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文档简介
1、第 PAGE11 页 共 NUMPAGES11 页2023年最新的黑板上的记忆7篇 时间的飞逝,岁月的轮转,带走了那一幕幕的美好瞬间但却带不走那黑板上的永恒的记忆。题记 一块黑板记载了无数的岁月历史;见证了多少汗水的流淌;无数的精彩都在着黑板上一一呈现;多少的只是在它的身上变得多姿;一块黑板成就了多少人的梦想,正是有了它,我的初中生活不寂寞。 对于别人来说一块黑板或许只是传递知识的一个途径而已,但它却承载了我无尽的思念。 在我刚入初中时,我只是一个怀揣着梦想并对未来充满期待的小女孩,但这一切皆因教室里所挂着的那块小黑板而发生了改变。我的初中第一任班主任在那块黑板上写了两行字,正因为这两行字让我
2、对生活有了新的期待。 “良好的开端是成功的一半。” 这一句话在许多书上都看得到。短短的十一个字,道出了良好习惯的重要。这一句话,老师不仅写在了黑板上,也写在了我的心里。 一次考试过后,我的考试成绩还算理想。老师找我谈话,希望我再接再厉。其中,老师对我说的话中让我印象最深刻的却是一句“良好的开端是成功的一半。”从此,这句话就好似碑文般的深深刻在了我的心里。 如果说成功的一半是良好的开端,那另一半就应该是无限的努力了。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。” 这一句出自南宋陆游的诗从古至今一直被人们传颂着。这一句诗不知激励了多少读书人,同时这句诗也在激励着我不断前进,让我抱着更加坚定的信念去追逐梦想
3、。 宝剑的锋利是因不断的磨砺,梅花的扑鼻芬芳是在寒冷的冬天,才显得珍贵。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。我坚信有付出就会有回报。 第二学期我们老师因工作调动离开了我们,但黑板上那两行字我们始终没舍得擦,想以此做个纪念。老师走了,但那两行字不仅留在了黑班上,也留在了我们心里。 时光流转,眨眼我们已经升上初二并换了教室,一个星期前从以前的教室前走过,看到了那块黑板,那美好的记忆便在眼前一一呈现,老师的身影仿佛就在眼前但却又显得如此虚幻,思念在此刻显得如此绵长! 每每来到一个崭新的学校,教室里都有一块块黑板,或大或小,总能把老
4、师肚里的知识转送到我们这里。正因为有了这一块块的黑板,所以我们才能成长为一个个有知识,有文化,有道德的人才。 在我的记忆里,黑板和粉笔,板擦总是在一起互相合作的粉笔在黑板上写字,板擦再将它们擦掉,以便于下次,老师能更好的将知识分布在黑板上的每个角落。 老师来到教室里,便迫不及待的讲起了课,用粉笔一字一画的在黑板上写字,每当写满的时候,还要把黑板擦得干干净净,以便再次使用。每一位老师,每一节课都是干干净净的来上课,满身粉尘的离开,洒落在老师身上的是粉笔末,但是老师洒在我们心中的是一个新的知识。 黑板记载了许许多多得事,老师给我们布置的作业;为我们安排的任务;班干部投票;丰富多彩的知识,黑板承载了
