小学语文教师个人的工作计划

1、小学语文教师个人的工作计划小学语文教师个人的工作计划1万事开头难，一年级是学生步入学校接受的第一次正规的教育，一切都是新的，一切也都是棘手的。但这个时期也是最关键的，做为一年级的语文老师兼班主任，工作千头万绪。万丈高楼平地起，基础牢不牢固，惯好不好直接影响孩子日后的发展。好的开始是成功的一半，为了更有条理的开展工作，现计划班级情况分析今年我带一年级2班，本班学生60人，其中男生36人，女生24人。学前班直接升入的占百分之六十，由大班直接上的占百分之四十，存在问题：孩子的年龄结构偏小，自制能力差，班头又大，学生程度参差不齐，且男生多，女生少，纪律管理困难。优点：学生年龄小，对老师的话比较崇拜，只

2、要我加以时日，也许就可以大见成效。应对计划一：班级纪律：更细致的开展班级工作，确定工作的重点，选出班干，大胆的培养班干，放手让孩子管理孩子，自己做好指导。做到：心中有数，心中有大局。具体做法是，专门抽出几节课，对学生进行教育，用班长进行演，争取找到一个比较适合学生的好方法，使学生能够在自由，宽松的研究环境中愉快成长。二：组织好所有的班级活动，认真训练，积极参与，多向同行请教。做到，工作更细心。设计丰富多彩的班级活动，增强的学生的主人翁意识和集体意识。增强班级的凝聚力，营造良好的班风。三：督促和配合各科老师进行教育教学，为各科老师提供的听课状态。及时处理班级中出现的各种突发问题和矛盾。协调好自己

3、和各科老师之间的关系，营造比较和谐的班级氛围。四：召开家长会，进行家校的紧密合作，搭建社会学校之间的平台，及时广泛的听取家长的意见和建议，并把学生的表现实事求是的通知家长，共同探讨，进行工作改进，使工作一直处于较高效状态。具体做法：坚持勤开家长会，灵活多样的开展家长会，对于工作忙的家长进行分批召开。并及时进行家访。一学期做到家访学生半数以上，见每个家长4次以上。五：坚持因材施教，对学生进行感恩教育，用实际行动化解学生心中的每个小节。关注学困生。基本做到：培养优等生，提高中等生，厚待学困生。用大爱关注每一个孩子。六：班级卫生，一个好的环境，使人心旷神怡，精神倍增，在干净的班级中上课，老师的心情好

4、，学生的身心不受罪，所以，班级卫生必须长抓不懈，不但教育孩子打扫卫生，还要教育孩子保持好。做到：在班级中，人人见垃圾人人捡，人人不随地扔垃圾人人光荣。全天后保持教室的干净清爽。小学语文教师个人的工作计划2一、指导思想义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册以全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的研究方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身研究、生活和工作，在语文方面奠定基础。二、学情分析二（2）班现有学生54人，其中男生31人，女生23

5、人。由于他们各自的家庭不同，家庭教育、经济基础等因素都不同，因此研究成绩也参差不齐。优秀的孩子较突出，学困生也占了相当的比例。但经过了一年的研究生活，学生基本上形成了良好的研究惯。大分学生喜欢研究语文。而且在上一学年里通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语，为研究语文知识提供了很大的帮助。但是依然有几位同学研究语文的态度不正确，不喜欢读书，认字的数量少。这分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象。这个学期我对语文教学更是充满心，相在我们师生的共同努力下，我们全班同学有会有好成绩的。三、教材分析本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的研究方式，着

6、眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。每组教材都包括导语、四篇课文和一个“语文园地”。这几分相互联系，构成一个有机的整体。本册课文同上册一致，不再全文注音。多音字随文注音，用方括号标

7、出。生字在当页文下列出，加注汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意；特别需要指出的是，生字一律注本音，在文中的具体语句之中，有的要读轻声或者变调。本册共有32篇课文。为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文，它们是：卡罗尔和她的小猫充气雨衣玩具柜台前的孩子阿德的梦。略读课文只编排了两项课后练；有识字任务，没有写字要求。“语文园地”包括四五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新增了“宽带网”。“我的发现”鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字构字特点、词语之间的联系以及表达方法和标点应用等知识。“日积月累”引导学生在复已经学过的字词的同时研究生字新词，感受和强化词语之间的搭配惯，并进行语文

8、基础知识的综合练。需要特别说明的是，本册教材的“日积月累”中增添了能突显中华文化的、与本组专题密切相关的成语韵语、对联、节气歌、古诗词等内容；它们使学生在复字词的同时，积累好词佳句、优秀段篇。“口语交际”话题与本组专题有联系，在双向交流中培养学生的口语交际能力。为了对学生进行初步的作能力的培养，从本册教科书开始，在“口语交际”中特别增设了“写一写”栏目，引导学生在口语交际的基础上，进行写话训练。“展示台”给学生提供展示课内外研究所得的舞台。“宽带网”与本组专题密切相关，引导学生研究由课内向课外延伸，以获取的相关息。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。教师可作灵活处理。教材最后是两

