2.1 通过神经系统的调节课件-高二上学期生物人教版必修3

1、第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节一、神经调节的基本方式反射1、反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人对内外界环境变化作出的规律性应答。举例：膝跳反射、缩手反射、望梅止渴、画饼充饥含羞草被触碰后会下垂草履虫会向有糖水的一侧移动属于 反射？ 植物和单细胞生物不具有神经系统，所以他们的反应只属于应激性，不属于反射。非条件反射条件反射举例:举例:特点:特点:吃杨梅时分泌唾液、膝跳反射、缩手反射、生来就有的、具体事物直接刺激引起的、由较低级的神经中枢(在脑干、脊髓中)参与即可完成看到或谈到杨梅时分泌唾液（望梅止渴）、谈虎色变、画饼充饥后天形成的、信号(条件)刺激引起的、由高级神

2、经中枢大脑皮层的参与下完成的2、反射的类型3、反射的结构基础反射弧树突细胞体轴突细胞体突起树突（数条）：短而分枝多轴突（一条）：长而分枝少：有核的部分髓鞘髓鞘：套在轴突或长的树突外面神经纤维 许多神经纤维集结成束，外面包裹着结缔组织膜，就成为一条神经。轴突末梢神经系统结构和功能的基本单位神经元什么是兴奋? 是指动物体或人体内的某些组织或者细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。三、兴奋在神经纤维上的传导+ab+ab刺激-ab+ab+神经表面电位差实验示意图静息状态(未受到刺激时)：兴奋状态(受到刺激后)：内负外正，静息电位内正外负，动作电位K+外流Na+内流局部电流神经冲动：

3、 局部电流刺激相邻的未兴奋部位兴奋，又产生局部电流。如此依次进行下去，兴奋不断地向前传导，就是神经冲动。膜外：未兴奋部位 兴奋部位膜内：兴奋部位 未兴奋部位已经兴奋的部位又不断地依次恢复为原先的静息电位 恢复兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同三、兴奋在神经纤维上的传导四、兴奋在神经元之间的传递四、兴奋在神经元之间的传递 神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。 突触小体与其他神经元的细胞体或树突等相接触而共同形成突触。突触小体 神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。 突触小体与其他神经元的细胞体或树突等相接触而共

4、同形成突触。突触A神经元B神经元A神经元轴突兴奋神经 递质 突触小体(突触小泡)突触前膜(组织液)突触间隙突触后膜突触 B神经元兴奋或抑制 化 电电 化电 化 电传递过程 （1）单向传递电信号 电信号化学信号原因:只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。3、传递特点：2、传递方式：（2）突触延搁（3）对内环境变化的敏感性（4）对某些药物敏感药物能影响递质的合成与释放药物能优先与突触后膜上的受体结合两种传导方式的比较传导方式在神经纤维上的传导在神经元之间的传递方式方向速度是否消耗ATP结构基础电信号（神经冲动）双向传导单向传递快慢是是神经纤维突触电化电脑脊髓 中枢神经系统 脑神经脊神经 周围神

5、经系统 五、神经系统的分级调节脑的结构大脑小脑脑干脊髓大脑皮层（调节机体活动的最高级中枢）脑干（有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢）小脑（有维持身体平衡的中级中枢）脊髓（调节机体运动的低级中枢）下丘脑（调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢）1、各级中枢示意图、成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多而容易发生夜间遗尿现象。2、是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题2、如何分级调节？一般来说：位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制膀胱压力感受器传入神经脊髓排尿中枢 传出神经膀胱排尿效应器大脑 五、神经系统的分

6、级调节 位于人大脑表层的大脑皮层，有140多亿个神经元，组成了许多神经中枢，是整个神经系统的最高级的部位。 它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 六、人脑的高级功能2010.11.12书写语言中枢视觉性语言中枢听觉性语言中枢运动性语言中枢受损则患：听觉性失语症（患者听不懂别人讲话的意思，也不能理解自己讲话的意义，但听觉正常）受损伤则患：运动性失语症（即丧失了说话能力，但仍能发音）受损则患：失写症（不能写出正确的文字，但手的运动正常） 言语功能区VSWH受损则患：视觉性失语症（不能理解文字符号的意义，但视觉正常 ）(Say)(Hear)(Write)(View)学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；记忆：将获得的经验进行储存和再现；学习与记忆相互联系，不可分割。2