5、老师对我们的希望,黑板上记载着我们到达知识彼岸的桥梁,黑板记载这我们成长的步伐和对生命的渴望。 黑板的每一个角落,都有粉笔走过的痕迹,都有老师的爱,都有学生渴望知识的眼光。 我爱黑板,爱这个传播知识,承载希望的桥梁。 阳光穿过茂密的树叶撒进教室,在我课桌上映出点点光斑。我用手遮了遮那刺眼的阳光,把心思拉回课堂里。 眼前是写满公式的黑板,眼下又是成绩不好的考卷。我已经是个初三的学生了,即将面临中考,一次考试的失利就会使我乱了阵脚。无形中,父母和老师给的压力使我感到迷茫。 我就像一条离开水的鱼儿一样,焦急却又无奈 我用手托着头,呆呆的看着黑板。看着看着,那块黑板映在了我的眼眸中,越来越深,勾起了一
6、段内心深处的记忆: 记得那已经是一年级的事了。我带着快乐与好奇游入这片学海,当我第一次来到教室,看见那些不认识的同学和那块大大的黑板时,有着满心的憧憬。那时,教室外的梧桐长的茂盛,阳光也洒的灿烂。记得每天中午,我都会和小伙伴们一起在黑板上玩画鼻子。我常常和小云一组,她来指,我来画。每次我画完,身边总会响起大笑声,我耐不住性子,一把扯下眼罩。果然,鼻子画在眼睛下面了,乍看像一颗痣!原来是小云故意指错的,我气呼呼的和小云在教室里追追打打。说是气呼呼,其实,嘴边早就挂上甜甜的笑。于是,大家一起大笑起来 虽然事后会被老师批评弄脏黑板,但当时的那份快乐,我永远也忘不了。 从回忆中醒过来,再看看现在的我,
7、那早已不是以前的我了。我是长大了,应该抛弃那些任性和依赖,但我也同样失去了那份快乐与憧憬;我再看看眼前的黑板,那早已不是以前的那块黑板了。我是长大了,应该抛弃那些游戏和玩笑,但我也同样失去了那份快乐与自由。 想想以前,我是多么的喜欢读书。看看现在,我又因读书如此的疲惫。 霎那间,我明白了,我并不用抛弃任何一种性格,因为那都是我。偶尔任性一下,偶尔开开玩笑,再和同学玩玩画鼻子 是我忘记了学习的初衷,忘记了那块让我憧憬的黑板,忘记了那黑板上快乐的记忆 再次把心思转回课堂,听着老师勤恳的讲课声,看着黑板上密密麻麻的公式,再望望窗外明媚的阳光。我,不会再迷茫了! 黑板上的记忆(5) 黑板上的记忆 本文
8、是关于初中作文的黑板上的记忆,感谢您的阅读! 假期中,偶尔会听到学校的上课铃声,这段美妙的音乐让我想起了刚踏入中学时的青涩。 开学第一节课,我们穿着新发的校服,书本,等待着老师的“驾到。第一节课是英语课,也是我们班主任孙老师的课,我有点紧张,也有一点兴奋。一会儿,一位扎着大波浪马尾的女老师进来了,她首先自我介绍,生动而有点活泼,我打心眼儿里喜欢这位老师。 孙老师先让我们把书翻到第一页,说:同学们,让我检查一下你们的背诵情况。”我的心一下子被揪紧了,赶紧低下头,可老师偏偏抽中了我,好像知道我没有背一样。 我和另外一位同学同时上黑板抽默几个单词,那位同学很快就下去了,而我才默出来一个,在这种尴尬的
9、时候,孙老师说:“你昨天晚上没有背吧,这次算了,明天我还会抽你的,回家认真背吧。”我走了下去,我真的没有想到孙老师不但不骂我,而且还如此的和蔼,我一定回家认真背。 这就是我踏入中学后,第一次的黑板记忆,虽然不怎么美好。 第二天,我自信满满地走上讲台,在黑板上流畅地写下单词,老师微笑地点点头,同学们也报以热烈的掌声。 第一次的黑板记忆,虽然不怎么美好但是它带领我走向第二次的光明。 即使我现在已经初二了,即使现在的我已经不再青涩了,但是那一次黑板上的记忆让我意识到:一次错误可以原谅,两次错误可以宽容,第三次不可再犯,但是我绝不容许第二次错误的发生! 黑板上的记忆(6) 黑板上的记忆精选作文 黑板上