9、个生字表。生字表（一）是全册要求认识的字，有400个。生字表（二）是全册要求会写的字，有300个。要求认识和要求会写的字，分别在每一课的课后练中标明。除了随课文识字以外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字，学生既可以利用熟字认识生字，也可以借助生活经验，在同类事物的列举中认字。四、教学目标1、继续复、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练运用于口头和书面语言表达之中。有主动识

10、字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。3、继续使用音序查字法和首查字法查字典，培养独立识字的能力。4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。研究用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的.课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，研究默读，做到不出声，不指读。5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的惯。7、研究使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。8、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。小学教研工作计划1指导思想：本学期，我校将借助新课

11、程改革的强劲东风，深入研究新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和研究方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。教务处将在校长室的直接领导下，组织研究，组织培训，通过反思，通过讨论，提高认识，强化责任，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。主要工作：一、研究新课程，树立新理念，促进课堂教学改革的进一步深化新课程体现了先进的教学观念，这些观念包括教育的价值观、现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等，昭示我们必须改变以为常的教学方式

12、，为学生的研究和发展提供良好的环境和条件。结合现在教育的形势，我们清醒地认识到不能墨守成规，要成为一个研究型的管理者，对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结，在全体教师中营造研讨、反思的氛围。新课程改革的重点仍是课堂教学的改革，我们要提高教学教育质量，必须思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为研究和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。1、树立全新理念教研组要深入研究新课程标准，特别要注意在理论与实践的结合层面提出问题、研究问题、解决问题，以帮助教师把理论付诸于实践，比如在讨论教育教学活动中的具体问题时，要把注意力集中在正确处理这样几种关系上：一是面向全

13、体与关注差异的关系；二是全面发展与个性充分发展的关系；三是严格要求与主动地、生动活泼地发展的关系；四是打好基础与创新能力培养的关系；五是开发潜能与可持续发展的关系。如果我们真正能在可操作的层面上处理好了这些关系，素质教育的要求就可以得到落实。我们要把研究方式（教学方式）的转变作为改革的核心问题来抓，因为研究方式不仅包括相对的研究方法及其关系，而且涉及研究惯、研究意识、研究态度、研究品质等心理因素和心灵力量，所以研究方式的转变对促进学生发展更具有战略性的意义。要把握现代研究方式的五个基本特征：一是主动性。它是现代研究方式的首要特征，要让学生越学越想学、越爱学，自觉担负起研究的责任，使学生的研究成

14、为一种真正的有意义的研究。二是独立性。它是现代研究方式的核心特征，表现为我能学。三是独特性。实际上，有效的研究方式都是个性化的，没有放之四海皆有效的统一方式，因为每个学生都有着不同于他人的观察、思考、和解决问题的方式。四是体验性。它是现代研究方式的突出特征，强调身体性参与，重视直接经验。五是问题性。问题是开启任何一门科学的钥匙，问题是思想方法、知识积累和发展的逻辑力量，是生长新思想、新方法、新知识的种子，问题意识是学生进行研究特别是创造性研究的重要心理因素。以上五点特性我们必须从整体的高度来全面把握现代研究方式的精神实质，才能有效地促进学生研究方式的转变。2、开展丰富多彩的教研活动以开展课堂教

15、学研究为重点，开展集体备课活动，带着课题上研讨课，推进教学改革。对于上教研课，必须强调要结合课题，体现研究的成果，评议时也要围绕课题进行，课后必须写案例分析，提倡一课一得。对于热点问题，将以沙龙形式组织研讨，各抒己见，形成共识。对于教学方法改革，要突出方法能激发学生的研究兴趣，能引导学生主动参与研究过程，能形成学生良好的研究惯及正确的研究策略，能培养学生积极、健康的情感态度，形成正确的价值观。大力提倡课堂的民主化，大力提倡将学生的实践与社会实践相结合。要以科研为指导，研究研究的策略，汲取他人的教改经验，确立教研组及个人的研究课题，并将课题研究与平时教学实践、教研课、教学专题总结等结合起来。（1

16、）本学期仍要求人人要上教研课，上岗三年内的教师要上展示汇报课，教研组长、百节好课教师、示范课教师等校骨干教师要上示范课。在此基础上，教务处将在校长室的直接领导下，与各处室合力抓好校级课堂教学评优课活动、选拔与推荐优秀教师，进一步培养我校的骨干教师。（2）充分利用双周六教师业务研究时间，组织我校骨干教师上示范课，并聘请市级骨干教师来校上课指导，集中精力进行磨课，把提高教师上课和评课水平落到实处，带动一大批教师迅速成长，为开创我校研究课堂教学的新局面注入新的血液。（3）改进教学后记的形式，突出质量意识，写好教学随笔，提倡每日三问：今天读了没有？今天想了没有？今天写了没有？及时积累材料，总结得失，写

