小学语文总复习知识点分类

1、第 PAGE6 页 共 NUMPAGES6 页小学语文总复习知识点分类小学语文总复习知识点分类词语词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。一、辨析词义辨析词义的方法：1、要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的结合和结合“的意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进展不正当的活动而暗中结合”。2、注意运用的对象。如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。3、注意范围的大小。如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广阔，但辽阔比广阔所指的范围更大。4、注意程度的轻重。如

2、：“喜欢”和“热爱”，都有爱好某事某物之意，但“热爱”比“喜欢”的程度重。5、考虑词语搭配的习惯。如“进步程度”，“改良方法”，“改善生活”等。二、用词造句用词造句要做到：1、正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。2、把意思表达完好。三、词语的归类或排列常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用处、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。汉字一、复习要点1、认识常用的汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，能读准字音，认准字形，理解字义。2、辨析形近字、同音字、多音和多义字。3、掌握汉字的根本笔画、笔顺规那么、偏旁部首和间架构造，知道一些汉字的

3、根本知识。4、掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种的方法。5、正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速度。二、知识平台1、认识汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，每个汉字都应做到读音、认准字形、理解字义，并能准确地书写、运用。2、掌握汉字的音、形、义。3、注意把字写正确。三、汉字笔顺一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：先横后竖十一十先后捺人丿人从上到下主亠从左到右川丿先外后里再封口田先中间后两边山从外到里向此外，还要注意以下比拟特殊的书写规那么：1、关于写点的顺序，应注意：点在左上先写，如：斗、为、头点在右上后写，如：戈、发、我点在里面后写，

4、如：瓦、丹、叉2、竖在上面(左横的左面，在上包下或全包围构造里，一般光写，如：战、冈、圈。3、“之”“廴”作偏旁的字，和一些下包上的半包围构造，一般先内后外，如：过、延、画。四、汉字构造独体字：天、木左右构造：说、你上下构造：忠、秀左中右构造：谢、做上中下构造：意、喜全包围构造：国、园半包围构造：同、凶品安构造：森、晶关联词语用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。因此，学会正确选用关联词语是非常必要的。【常见的几种关系】并列关系：既又;不是而是;一方面一方面因果关系：因为所以;既然就;因此之所以;是因为条件关系：只要就;只有才;无论都;不管总转折关系：虽然但是;尽管还是假设关系：假如就;即使也;要是就选择关系：不是就是;是还是;与其不如;宁可也不递进关系：不但而且;不仅还以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比拟容易混淆的，如;尽管还是、不管总与即使也，教学时不要仅从理性关系上让学生分辨，甚至记忆，而应着重通过详细的句例让学生读懂它们在句子中表达分句之间关系的作用。令人喜悦的大团聚结局作用(1)从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。(2)从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作