10、的记忆精选作文500字 真正的朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里亚里士多德 在学羚羊木雕一课时,教师在黑板上写下了有“友谊”两个字,这大概是我第一次接触这两个字吧。 “朋友之间深沉的感情,亲密的关系”这是字典中对友谊的诠释。“友谊”如此沉重的感情,怎能用这简单的是四个字来描绘呢? 俞伯牙摔琴谢知音的故事,一直流传至今,那句“子期死,伯牙终身不复鼓。”使多少人为之动容。在我看来,高山流水成为千古绝唱,经久不衰的原因不仅是因为它的婉转曲折,娓娓动听,更是在于伯牙子期的佳话。 众所周知,曹操是历史上的大奸臣,可有谁知道他也有动人的一面呢?当时刚刚形成了“挟天子以令诸侯”的场面,他便想起了亦师亦友的蔡邕
11、,蔡邕一生无子,唯有一女昭姬也被匈奴掠去,曹操不惜重金将其赎回,回到中原,昭姬创作了胡笳十八拍和悲愤诗等传世杰作。昭姬就是历史上的蔡文姬。 一代女皇武则天的一生曲折离奇,颇具传奇色彩,一方无字之碑,又给她增添了一丝神秘气息。天之骄子的她有一位好友,一直在她的背后出谋献策,默默支持她。他不是像张柬之那样报喜不报忧的人,他就是那个被武则天一直称为“国老”的狄仁杰。 说到这里,到底什么是友谊呢?友谊不是那种,渐渐从纯洁的无形到虚假的有形的感受,也不是那种有钱就能买到的物质,就像亚里士多德所说;真正的朋友,就是一个灵魂,孕育在来那个个躯体里。黑板上的记忆精选作文600字 一年又一年,黑板空了又满,满了
12、又空。而时光你能够拭去的只是笔迹,那份师生情早已溶于血,记于心。带着黑板上的记忆,思绪翻飞到了中小学 期末考试。 “考试时不要紧张,最重要的是审习题”张教师给我们做着这个学期最后的指导,是的,她是我们的班主任兼语文教师!是一个和颜悦色、平易近人的教师她说完,拿起一支粉笔,在黑板上留下道道粉笔的痕迹。那是一张笑脸,秀丽的长发、圆润的脸颊,和那化作一波秋水的眼神。“希望考试时看到这笑容,就会想到我对你们的叮嘱。”于是转身离去,我望着她的背影,莞尔一笑。 那张笑脸,保留了三天,直到放假。几个监考教师曾经想要擦掉笑脸,却被我们百般阻挠,问我们为什么,我们只是笑笑,心想:因为相信笑脸中有爱,擦掉了,就丧
13、失了这份爱,而我们不想遗弃教师对我们的爱。 就这样,每个学期期末总能看到我们班的黑板上画着一个绚烂的笑脸。 直到有一天,听教师说:“你们班的语文将有我来代课,因为张教师身体不好,要动手术”后面的话我们早已听不进去,耳边回荡着那如晴天霹雳的话从此,黑板上的笑脸消失了,而那笑容却早已铭记在我们心中。 在张教师不在的日子里,我时常望着黑板发愣,寻找着我遗失的黑板上的记忆。 弹指一挥间,我们要毕业了,面对匆匆到来的毕业考,带着些许漠然。 在考试的前一刻,听到走廊上微微的踱步声,时而迟缓,时而急促,那是一个起伏的心情。突然门微微开了一条缝,一束阳光般殷切的眼神照进我的心坎,渐渐的探进头来。是张教师!她变
14、得虚弱了。我们一个个像是看见分别多年的老朋友,那样的兴奋,竟有想哭的冲动。张教师没说什么,只是在黑板上划下了那张笑脸依旧那样绚烂。出门的那一霎那,我清楚看到她眼眶中噙着泪水。 我想,我找到了黑板上的记忆,那份我曾经遗失的爱! 黑板上承载了太多太多的记忆,同学们的祝福,教师的教诲拨开云烟,留下的只有一张笑脸,和一份爱。 带着这份爱,带着黑板上的记忆,我,走在成长的路上。黑板上的记忆精选作文600字 斑驳的黑板上残留着教师美丽的字体,手摸黑板只感一片凹凸不平,这许许多多的坑洼里都藏着教师与学生们之间的点点滴滴。 最后一次擦中小学的黑板,记忆止不住地在脑海中肆意浮现,一桩桩,一件件都是那么温馨 记忆