17、出具有较高质量的教学一得或教学论文。二、抓好常规工作，优化各项管理，提高工作的实效性1、严格执行课程总结，坚持按课表上课，做到不挤、不占、不让任何学科课时。教务处将坚决执行课程总结细则，对不严格执行课程总结，上课不准时进课堂，课上随意离开课堂，任意拖课，随意换课，到专用室上课涣散，公出代课多等严格管理。提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生课间休息。放学时按时请堂。教务处将加强平时检查力度，作好记载，发现问题，及时纠正处理，形成规范的课程管理制度。继续开展兴趣小组、“星期学校”活动，充分发挥学生潜能，培养学生兴趣特长。教务处也将严格辅导制度，加强辅导教师责任感，期末考评突出重点项目的考核，如学生

18、的喜欢程度，学生的参与率等，确保活动有序、有效地开展。2、突出“六认真”管理。严格执行吴江市教委关于“六认真”规范的要求，坚持平时检查与期末考核相结合的过程管理，建立教学工作月查报告制度。教研组长仍负责本组月查工作，但要将本组突出问题及时上报，便于当即纠正，杜绝后患。教务处组织校内视导，随机抽查教师“六认真”工作情况，仍突出上课、辅导、作业的重点检查，但时间不限，次数不限，加强随机检查力度。教务处将在“六认真”分层管理上开展试点工作，如骨干教师备课，引导他们放弃完美，追求突破，简化烦琐的书写和机械的环节设计，强化思维的过程、创新的设计和教学的反思，充分展示自己的教学个性，形成自己的教学特色。教

19、务处人员和教研组长要经常深入课堂，进行指导，教务处人员听随堂课不少于40节，教研组长对组内每位教师的随堂听课不少于2节，特别要加强对新上岗教师、薄弱教师的听课指导。3、加强质量管理，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各科研究困难生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率与优秀率，确保我校全科合格率达98%以上。辅导住宿生的各科教师更要具有高度的责任感，切实提高辅导质量，教务处将加强成绩检测、跟踪档案等工作，为住宿生研究上的进步寻求良方。4、加强教研组建设。学校教研组是青年教师成长成材的摇篮。教研活动要在“实

20、”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。教研组长要不断提高业务素养，争取及早成为吴江市教学新秀、教学能手，百节好课教师、示范课教师、学科带头人等。教研组长要担负起培养教师的神圣职责，充分利用每周的教研组活动时间，扎扎实实地开展教研活动，教研组长要组织好，协调好，指导好，并从中提高自己的。本学期教务处将继续评比校级先进教研组，并推荐参加市级先进教研组的评比。采取分组管理方式，不定期检查教研组开展活动情况，并形成教研组长每月例会制度，教务处将听取教研组长每月开展教研活动及“六认真”检查情况的汇报，并布置下一个月的工作。提倡各个教研组要创自己的特色

21、，提出认为某些工作需要改革的方案与措施，报教务处备案后进行实践操作，并及时、认真总结得失，在期末进行交流。5、关注特殊学生的成长。特殊学生是学生中特别值得注意的群体，班主任要给予更多的关心。在平时，班主任要多与家长沟通，及时将孩子在学校的表现反馈给家长，与家长共同有关工作。班主任在班级中要教育学生不能歧视特殊学生，要主动地与他们一起研究、生活，并给特殊学生找好结对伙伴，随时随地帮助他们，使他们感受到集体的温暖，觉得自己过得很快乐。在作业方面，课任老师对特殊学生要区别与其他学生，可分层作业，不要强求一致，增添特殊学生的负担。班主任要及时做好特殊学生的有关资料，要自觉研究特殊教育的有关经验，提高管

22、理质量，坚决杜绝对特殊学生放在一边，不闻不问。学校将对特殊学生工作进行督促、检查、考核，大力表彰先进，使我校在特殊学生的管理上再上新台阶。三、练好本领，提高素养，树立教师的良好形象实施素质教育的关键是教师，我校将大力提高教师队伍的整体素质，以练内功，促提高为动力，造就一支能适应现代教育发展的高师资队伍。1、配合市教委，共同做好新教师上岗三年的跟踪、培训工作，开展上岗三年内的业务练兵活动，为他们在市教委三年上岗考核中获得优异成绩作好准备。鼓励中青年教师继续研究，提高理论水平和现代教育技能水平。继续分层次培养骨干教师，定任务，压担子，提供研究、锻炼和展示才华的舞台，使他们向高一级层次冲刺。教务处将

