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文档简介
1、窗花剪纸（第二课时）教学目标：1、学会用折叠的方法剪窗花。2、感受剪窗花的喜悦之情。3、通过剪纸窗花培养他们的创造性思维能力和动脑动手的能力。4、让学生感受剪纸艺术的乐趣。教学重点：折剪出三瓣 六瓣的剪纸纹样。教学难点： 学生能够创造性地设计剪纸作品能力和掌握简单的剪纸方法。教学准备： （1） 教师准备：剪刀 小刀 铅笔 橡皮 固体胶 正方形纸 一副作品。 （2）学生准备：剪刀 小刀 铅笔 橡皮 固体胶 正方形纸教学过程：一、组织教学，检查学具。二、谈话导入：同学们，上节课我们大家用折叠的方法剪出了连续窗花，今天我们继续学习剪纸窗花中用3折、 6折的方法剪窗花。（板书课题）三、讲授新课： （一
2、） 三瓣剪纸的折剪方法。（1）先欣赏一下这幅图。（2）折纸：蒋一张正方形对角线对折，以折边的中心点为顶点，把纸面分成顶角为60度的三部分，把这三部分分叠在一起。如图（省略） （3）画图：构思起稿，具体描绘，画出黑白效果你，对学生来说画图越详细，剪起来就越容易。（4）剪纸： 先剪出细部或紧要处，再由中心慢慢向四周剪，剪得顺序如同写字，由上到下，由左到右，由大到小，由细到粗，有局部到整体，剪时注意安全，不要伤已伤人。（5）粘贴：展开后还需把成品粘贴起来，便于保存。（二）六瓣剪纸的折剪方法 在三折基础上对折可以变成6折 12折 等。制作方法同上。（1）教师在黑板上画出一些参考图形。如图：省略（2）指导学生用自己喜欢的方法制作剪纸作品，指导学生完成作业。四、课堂总结： 今天我们学习了3折6折的剪纸窗花，在教学过程中同学们都积极的参与其中，正是这种积极激发了你们的创作灵感和热情，剪出优秀的作品，继续努力。下一堂课完成下一课时的教学任务，请同学们准备好用具。五、作业布置：作业：完成一副窗花剪纸作品。 要求：能够在课堂上设计完成多个剪纸纹样，做到造型单纯、简洁、富有剪纸情趣、并合成一副窗花剪纸作品。板书设计：窗花剪纸 1、三瓣窗花的折剪方法（1）折纸 （
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