15、一 不知道为什么五年级的我突然爱上了擦黑板这一工作,或许是因为新奇,或许是因为好玩。 “刷刷”我站在板凳上擦着黑板。我正在“奋斗”着呢,谁知俞教师走了进来,我丝毫没察觉到,只听见温柔的声音传进了我的耳朵:“雨点,你擦的时候,捂着点嘴和鼻子,这粉笔灰对身体不好。”俞教师随手拿起黑板擦和我一起擦了起来。她的关心使我的心里照进了一片阳光,是那样温暖,是那样的贴心。俞教师一袭灰色长衣的样子,和那温柔如水的声音一起成为了我记忆里抹不去的一部分。 记忆二 那是寒风呼啸的冬天,我和往常一样擦着黑板为下一节课做准备。俞教师穿着一件橙色的羽绒服,戴着手工编织的手套,捧着一杯热乎乎的茶,迈着轻捷的步子走进教室。她
16、一眼就看到了正与黑板上的笔迹“较真”的我,还有我那握着黑板擦冻得红彤彤的手。这次我没有无视到她,乖巧地叫了一声“俞教师好!”她点了点头,随即脱下自己的手套,将手套戴在了我的手上,我急忙想将手套脱下来还给她,俞教师却笑着拍拍我的肩头:“没事,你要是真不好意思,那就擦完黑板再还我吧!”我示意想立即还,俞教师却浅笑着走开了。那一天,我黑板擦得特别干净,不为什么,只为下一节课是俞教师的课。手套给予了我温暖,给予了我阳光,俞教师的关心和她给予的温暖与怜爱都深印在了我的脑海。 你可曾爱过一块黑板,可曾有个黑板上的记忆,可曾有过一位时刻关心你的,疼爱你的师长?我幸福,因为我可以答复这三个问习题我有。说我爱过
17、一块黑板,还不如说我爱上的是那因为黑板而与我发生温馨故事的教师。这种只在黑板上的记忆,将是我内心记忆里最美,最温暖的记忆。黑板上的记忆精选作文500字 7岁时,稚嫩的我们背上了那时很火的米老鼠小书包,走进了将陪伴我们度过童年的教室。九年来,我们的教室换了又换,但永远不变的是正门前面对着我们的那面黑板。 黑板上的自画像 记得刚上中小学时,总喜欢看着教师在黑板上写下一行行优美的文字。粉笔在黑板上打磨,随着比画飘下一阵阵的粉笔末,把教师身上染得雪白,就像七个小矮人里的白雪公主。等到下课后,我就会跑到黑板前去,拾起教师还没用完的粉笔头,画上我的自画像。当年的那个同桌总是画不过我。记得有一次画的实在太满
18、意,直到上课也舍不得擦掉,以致于被教师罚擦了一个星期的黑板。多么天真的童年,却像流水一样匆匆逝去。 黑板上的满分习题 渐渐地,我长大了。在教师和长辈的忠告下,我开始为我的理想而奋斗。五年级时,我的数学成绩降到谷底。于是每天的补习课和“海量”的数学习题像块巨石压得我喘不过起来。终于,在那次被教师抽到黑板上去做习题时,我拿到了梦想中的满分。困难是礁石,海水敢于进击才会激起美丽的浪花。 黑板上的祝福语 日子从我们的手中溜走。现在的我们已经是一名初三的毕业生了。学业也越来越繁忙。但一样繁忙的还有在一旁默默奉献的教师。第一次,在属于他们的日子里,我们在黑板上写下了“教师节日快乐!”那刻,她的泪湿了眼眶,