23、开展青年语文教师课文朗读比赛、英语教师基本功竞赛等活动。2、对上岗三年的教师，重点要抓好“六认真“常规要求。对中青年教师，既要加强课堂教学的研究，不断改进教学方法，提高教学基本功的素养，也应不断反思自己的教学，总结经验，让自己更快成熟。全体教师要完成”四个一“：读一本现代教育理论书，研究一个课题，开一堂专题研讨课，写一篇教学论文。小学教研工作计划2一、指导思想贯彻全国、省、苏州市基础教育工作会议精神，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探索，紧紧围绕学校工作计划“十五”三个立项课题，扎实开展工作。二、主要工作1、认真组织教师理论研究。2、认真

24、开展新课程教科研活动。3、积极申报参加市级教科研活动。4、加大教科工作的过程管理。5、进一步深入开展课题研究。6、具体指导好村小的课题研究。7、提炼、推荐教师文章发表。8、编辑校刊三、具体措施（一）完善组织网络，加强队伍建设我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的教师队伍，学校才能发展。因此，学校继续成立教科工作领导小组，由分管校长担任组长，统抓统管教科研工作。进一步健全教科室，配备兼职教科员。进一步健全“十五”课题组，建立参与课题研究的。教师队伍名册，人手一份，让每位参与者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位教师都要树立“人

25、人搞科研”的观念，努力成长为一名“科研型”教师，为学校的教科研工作出谋划策。（二）建立规章制度，规范教科管理1、完善理论研究制度学校继续在各年级成立理论研究小组，按“五定”要求开展活动。（1）定内容：每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经验，帮助教学。（2）定时间：除了学校统一安排的理论研究时间外，每一位教师自己每周安排2小时的理论研究时间。（3）定要求：经常撰写随笔杂谈、案例分析、经验总结、个案整理，要求40岁以下的青年教师完成1200字的摘抄类体会文章，至少有2篇有质量的千字文章，教坛新

26、秀、教学能手至少写3篇有质量的文章，40岁以上的教师适当减少，完成8000字的摘抄体会文章，有质量的文章至少一篇。每两周检查一次。（4）定交流：每个研究小组每学期举行一次读书交流活动，本学期学校将继续组织关于新课程标准的专题理论研究交流会。（5）定考核：期末由教科处组织力量全面检查理论研究情况，出教育理论检测题、考核教科成绩。在完善理论研究制度的同时，我们将定期向教师推荐理论研究文章，举办理论研究交流活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广大教师提供研究、交流的机会。2、建立定期的研讨制度本学期我们将进一步建立各课题的研讨制度。学期初制定课题研究计划，确立学期目标，安排双周星期三为研

27、讨课时间，指定当天中午为讨论时间，集中做好记录，收集好各项第一手资料。（三）深化教科研究，优化科研过程1、通过课堂教学的研究，把教科研有机地结合起来。每位教师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探索、总结，在各自的教学中要有所研究，有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使教师既能在课题研究中有所成绩，又能在教学活动中崭露头角。2、参与同类课题研究的协作组活动我们学校的课题都属于“创新教育”的范畴，市教研室组织的协作组活动为我校的教学科研提供了息，提供了参谋，我们将积极组织骨干教师参加此类活动，促进我校的科研工作上台阶。（四）搞好活动，以活动促发展1、积极申报参加市级教科活动本学

28、期我校申报参加市级教科研活动，开展课题组的研究活动，希望通过这项活动进一步推动我校的课题研究的进程，也为教师提供一个研究研究的机会。2、组织好教师参加各级各类的教科论文比赛。本学期，我们将继续组织教师参加各级各类比赛，让教师把平时的随笔随感、经验总结经过提炼而能及时得到肯定。继续组织镇级论文赛，希望在比赛中脱颖而出一些有质量的文章。（五）出好教科成果，加强阵地建设1、办好校刊，进一步提高追求质量。2、加强教师对研究总结，对论文的撰写。3、逐步提高发表文章刊物的档次。4、利用好阵地，宣传学校的研究成果、办学成果。四、工作安排二月份：1、制定教科室工作计划2、做好课题研究的阶段计划3、制定理论研究

29、计划1、组织教师研究新课程标准解读2、组织教师撰写一年级数学实验版的教学设计、教学案例三月份：1、一年级语文新教材研讨活动2、理论研究交流活动四月份：1、语文学科论文赛2、现场作文大赛3、自然学科案例评比五月份：1、艺术节活动2、体育节活动3、社会、英语论文赛六月份：1、组织理论研究考试2、各项总结小学教研工作计划3一、指导思想本学期科学教研组将根据教导处及教科室等相关科室工作计划要求，结合学校实际情况和学科特点，提高教研活动的质量和层次，踏实做好课题研究，充分挖掘学生潜力，着力培养学生科学素质。二、本学期拟开展的主要工作1、加强理论研究，提高教师教科研水平。（1）鼓励组内教师积极撰写教学随笔

