、对新职工实行业务培训。(二)积极引进高层次、高素质人才和急需紧缺人才，多形式，多渠道广纳贤才。主动到各医学院校或面向社会招纳贤才。想方设法为优秀人才提供力所能及的物质条件和工作环境，以事业留人，以感情和适当的待遇留人。(三)激励与考核并重把品德、能力和业绩作为人才评价的重点。临床医师、医技人员每