19、对我们深深的鞠了一躬。亲爱的教师,您为了照亮我们的路,宁愿把自己化作灰尘,我们所作的这一切,又怎能报答你忙你的恩情呢?,年复一年。教室前的那面黑板走过了多少岁月。原本的光滑平坦,已变得坑坑洼洼。我们的成长故事却在黑板上一遍一遍上演。 黑板上的记忆(7) 黑板上的记忆600字记叙文_黑板上的记忆600字作文 台湾作家龙应台曾说过:没有过去的记忆就没有当下的意义,也没有未来的期许。那些写在黑板上的记忆,一直珍藏在我的脑海深处。今天小编和同学们分享几篇关于黑板上的记忆作文,欢迎大家前来阅读。黑板上的记忆600字记叙文【1】洁白小巧的花朵,碧绿纤长的绿叶,饱满宽大的花盆,五彩的粉笔在老师的手中勾勒出一
20、幅郁郁葱葱的吊兰图。洁白小巧的花朵,在宽大的黑板上显得渺小而不起眼,可它却像极我那绘画生涯的起点,那是多年前的一个酷暑时节,小区门口的路边上摆起了许多木牌,木牌上挂着许许多多的画,画上五彩斑斓的颜色艳丽而紧紧吸引着我的目光,爸爸说:“对这感兴趣吗?”我不假思索的点了点头,因为脑子里早已被这多彩的画冲昏了头脑,在那之后,我便被爸爸送到了一个画室,开始了我那如吊兰花朵般的绘画生涯。碧绿纤长的绿叶,它就好似我那漫长而丰富多彩的绘画历程,一点点慢慢的生长,就像我一点点慢慢的长大,从一开始步入画室,对绘画没有任何概念,只是像五彩的颜色般吸引着我,到现在的真正的爱上绘画,对绘画有了坚定的情感,也从最初的水
21、彩笔,油画棒绘画,到现在用彩铅,水彩,铅笔绘画;从最初的儿童画到现在的高级素描,一个漫长而又令我快乐的过程。饱满宽大的花盆,承载着我七年的绘画生涯。而绘画也是我目前、唯一一件所坚持七年之久的事情,虽然因现在的学习成绩而暂停我的绘画生涯,而我想,那一定是短暂到不能再短暂的停止,总有那么一天,我会带着我对绘画与日俱增的情感,重拾我所热爱的绘画,老师的手终于停了,一副翠绿的吊兰映在黑板上,它在我的眼中,绝不止其它同学那样只是一盆吊兰,它在我的眼中,心中,它包含着我那丰富多彩的绘画生涯。黑板上的记忆600字记叙文【2】 黑板上,无论怎么擦,始终擦不去那些一流的痕迹和记忆。有着黑板的地方,必定配置着粉笔
22、,那么肯定会让我们想到老师。老师在黑板上留下了记忆。老师的工作就是教育学生,将自己从小到大所学的知识一点一点,一天天的还原在这黑板上。他们利用自己的声音和粉笔所成的文字,类似于数形结合似的交给我们。让我们能够学到我们应该学的知识,也完成自己的义务。因此,黑板上有着老师们尽职的记忆。老师从一走上讲台开始,就注定要为这群孩子奋斗着,牺牲着。他们用粉笔在黑板上教育我们的同时,粉笔灰在腐蚀着他们的手指,呛着他们的鼻腔,在他们的衣服上留下了斑斑点点。他们为这教育事业付出了自己的青春年华,但却从未有半句怨言,他们只希望自己的青春年华能换来学生的青春年华。因此黑板上有着老师们甘愿牺牲自己的青春年华,为未来奋
23、斗的记忆。有黑板和粉笔的地方,除了会让我们想到老师,自然也会想到学生。走入时只是年少无知、幼稚的孩子,可一旦出来,就成了大有所就,满腹诗书的才人。这一切也都在黑板上留下了记忆。黑板上的知识丰富了我们的身心,让我们加强对地球、对世界的认知,也为我们的未来铺了垫脚石。黑板上知识的存在,见证了我们的成长。粉笔字写了又擦,擦了又写,代表着时间的流逝,证明了我们的存在和成长。黑板上有着我们友谊的记忆。多年过去,人换了一批又一批,但黑板始终存在。它保存着我们的那些学生和老师成长的岁月。他看着我们如何从陌生到熟悉,从熟悉到永恒;看着我们大家如何建立起友谊,播下了他,开始生根发芽,根深蒂固;看着我们如何处理所