30、和论文，争取在市级以上教育机构评比中获奖或发表；（2）做好课题研究工作，县级“十二五”规划课题利用网络平台提高科学课外探究实效的研究已经正式开展，本学期将要发挥好“实小科学网”的优势，积累相关经验。2、注重常规落实，提高课堂教学效率。（1）做好实验室的点名簿、使用记录、迟到旷课记录本的记载；（2）做好学生科学课课前准备、课堂表现、实验操作等项目的平时记载，为期末学生综合评定提供较准确的依据。3、抓好第二课堂，促进学生个性发展（1）举办第三届“拍脑袋猛想”创意活动；（2）做好小雏鹰航模社团的组建和训练工作。（3）在四年级学生中开展蚕宝宝饲养活动。4、继续做好两名青年教师的指导和帮扶工作。三、月工

31、作安排：二月份制定教研组计划；科学循环教材的发放和使用。三月份小雏鹰航模社团的选拔和组建；县级规划课题组成员第一次会议；陈洁老师参加县青年教师基本功大赛。四月份四年级养蚕活动；参与市级教研活动，准备好一节公开课（汪）；第三届“拍脑袋猛想”创意活动。五月份组内研究课（陈）；参与“五小”活动；县级规划课题组成员第二次会议。六月份小雏鹰航模社团成果小结；撰写教研组总结及各项资料上交；做好县级规划课题的资料搜集和整理。小学教研工作计划4结合本期学校工作计划及教导处教学工作计划，综合组本期将进一步以教育科研为先导，以校本培训为依托，以课程改革和思想道德建设为抓手，强化队伍建设，发掘师生潜能，继续发扬全组

32、齐心协力，有事大家共同承担的优良作风，承借学校新理念的东风继续努力、奋斗，争取创造佳绩。现制定计划如下。一、指导思想贯彻落实学校工作计划及教导处工作意见，坚持以生为本的理念，以推进课堂教学改革为中心，以课堂教学为主阵地，以新教材为载体，探求实施新课标的新方法，不断提高教学质量，抓好校本教研，广泛开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展。二、教研目标和任务我校综合教研组包括英语、息技术、科学五门学科。活动安排遵循理论指导实践的原则，既安排课堂实践，又有理论研究。1、各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，加强教学方法研究，重视学生学法指导，提高四十分钟教学效益，使学生全面、全员、全

33、程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提高。2、根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新研究的机会，留心收集创新研究的案例，并多撰写论文和教学体会，多，争取每位教师有一篇以上的论文或教案在县、市一级以上评比或业务刊物中获奖或发表。3、英语教师团结合作，发挥特长进行英语辅导，做好学校的形象工作。4、组内各教师应明确本学期主攻目标：（1）英语教师要密切配合，结合学校安排，积极参与特长组的训练，争取在全校节目展演中取得好成绩。同时，在教学中要注意结合教材，因地制宜，特别要注重口语的训练和日常用语的积累，让学生为今后高一级的研究打下良好的基础。（2）品德与生活、品德与社会教师首先要结

34、合学校德育工作，坚持把转变学生的思想，培养良好的道德品质和言行放在首位。继续完善、深化思品课堂教学结构和方法，进一步探研“趣情理行恒”五字教学法，既坚持引以为趣、动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒的教学方法，在掌握理论的基础上附诸于实际行动，可举行如“比思想，见行动”等学生活动。其次要着眼于提高小学生观察社会、适应社会的素质，要求面向全体，培养社会主义合格公民。教学中要注重思想政治教育，重点要注意知识传授的同时对实践能力的培养，可开展一些社会调查活动，以增强学生观察社会、适应社会的能力，做到理论联系实际。（3）自然教师在教学中要力求直观、易懂，应多采取现代教育教学手段，利用实验教学的优势，

35、多开展以老师为主的演示实验和以学生为主的分组实验，激发学生了解自然、探研自然的兴趣。（4）息技术教师要注重学生自我动手能力及综合运用能力培养，向学生传授现代网络技术，提高应用能力。（5）科学组教师要进一步全面贯彻新课程理念，深化课程改革；围绕课程实施中显现的实际问题的解决而展开行之有效的教研活动；专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。要认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学经验，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平和科研水平。三、具体措施1、认真研究学校工作计划，明确工作任务，制订适合本组实

