第3课 秦统一多民族封建国家的建立-统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上_第1页
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文档简介

1、在中国长达数千年的历史中,曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大革命。第一次发生在公元前221年,它结束了封建领主制,创立了中央集权制的帝国。斯塔夫里阿诺斯全球通史文中的“第一次大革命”指什么?秦朝的统一及中央集权制度的建立秦统一多民族封建国家的建立【2017 课标】1.通过了解秦朝的统一业绩(措施),认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义;2.通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。一、秦的统一1.条件(1) (2)(3)(4)(5)2.过程(1)东灭六国(2)征服南方 (3)北击匈奴政治:人民渴望统一经济:各地经济发展地理位置:优越物质基础商鞅变法个人:秦

2、王励精图治 领域 措施 统一货币、度量衡,编制户籍,统一文字统一车轨修驰道、直道颁行法律整顿风俗其他政治3、措施中央:皇帝制度、三公九卿制地方:郡县制皇帝制度地方权力中央权力集中集中皇帝三公九卿制郡县制中央集权君主专制君主专制中央集权制君主专制中央集权君主专制中央集权制御史大夫太尉皇帝丞相 行政军事(虚设) 监察(副丞相)大权独揽 任免官员宫廷警卫宫门卫戍宫廷车马皇室事务司法刑狱农赋财政工商税务皇室财务民族外交祭祀礼教中央官制奉常郎中令卫尉廷尉典客宗正治粟内史少府太仆中尉将作少府京畿治安宫殿营建互不相属互相牵制御史大夫太尉皇帝丞相诸卿郡县乡里亭基层具体事务郡守、郡尉、监御史县令长地方官制监察军

3、事 行政地方具体政务一、秦的统一(中央集权的巩固)统一文字:便利国家政令的发布和民间文化的交流小篆统一车轨车子两轮间的距离统一为6尺 材料一 “百代行秦制,中国两千年历史,一定程度上得益于秦制。从秦以后,汉承秦制,唐承隋制,隋其实也是秦的翻版,没有长时间的四分五裂、漫长的战争,我们才能文明生生不息。”孙立群(南开大学历史学院教授)材料二 统一多民族国家的长期延续,极大地促进了各民族之间的经济、政治和文化交流,增进了各民族对中央政权的向心力和对中华文化的认同感,增强了中华民族的凝聚力、生命力和创造力,促进形成了中华文明的统一性和多样性。 统一的多民族国家和中华民族的多元一体 意义: 奠定了此后历

4、代疆域的基本版图; 促进了民族交往交流与交融,推动了统一多民族国家的发展; 促进中华文明的发展根据材料,思考秦朝统一的重要意义。3)促进了各民族的交往交流 交融,推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。4.意义1)建立起幅员辽阔的国家,奠定了此后古代 的基本轮廓。2)统一中央集权国家的形成是 历史发展的必然,也是客观需要(1)经济上:(2)政治上:(3)文化上:2.结果:二、秦的暴政和速亡1.表现引发农民起义。大兴土木刑法严酷焚书坑儒(一)秦的暴政秦朝的徭役兵役全国总人口约2000万,每年征调服役的不下三四百万人男子力耕不足粮饷,女子纺绩不足衣服。 班固汉书食货志陈胜、吴广(二)秦的速亡:秦的

5、暴政1.大泽乡起义:2.秦的灭亡:刘邦占咸阳(三)楚汉之争:(1)含义:项羽、刘邦(2)刘胜项败的原因:项羽刘邦废秦法,“约法三章”,得民心烧杀抢掠,失民心。刚愎自用,不善用人,善于用人,听取谏言材料:尽管秦始皇梦想他的王朝可以万世不替,但在他死后(公元前210年)次年秦王朝就覆灭了。秦秦二世十分残暴不说,原先六国的贵族仍然忠于各国的王室,而精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策十分不满,平民百姓更是不堪远征和大兴土木的沉重负担。奉行法家思想的秦王朝倒是从反面证明孟子关于“民心”的说法是正确的:战无不胜的秦王朝失去了民心,于是便分崩离析了。 摘自费正清中国:传统与变迁根据材料结合所学分析秦的速亡的

6、原因?秦朝的暴政秦的速亡统一条件和过程巩固统一的措施统一的历史意义秦的统一秦的暴政和速亡何以能大一统秦统一多民族封建国家建立知识结构楚汉之争习题检测1. 秦简语书说,如果官员对其辖内吏民的犯法奸私行为和各种陋习等不能及时察觉而失职,将被免职, 称之为“不胜任”。这从侧面反映出秦朝 ( )A. 社会秩序比较稳定 B. 地方官员失职现象十分严重 C. 已经确立官僚政治 D. 地方官员仅负责维护社会稳定 2. 钱穆先生在中国历史研究法中说:“自秦汉以来的郡县政治,到今天民国时代还存在,中国之永为一统一国,此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”“甚大之绩效”指郡县制: ( )A.导致官僚政治取代了贵族政治 B. 形成中央垂直管理地方形式 C.促进统一多民族国家巩固发展 D. 标志中央集权制度已经形成 CC习题检测3. 唐朝柳宗元在封建论中指出:“秦之所以革之者,其为制,公之大者也;其情,私也,私其一己之威也,私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始”。材料表明柳宗元 ( ) A. 抨击君主专制中央集权 B.认为郡县制度优于分封制C. 反对家天下的皇权专制 D. 主张公正合理的选拔人才 4. 有学者认为:“秦亡以后,历代统治者大多耻于与法家为伍,以韩非子为代表的法

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