24、面临的危机,然后将它们逐个击破;看着我们如何续写一部故事,值得他回味。黑板上的记忆,我们始终不会忘了,而且忘不了,他将我们师生紧紧地拴着,永远不能否认这个事实。黑板擦着擦着,擦不去那些记忆,它们始终在我们心中。黑板上的记忆600字记叙文【3】 黑板,大家再也熟悉不过了。老师们天天在上面写、画,我们坐在课桌旁抄、练。黑板上有我们的记忆吗?有,肯定有!幼儿园时,老师告诉我们这是“黑板”,可大家都不同意,因为它的颜色是发绿的。老师没有解释什么,而是用粉笔在上面画画写字,教我们认识数字那时,我对黑板记忆是:一个用来写字画画的板子。小学时,老师们在黑板上写的内容多了许多。我对黑板的认识也逐步从“写题目、
25、画画”转变到了“写题、写重点”,对于黑板上的内容也逐渐由不重视转为了重视。与此同时,我也注意到了黑板的好兄弟粉笔。它虽然弱小,却被人人称道,赞美它的无私奉献。可黑板,虽然坚硬,却一直默默无闻。这难道不是一种不公平吗?粉笔没了黑板,虽然还可以在地面上弛骋,但却失去了在黑板上书写时的威风。黑板没了粉笔,似乎也没有用武之地了。我对自己的发现沾沾自喜,却忽略了一项重要的东西。记得二年级时,我写了一篇日记,结尾处是这样一句话:“我的许多知识,都是从黑板上学来的!”妈妈看了后,对我说:“孩子,你的确从黑板上学到了不少知识,但这些知识是从哪儿来的,是谁写在黑板上的呢?”“老师写的!”我说。“真聪明!”妈妈笑
26、着对我说。现在回想起来,妈妈其实是告诉我,黑板上凝结的是老师的汗水,是老师用智慧让我们徜徉在知识的海洋里!日复一日,年复一年,黑板上的记忆留下,抹去,留下,又抹去唯一不变的,是老师那辛勤的汗水!黑板上的记忆,将永远留在我的脑海中!黑板上的记忆600字记叙文【4】 记忆会像一片落叶,时不时漂浮在我眼里,嘴角上扬,嘴里说道:“记忆别走!”那只是一个普通的黑板,普通地不能再普通的黑板。与平常一样,是粗糙的,是有凹凸的,还是有字迹未掉的粉笔灰!多么普通的一个黑板,求满载着我深深的记忆!又一次独自回到熟悉的教室,气体、心情、构造已截然不同。只有空荡荡的教室与空洞的我,“这是当年的教室吗?”课桌早已换成崭
27、新的,铁皮柜依旧,名字早已不再是当年的名字,家庭也不再是当年的家庭,电火石,篮球,青春不见了,人也不见了!只有黑板依旧!走上讲台,用手轻轻触摸着黑板的表面,是有粗糙的,有凹凸的,还是有粉笔灰的!轻轻滑动,触摸,如同一位多久不见的老朋友一般,确实挺老了!毕竟陪伴了我最好的青春。望着无尽的黑板,虽然是黑漆漆的,但是上面有画!我在第一次来到这儿时写下的名字,我在帮助同学辅导时的字迹,我在上课时做精彩演讲时留下的点点滴滴一模一样,字迹清晰,依然在那儿空空的,拍掉了所有粉笔灰的黑板上!是那样惬意,舒适呀!是那样向往而又胆怯呀!清风拂去,又是美好的季节,普通的教室里满是温馨,一个个的老师们当年用粉笔在黑板上挥洒着自己的点点青春,字迹不见了,痕迹却依然清晰!老师们呢?也都老了不少了吧!虽然粉笔灰没有留在黑板上,但却深在我的脑海里!但那只是记忆!当年的兄弟,老师!不要忘了当年的黑板,不
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