36、际的工作计划，确立工作目标，扎实地开展教学、教研与特色、特长教育等工作。2、各教师认真钻研本学科的教学大纲、教材，制订教学计划。正确教师的科研意识和科研能力，树立正确的教育观、学生观、效益观，以新观念实施新教材。3、学科小组与综合大组有分有合，“以学生为本”落实教研活动。两周一次的教研组活动以“新课程新理念”为指导，做到上课目标明确，重点突出，实效性高；本着相互研究、共同提高的目标评课，讨论有重点、有主题。4、各教师应加强自身素质培养，积级参加进修，加强理论研究，自觉研究现代教育技术。5、英语教师根据自己的专业特长带好特长生，认真上好、准备好每节兴趣课和假日活动，做到期初有计划，期终有小结，活

37、动有实绩。四、主要工作、活动安排1、加强听课研究，每人每学期至少听课20节，并要进行客观地评课。2、在教学中，不断探讨新颖的教学方式和研究方式，创出自己本学科的特色。教师要及时总结教学经验，撰写经验论文，坚持写教学札记，不断总结并提高。3、强化继续教育，增强自身素质。（1）结合教导处及德育方面的工作安排，在平时的教育教学中认真总结，积累经验，教师在平时研究过程中要勤做笔记、勤于反思、勤写体会。（2）充分运用用远教资源于工作、研究中，并做好记录，完成远教资浏览记划表，期末撰写有关远教资源运用的经验论文一篇。（3）加强继续教育研究，对要求的继续教育任务要按时高质的完成。（4）经常收看互联网上一些课

38、堂实录，还可以走出去、请进来，多向他人研究。4、优化课堂教学，提高教学质量。加强对课堂的常规检查，从备课、上课、布置与辅导作业、辅导学生着手，把课堂教学落到实处。教师要根据实际情况，灵活应用各种先进的教学方法，恰当选择并使用先进的息技术手段，实现教学方法“一主多辅”，努力做到事半功倍。5、每个单周三进行集体教研活动，教研组统一研究教育教学理论，看教学录相，组织听课评课，撰写论文，交流论文，工作总结等。6、结合现代教育技术办公室工作安排，充分运用用远教资源于工作、研究中，并做好记录，完成远教资浏览记划表，期末撰写有关远教资源运用的经验论文一篇。7、其余活动以学校和教导处具体安排为准。小学教研工作

39、计划5一、基本情况1、新的课程理念、新教材、新的课程评价观，对教师提出了新的更高要求。2、我校教师工作责任心强，面对当前基础教育改革的形势，普遍感到提高自身素质的迫切需要。3、积极参与教研教改的氛围已形成，能热情高涨投入教学工作中去，大胆探索、创新。二、工作目标以教师发展为本，以促进教师专业化为导向，以构建终身研究体系为重点，以提高教师教育教学质量水平为中心，全面提高我校教师的教研水平，引导教师做发展型、反思型教师。三、具体措施1、成立校本教研活动领导小组。学校领导高度重视校本教研工作，将其作为本年度重点工作之一，学初就成立了以校长为组长，抓业务的教导主任为副组长。其他领导班了成员及教研组长为

40、成员的校本教研活动领导小组，以确保此项工作全面有序的开展。2、组织深入研究学科教学培训教材。校本教研活动以研究学科教学培训教材为基础。“定时间、定地点、定组织研究者”分教研组展开研究，并做好研究记录，写好心得体会，研究日常化、经常化，并将研究考勤记入个人量化，将所研究内容融入平日教研中来，以便全校教师深入了解新课程理念，探索适于自己教学的“新路子”。3、开展丰富多彩的“三课”活动。“三课”活动，即：说课、听课、评课是学校校本教研的主体工程，我校注重“三课”活动开展的实效性。（1）结合学科教材培训研究，组织综合课教师开展“交叉备课”，让教师们集思户益、开动脑筋，进行创造性工作，促进“三课”活动向

41、更高层次发展。（2）课型多样，有领导上的引导课、骨干教师的观摩课、示范课，有教师的“探索课”、同学科的赛课，还有外出研究教师的汇报课。从不同角度开展“三课”活动，调动教师参与教研活动的积极性。在评课中，加强教师间的交流，讨论教学中的“热点”、“难点”、“疑点”，注重教学反思，在不断反思总结中锻造自我。4、广开教师座谈会，增强学校与教师间的交流。学校多组织大、小规模教研座谈会，让教师各抒己见，共同商讨如何提高校本教研活动的实效性，以便时调整工作思路，更加充分体现教师的自主性。5、设立专家讲座，以点带面。让我校骨干教师（或教学某方面有经验教师），谈自己教学经验，以直接的方式让其他教师快捷地吸收有价

42、值的教学“法宝”，以此方式增进教师间的研究，以专家型教师带动全校教师积极总结教学经验，立足于本职工作，因材施教，探索新课程下新的教学模式。6、引导教师写好平日的教学随记，研有成果。引导、鼓励教师多在平日教学积累经验，并结合教育理论，每学期要有一定的成果，将理论与实际相结合。7、注重“优秀课、优质教案、优秀论文”评选活动。每学期校本教本教研活动领导小组对全校教师一学期来的教研改成果进行评定，对优秀成果予以表彰，并与教师个人量化挂钩（获奖12页次加2分），学校将优秀成果推荐参与上级分组织的各种竞赛。8、鼓励教师个人自身的研究。在教师学历进修上，继续教育上、学科培训、息技术教育培训等方面，学校给予一

43、定的补贴，大力支持个人素质的提高。时间安排：三月份1、学科培训78个问题2、专家讲座3、“三课”活动四月份1、学科培训910个问题2、教师座谈会3、“三课活动”五月份1、“三课”活动2、教师经验交流会3、毕业班工作会议4、上报教改成果六月份1、专家讲座2、“三课”活动3、“三优评优”4、做好校本教研活动总结第一篇：黄庄小学业务工作计划黄庄小学20172018学年度第二学期业务工作计划一、指导思想：为全面实施素质教育，不断深化教育教学改革，努力办好人民满意的学校，牢固树立“教学是中心，质量是生命”的意识。以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化

44、管理为突破口，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的研究方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。二、工作要点：（一）抓好理论研究，稳步实施新课程计划1、注重全面和谐发展，使学生在学会研究、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身研究的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。2、优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。3、充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。实现从“教课本、学课本”向“

45、用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重音乐、体育、美术、息技术、校本课程的研究。4、着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。5、形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。(二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。开学初对教师的

46、备课；教学等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导集体听评课活动进行检查，及时了解本校教师的教学情况。2、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处将要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。 本学期将对学生的研究成绩进行相应的评价，可以采取多种方式进行，并做好质量分析，对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析

47、教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。要扎实抓好各科研究困难生的转化工作，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率与优秀率，特别是合格率，确保我校教学质量进一步提高。3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类活动，丰富学生课余生活。4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器材的使用和管理，想法设法提高器材的利用率。各个学科的教学要努力培养学生的多样艺术素质，要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组

48、织，做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，期末将继续组织兴趣小组成果展示活动。开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生惯的养成教育，并对学生进行“三节、三爱”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排研究、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。5、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失业率为0，巩固率100%。6、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学

49、期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教师每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。7、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。（三）开展丰富多采的教研活动以开展课堂教学研究为重点，开展集体备课活动，带着课题上研讨课，推进教学改革。对于上

50、教研课，必须强调要结合课题，体现研究的成果，评议时也要围绕课题进行，提倡教师课后必须写课后小结，一课一反思。对于热点问题，将以沙龙形式组织研讨，各抒己见，形成共识。对于教学方法改革，要突出方法能激发学生的研究兴趣，能引导学生主动参与研究过程，能形成学生良好的研究惯及正确的研究策略，能培养学生积极、健康的情感态度，形成正确的价值观。大力提倡课堂的民主化，大力提倡将学生的实践与社会实践相结合。要以科研为指导，研究研究的策略，汲取他人的教改经验，确立教研组及个人的研究课题，并将课题研究与平时教学实践、教研课、教学专题总结等结合起来。充分利用教师业务研究时间，学文章、学经验、学理论，学教材教法，把提高

51、教师上课和评课水平落到实处，带动全体教师迅速成长，继续组织教师进行“三字”练活动、息技术应用的培训，全面提高教师的基本素质，为开创我校研究课堂教学的新局面注入新的血液。黄庄小学20172018学年度第二学期业务工作计划二学区黄庄小学2018.03.03第二篇：黄庄小学少先队工作计划周口市川汇区城北办事处黄庄小学少先队工作计划 二0一0二0一一学下期黄庄小学大队2011-2-15黄庄小学20102011第二学期少先队工作计划一、指导思想：本学期，我校少先队工作继续坚持深入贯彻会精神、全面落实全国少工委五届四次全委会、区委二届五次全会精神，围绕川汇共青团凝聚力建设和全国少工委“全队抓基层、全队抓落

52、实”的工作要求，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、实践体验为途径、发展为重”的工作理念,聚焦和谐，努力构建和谐的少先队活动、组织、文化体系，全面加强少年儿童思想道德教育，增强少先队组织凝聚力，服务少年儿童成长需求，构建少先队工作良好体制机制，服务构建社会主义和谐社会的大局，做到贯彻一条主线，落实两个文件，实现三个突破。二、工作要点：（一）以体验教育为基本途径，切实加强和改进少年儿童思想道德建设。组织和引导队员在家庭生活、学校生活、社会生活、大自然中体验，使他们在亲身时间的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为惯。1、开展“六项活动”，形成“好惯伴我快乐成长”效应，树立良

53、好的学风。一是“清洁活动”。积极响应区“人人动手，清洁家园”号召，开展“我做环保小卫士”等实践活动，让我们队员干干净净迎接每一天。二是“微笑活动”。引导我们队员“微笑待人，主动打招呼”等，组织开展“万名队员学礼仪”活动。三是“感恩活动”。结合“三八妇女节”、母亲节、父亲节等契机，引导少年儿童敬重父母，关爱别人，能够常怀感恩之心。四是“承诺活动”。要求队员“按规则办事，说了就要努力做”，使队员做到诚实、守。五是“合作活动”。围绕“集体的事情一起干”等好惯，引导队员增强团队合作意识。六是“节约活动”。要求队员“用好每一分钱，用过的东西放回原处”，做到节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电，让队员从小养

54、成节约资源的意识。2、开展“寻找新变化，感受新气象”，通过“找、读、寻”等形式，开展研究十七大精神活动，进一步深化“红心向着党”活动。A 找找新变化。学生通过查资料、拍照片、观察等多种手段身边改革开放后的新变化。B 读读十七大文件。阅读十七大的文件，通过文件的研究，了解国家大事。C 寻寻新气象。在周围的人中找寻知道现代新农村变化的，并以他们的叙述为材料，经过同学的整理，评出好气象，大队将通过橱窗向全校同学介绍农村的新气象。（二）构建少先队文化，增强少先队组织的影响力1、发挥少先队队室、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学

55、校各项活动中的作用。本学期将把重心下移至三年级。2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化氛围的形成。（三）加大力度，长抓不懈，开展多项教育活动。1、积极开展“养成道德好惯，争做合格小公民”告别陋，拥抱文明！引导队员从小做起，从我做起，从小事做起，节约资源，为社会做贡献。以“十个道德好惯”为抓手，继续以“主动打招呼”，“微笑待人”为突破口，逐步养成良好的道德惯，实现小公民道德建设的五小行动目标，教育少年而遵守道德行为规范，倡导城市文明新风，主动参与塑造南汇新精神。2、发挥少先队活动阵地的作用。本学期，充分发挥“小红帽广播台”

56、宣传作用，准备三四年级队员参加广播编辑制作活动，详细安排见工作日志。同时积极开展“感恩校园”活动，搞好班级文化建设，建立中队角，实现中队净化、绿化、美化，使中队成为学生研究生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个惯，促进良好校园文化的形成。3、继续深化雏鹰争章活动，锻炼学生才干。（四）抓基层组织工作为重点，进一步加强少先队能力建设1、开展少先队员光荣感教育。以“我是少先队员”、“我和红领巾的故事”为主要内容，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员清楚了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用

57、，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。2、着力开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式，全面提高辅导员的思想政治素质和业务素质，以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用，提高辅导员的职业意识和职业素养。3、进一步加强少先队课题研究工作。坚持实施“科研兴队”战略，从少先队活动、理论研究及队伍建设着手，以调研、研讨会、课题等方式加大少先队科研力度，激活少先队组织发展动力，把少先队工作推向高一层次！川汇区城北办事处黄庄小学大队2011.2第三篇：黄庄小学毕业班工作计划周口市川汇区城北办事处黄庄小学毕业班工作计划 二0一0二0一一学下期黄庄小学毕业班2011-2-15黄庄小

58、学20102011学第二学期毕业班工作计划从上学期的各方面情况来看，毕业班总体还是不错的班风积极健康向上，学生思维活跃，班干的工作能力有很大提高，大分学生已经逐渐养成良好的研究惯和行为惯，但是仍不排除一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的研究惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量。争取引导个别学生有进步，顺利迎接小学毕业全区统考的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。本学期目标1 进一步培养良好的行为惯和研究惯。2 巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体

59、水平。3 加强学风建设，培养研究兴趣，明确研究重要性，注重学法指导，提高研究效率。4 与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。5 争取学科质量有所突破。6抓好早读以及中午的教学工作。具体措施（一）思想教育：1每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强小学生日常行为规范，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制不良惯。2定期召开班干会议，及时了解班级情况，做好班干的培养工作。3多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。4适时开展青春期心理专题会。（二）常规工作：1适当调整班干组织，每半个月举行一次班干会议并做好记录。鼓励班干积极主动并创造性地处理班内

60、事务，培养工作能力。2每一个月换一次座位。3适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制。4作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报，做到每月一换。5出操做到静、齐。（三）学风建设：1加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。2做好“后进生”转化工作。3加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。4加强自主作业时的自主管理。（四）活动安排：二月份1 报名注册，打扫校园卫生。2 组织好始业教育的纪律。3 加强期初行为规范教育。4 五项竞赛开始，做好学生的